试论体育教师威信形成的条件

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作者 潘晟 《沈阳体育学院学报》 1983年第3期75-78,共4页

教师的威信在教学中的作用是显而易见的,它是影响学生的一个重要条件。有人认为体育教师具有天然的威信,认为体育教师在人们心目中的形象就是体魄强健,在学生眼中是很威严的。然而,威信与威严却是两个不同的概念。威严常常表现为表面的... 教师的威信在教学中的作用是显而易见的,它是影响学生的一个重要条件。有人认为体育教师具有天然的威信,认为体育教师在人们心目中的形象就是体魄强健,在学生眼中是很威严的。然而,威信与威严却是两个不同的概念。威严常常表现为表面的、单方面的威势,别人也许根本不理睬,甚至十分厌恶。威信则是指人们心目中的声望和信誉,简而言之可以叫“得人心”。教师威信的实质是学生的信任。 展开更多

关键词 体育教师 教师威信 学生 体育成绩 教学质量 重要条件 体育教学 业务能力 教学能力 教学效果

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论教师威信 被引量：5

2

作者 陈东升 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1993年第1期112-117,共6页

教育不仅是一个理智过程,更是一个情感过程。教育目的的实现,学生个性的发展,不仅取决于知识传授的性质和数量,而且更重要的是取决于教育过程中师生关系本身的性质和水平。在师生关系处理上很容易出现两种偏差:或滥用教师权威,或否定教... 教育不仅是一个理智过程,更是一个情感过程。教育目的的实现,学生个性的发展,不仅取决于知识传授的性质和数量,而且更重要的是取决于教育过程中师生关系本身的性质和水平。在师生关系处理上很容易出现两种偏差:或滥用教师权威,或否定教师权威。这二者均有损于教育。其主要根源就在于未能正确理解和运用教师的权威和威信。本文拟从教师权威观入手,对两者之间的关系进行简要剖析,着重探讨教师威信的基本涵义及其在教育活动中的必要性,并提出培育和提高教师威信的几种基本方法。 展开更多

关键词 教育 教师威信

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学习理论　教学方法　教师威信──读《向课堂教学要质量》一书有感

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作者 张宝辉 《黑龙江高教研究》 北大核心 1996年第3期109-110,共2页

学习理论教学方法教师威信──读《向课堂教学要质量》一书有感张宝辉由哈尔滨师范大学王佐书教授主编、黑龙江教育出版社１９９４年６月出版的《向课堂教学要质量》一书，是一本类教学论的著作，此书在同类书籍中，颇具新意。此书立意... 学习理论教学方法教师威信──读《向课堂教学要质量》一书有感张宝辉由哈尔滨师范大学王佐书教授主编、黑龙江教育出版社１９９４年６月出版的《向课堂教学要质量》一书，是一本类教学论的著作，此书在同类书籍中，颇具新意。此书立意新颖，风格独特，观点鲜明，语言朴实... 展开更多

关键词 教学方法 学习理论 教师威信 课堂教学 教师的威信 概念同化 分析教学 教师教育 教师素质的要求 新概念

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浅议教师威信的构成

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作者 肖兴林 刘雪雁 张淑芹 《职业技术教育》 北大核心 1995年第1期46-46,共1页

关键词 教师威信 学生社会化 人格 浅议 技校学生 直接影响 形象认同 情感 构成 社会角色

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倾情打造教师威信

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作者 陈希龙 《学校党建与思想教育》 2002年第24期38-38,共1页

班主任的威信与班主任的爱心和情感有很大关系,班主任和学生的情感深,对学生的爱心重,则威信就高;师生情谊如果淡漠,就难以产生良好的心理相容,也就难以使学生“亲其师,信其言,效其行”。苏联教育家马卡连科曾经说过:“没有爱就没有教... 班主任的威信与班主任的爱心和情感有很大关系,班主任和学生的情感深,对学生的爱心重,则威信就高;师生情谊如果淡漠,就难以产生良好的心理相容,也就难以使学生“亲其师,信其言,效其行”。苏联教育家马卡连科曾经说过:“没有爱就没有教育”。班主任只有对学生具备了无私的爱,才能去接近他的学生,关注学生、帮助学生、鼓励学生……师生间才能产生情感的撞击、情感的交流,也只有如此才能在学生中树立班主任的威信。 多年来,我始终坚持倾真情实感。 展开更多

