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教师培训券制度可推广
被引量：
2
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作者
林雨芳
杨力军
《中小学管理》
北大核心
2004年第8期15-15,共1页
浙江杭州市上城区教育局自2003年开始，不再将师资培训费直接拨付给培训单位，而改为按教师人头发放培训券，由教师自由选择具备培训资格与条件的培训单位进行培训。学期末，教育局将各培训单位收到的培训券统一兑换成现金，拨付给各单...
浙江杭州市上城区教育局自2003年开始，不再将师资培训费直接拨付给培训单位，而改为按教师人头发放培训券，由教师自由选择具备培训资格与条件的培训单位进行培训。学期末，教育局将各培训单位收到的培训券统一兑换成现金，拨付给各单位。笔者认为，这是教育转型时期，进行教师培训的一种有效，值得借鉴与推广。
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关键词
教师培训券制度
师资
培训
责任感
竞争意识
业务素质
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题名
教师培训券制度可推广
被引量：
2
1
作者
林雨芳
杨力军
机构
浙江
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第8期15-15,共1页
文摘
浙江杭州市上城区教育局自2003年开始，不再将师资培训费直接拨付给培训单位，而改为按教师人头发放培训券，由教师自由选择具备培训资格与条件的培训单位进行培训。学期末，教育局将各培训单位收到的培训券统一兑换成现金，拨付给各单位。笔者认为，这是教育转型时期，进行教师培训的一种有效，值得借鉴与推广。
关键词
教师培训券制度
师资
培训
责任感
竞争意识
业务素质
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
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教师培训券制度可推广
林雨芳
杨力军
《中小学管理》
北大核心
2004
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