关键词 班主任 尊重学生 情感交流 心理相容 教师威信 苏联教育 田径运动会 亲其师 沟通 信任

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论教师的威信 被引量：3

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作者 李建文 《山东教育科研》 北大核心 2002年第1期33-34,共2页

关键词 教师威信 人格 教育艺术 道德修养 体罚 师生关系 心理品质

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论体育教师的个人威信 被引量：1

7

作者 刘德佩 《沈阳体育学院学报》 1988年第1期13-17,共5页

教师的威信是影响教育效果的一个十分重要因素。古今中外的许多教育学家,都非常重视教师个人威信的作用。苏联教育学家K·凸·乌申斯基认为,教师的威信对于学生的影响力量,是任何规章制度、任何组织都不可能取代的一种教育力量... 教师的威信是影响教育效果的一个十分重要因素。古今中外的许多教育学家,都非常重视教师个人威信的作用。苏联教育学家K·凸·乌申斯基认为,教师的威信对于学生的影响力量,是任何规章制度、任何组织都不可能取代的一种教育力量。我国古代的教育家们早就明确地指出:“惟有尊其师,而能信其道”,肯定了教师威信对于教育过程的重要意义。无数教育实践也告诉我们,威信高的教师授课,学生学习便认真,心悦诚服、言听计从;反之,同样的授课、教导和号召,如果出自威信不高的教师,其效果就大不相同了。学生们总是自觉或不自觉地把威信高的教师,作为自己效法的楷模,在心理上形成信赖的定势。从某种意义上讲。 展开更多

关键词 体育教师 个人威信 教育效果 教师威信 教师个人 学生学习 学校体育 教育过程 教育学家 我国古代

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论体育教师的个人威信

8

作者 刘德佩 《体育科学》 1987年第4期14-14,共1页

根据本人近10年来对1000余名中小学生的调查,体育教师个人在学生中享有威信的原因有:心理相容程度;仪表、体魄、风度;运动技术;身体能力;文化修养、知识水平;教育能力;职业道德和社会道德等。诸成因之间存在着有层次的内在的有机联系。... 根据本人近10年来对1000余名中小学生的调查,体育教师个人在学生中享有威信的原因有:心理相容程度;仪表、体魄、风度;运动技术;身体能力;文化修养、知识水平;教育能力;职业道德和社会道德等。诸成因之间存在着有层次的内在的有机联系。一个体育教师威信的建树,必须满足一定的客观条件和遵循一定的规律才能实现。 展开更多

关键词 体育教师 个人威信 中小学生 运动技术 成因 心理相容 职业道德 教育能力 教师威信 身体能力

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试论教师的威信

9

作者 陈东 《高校教育管理》 1989年第4期94-97,共4页

威信是一种特殊的复杂的心理现象,它是由施加者和接受者的许多心理素质相互作用后形成的。有威信的人,通常是指在某一部分人中某方面发生很大影响的人。教师的威信是指教师在学生心目中具有威望和信誉,有一种使学生感到尊严而信服的精... 威信是一种特殊的复杂的心理现象,它是由施加者和接受者的许多心理素质相互作用后形成的。有威信的人,通常是指在某一部分人中某方面发生很大影响的人。教师的威信是指教师在学生心目中具有威望和信誉,有一种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,学生对教师尊敬、信赖并乐于接受其教育,以教师为学习的楷模。它是教师丰富的知识,教学机智及高度事业心责任感在学生身上发生影响,产生良性作用的结果,是师生之间积极状态的体现,是教师对学生影响力、感染力的指标,也是教师搞好教学的必要条件。 展开更多

关键词 教师威信 教师的威信 论教师 优秀教师 神感 教学手法 心理素质 客观因素 心理现象 乐于接受

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大学教师的威信及师生关系

10

作者 刘兆吉 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1988年第4期1-6,共6页

近10年来,我进行了一些教师心理的调查研究工作,但对象都是中小学教师和少数幼儿园教师.而对于大学教师心理和自己在大学任教40多年的心理情况却未研究过.近两年来,我国高等学校各方面的改革取得了可喜的成绩.但同时也吹来一股资产阶级... 近10年来,我进行了一些教师心理的调查研究工作,但对象都是中小学教师和少数幼儿园教师.而对于大学教师心理和自己在大学任教40多年的心理情况却未研究过.近两年来,我国高等学校各方面的改革取得了可喜的成绩.但同时也吹来一股资产阶级自由化的歪风邪气,对部分大学生有不良影响.学生心理应当研究,而且已经有人在研究,只有大学教师心理还是缺门.有的著作居多引用外国人的研究成果.因而我想在过去研究中小学教师心理的基础上,试图探索大学教师心理,首先研究教师威信及师生关系问题.因为这两个问题,对于教师教书育人和当前的学生思想工作最为密切. 展开更多

关键词 师生关系 幼儿园教师 热爱学生 大学教师 教师威信 教师心理 大学生 高等学校 中小学教师 因材施教

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试论教师的威信问题

11

作者 张晓霞 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第5期85-90,共6页

对教师的威信问题,一段时间以来,似乎没有引起人们注意。随着党和国家对人民教师工作的充分肯定,才引起了人们对这个问题的关注和探讨。什么是教师的威信呢?我认为,教师的威信就是学生对教师的尊敬和信服,是教师在学生心目中的威望和信... 对教师的威信问题,一段时间以来,似乎没有引起人们注意。随着党和国家对人民教师工作的充分肯定,才引起了人们对这个问题的关注和探讨。什么是教师的威信呢?我认为,教师的威信就是学生对教师的尊敬和信服,是教师在学生心目中的威望和信誉。教师的威信有着巨大的教育力量,是有效地影响学生和成功地进行教育、教学的重要条件。有威信的教师,能够获得学生的崇敬、信任和热爱,在这样的前提下, 展开更多

关键词 教师工作 教师威信 热爱学生 重要条件 教师地位 教育家 教育事业 教育工作 优秀教师 师生关系

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论当代体育教师应具备的心理品质

12

作者 周学荣 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S2期37-39,共3页

论当代体育教师应具备的心理品质周学荣（安徽师范大学芜湖２４１０００）心理品质是指人心理活动的特征。众所周知，人类一切活动部受心理支配，体育教师从事的一切教育活动无不是在心理支配与控制下实施完成的。教师工作质量直接受教... 论当代体育教师应具备的心理品质周学荣（安徽师范大学芜湖２４１０００）心理品质是指人心理活动的特征。众所周知，人类一切活动部受心理支配，体育教师从事的一切教育活动无不是在心理支配与控制下实施完成的。教师工作质量直接受教师自身的心理素质水平制约。因而，要... 展开更多

关键词 体育教师应 心理品质 教师威信 体育教育事业 教师职业 教师工作质量 优良个性品质 智力品质 教师自制力 学校体育

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关于教师权威的思考 被引量：4

13

作者 李小英 谷长龙 《湖南师范大学教育科学学报》 1999年第S2期42-43,共2页

关键词 教师权威 教师队伍 教学活动 制度性权威 教育效果 感召权威 教师威信 教育活动 制度性因素 权力主义

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《吕氏春秋》的教师心理思想探析

14

作者 赵南 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第5期104-109,44,共7页

关键词 《吕氏春秋》 教师心理 思想探析 教育机智 教师的威信 关尹子 师生关系 教师威信 得其所 启发诱导

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教师与学生关系中的教师道德要求

15

作者 严缘华 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第3期53-58,共6页

教师与学生的关系是否和睦相处,友好合作,直接关系到教育过程能否顺利进行,关系到教育的效果。因此,研究教师与学生关系中的教师道德要求,具有很重要的意义。一、教师与学生关系的特点教师和学生的关系,是教育过程中最主要的一对关系。... 教师与学生的关系是否和睦相处,友好合作,直接关系到教育过程能否顺利进行,关系到教育的效果。因此,研究教师与学生关系中的教师道德要求,具有很重要的意义。一、教师与学生关系的特点教师和学生的关系,是教育过程中最主要的一对关系。教师和学生在他们彼此相互作用的关系中,所起作用各不相同,不能等量齐观,相提并论。在这对关系中,教师是主要方面,起着主导的和积极的作用。因此,教师的行为,其中包括教师的意识和感情、信念和意志。 展开更多

关键词 教师威信 学生会 学生关系 道德要求 尊重学生 教育过程 主要方面 教育出版社 体罚 了解学生

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略谈教师的个性心理品质在教学中的作用

16

作者 李立 《大学教育科学》 1999年第3期68-69,共2页

在教学实践中，经常会出现这样的情形：两位智力相当、受教育程度相同、业务水平相差无几的教师，在教学效果上却存在很大的差异。是什么原因造成了这种差异呢？笔者认为，教师的个性心理品质是一个不可忽视的重要因素。笔者通过多年的... 在教学实践中，经常会出现这样的情形：两位智力相当、受教育程度相同、业务水平相差无几的教师，在教学效果上却存在很大的差异。是什么原因造成了这种差异呢？笔者认为，教师的个性心理品质是一个不可忽视的重要因素。笔者通过多年的教学实践深深体会到，教师的个性心理... 展开更多

关键词 个性心理品质 教师的威信 教学效果 非智力因素 树立威信 电工电子课程 教学实践 教学中 愉快的心境 心理学研究

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关于职业学校教师素质的思考

17

作者 金贤光 《高校教育管理》 1998年第2期111-112,共2页

关键词 职业学校 教师素质 教育理论 思想政治教育 教师队伍素质 职业教师 思想道德素质 社会主义道德 教师的威信 高尚的道德品质

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教师示范背诵好

18

作者 符永金 《中学语文教学》 北大核心 1997年第8期36-36,共1页

教师示范背诵好海南海口市农垦中学符永金张必锟先生在我校帮带新教师期间，曾在高三兼课。有学生慕名执书叩问学习语文之法。先生没有正面作答，只问他们能否背诵《劝学》《师说》《少年中国说》《岳阳楼记》《石钟山记》等课文。那几... 教师示范背诵好海南海口市农垦中学符永金张必锟先生在我校帮带新教师期间，曾在高三兼课。有学生慕名执书叩问学习语文之法。先生没有正面作答，只问他们能否背诵《劝学》《师说》《少年中国说》《岳阳楼记》《石钟山记》等课文。那几名学生均说不能。先生又问他们能背诵... 展开更多

关键词 教师示范 《劝学》 教学效果 《岳阳楼记》 海口市 教师的威信 《石钟山记》 对教师的要求 背诵课文 扩大知识面

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威信·交往·创新──管理工作中的几个心理学问题

19

作者 魏宝华 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第6期19-21,共3页

威信·交往·创新──管理工作中的几个心理学问题魏宝华在社会主义市场经济体制逐步建立和完菩过程中，教育必须与改革同步，才能完成这一历史时期的使命，这是摆在教育者面前的首要任务。高校系办公室的工作，是高校办学过程... 威信·交往·创新──管理工作中的几个心理学问题魏宝华在社会主义市场经济体制逐步建立和完菩过程中，教育必须与改革同步，才能完成这一历史时期的使命，这是摆在教育者面前的首要任务。高校系办公室的工作，是高校办学过程中的一个重要层面，它在教育的改革和发展中，... 展开更多

关键词 管理工作 系办公室 社会主义市场经济体制 创新精神 心理状态 人际交往 教师的威信 心理学问题 创新能力 教育行政管理

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课堂教学心理气氛及其教育作用 被引量：19

20

作者 宋广文 窦春玲 《教育科学》 北大核心 1999年第2期35-37,共3页

关键词 课堂教学 心理气氛 课堂气氛 教学效果 教学过程 课堂心理气氛 教师威信 认知方式 班级文化 学习动机

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