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文虎奔:教师是办学治校第一资源
1
作者
李益众
彭之梅
梁蓉
《四川教育》
2024年第34期28-31,共4页
清晨,第一缕阳光尚未完全驱散夜色,广安友谊中学党委书记文虎奔便早早起床。一番简单的洗漱后,匆匆奔向那熟悉而又充满朝气的教学楼。文虎奔有个习惯,总是喜欢到教室外看看,到教师办公室转转。这个习惯,他坚持了多年,理由很简单:“教师...
清晨,第一缕阳光尚未完全驱散夜色,广安友谊中学党委书记文虎奔便早早起床。一番简单的洗漱后,匆匆奔向那熟悉而又充满朝气的教学楼。文虎奔有个习惯,总是喜欢到教室外看看,到教师办公室转转。这个习惯,他坚持了多年,理由很简单:“教师是学校的中坚力量,是办学治校的第一资源。我不能让老师们感到孤独,不能让他们感到自己是在孤军奋战。”广安友谊中学创办于1995年6月,是广安市人民政府主办、广安市教育和体育局直属的一所公办完全中学。
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教师办公室
一所
办学治校
体育局
广安市
中坚力量
教学楼
习惯
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职称材料
共研共享:支撑质量提升的基石
2
作者
严济良
《江苏教育》
2020年第50期68-69,共2页
教研文化深刻地影响着学校教育质量。我刚到扬州中学,分管教学的副校长就直言,学校的教研质态并不理想,同一备课组教师很难坐下来进行集体备课。我们一起分析原因。一是教师个人能力普遍较强,长期形成了特立独行、“单打独斗”的习惯,...
教研文化深刻地影响着学校教育质量。我刚到扬州中学,分管教学的副校长就直言,学校的教研质态并不理想,同一备课组教师很难坐下来进行集体备课。我们一起分析原因。一是教师个人能力普遍较强,长期形成了特立独行、“单打独斗”的习惯,合作意识相对淡薄;二是管理部门目标导向、评价导向意识不强,专业示范引领也不够;三是学校课题的前瞻性与适合性不够统一,学校教研内刊缺少引导、促进功能;四是学校资源配置没有优先考虑教学研究需要,从教师办公室整合到专用教研场所的建设都供给不足。
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学校教育质量
教师办公室
扬州中学
集体备课
备课组
副校长
质量提升
目标导向
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职称材料
人生导师
被引量:
1
3
作者
马雪莉
《国际人才交流》
2014年第12期62-63,共2页
记得有过这样一句话:“有时候老师的一句话可能影响学生一辈子。”但是我还想为这句话再加一句,那就是:“好的教育方法和言行能让学生受益终生,并且这样的老师在学生的人生中起着人生导师的作用。”我的外教就是这样一位人生导师,他...
记得有过这样一句话:“有时候老师的一句话可能影响学生一辈子。”但是我还想为这句话再加一句,那就是:“好的教育方法和言行能让学生受益终生,并且这样的老师在学生的人生中起着人生导师的作用。”我的外教就是这样一位人生导师,他用自己的言行在无形中影响着我们、教育着我们、激励着我们。
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关键词
人生导师
教育方法
中起
社交礼仪
教师办公室
就这样
投票决定
不知道
国际人才交流
万事开头难
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职称材料
一位基层校长的“法、术、势”
4
作者
徐国平
《教育视界》
2015年第1期64-66,共3页
一、执法何必冷冰冰自21世纪初开始,宝应县夏集镇先后办起了4所非法私立幼儿园,如"春晖""振兴"等,它们都是原公办园的幼儿教师开办的,利用自己的住房作为校舍,已经办学十多年了。这几所私立园都不符合国家有关规定...
一、执法何必冷冰冰自21世纪初开始,宝应县夏集镇先后办起了4所非法私立幼儿园,如"春晖""振兴"等,它们都是原公办园的幼儿教师开办的,利用自己的住房作为校舍,已经办学十多年了。这几所私立园都不符合国家有关规定,也没有经过县教育局审批登记、未取得相关资质,其校舍、场地、设备、消防等都不符合国家有关卫生和安全的标准,办学条件极差,状况令人担忧。由于其收费标准低,地段方便,也满足了一部分家长的心理。
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宝应县夏集镇
幼儿
教师
原公
收费标准
令人
教学任务
学习成绩
教师办公室
区划调整
夏集
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职称材料
校园文化是学校发展之根
被引量:
1
5
作者
王冲
《教育家》
2015年第2期69-,共1页
校长研修班第二阶段在华东师范大学的集中学习培训已经结束,无论是专家讲座还是走访沪上名校,皆让笔者受益匪浅。其间,上海市教委基础教育处副处长、特级教师周增为所做的"学校文化建设的思路与策略"的报告让笔者感触颇深,现...
校长研修班第二阶段在华东师范大学的集中学习培训已经结束,无论是专家讲座还是走访沪上名校,皆让笔者受益匪浅。其间,上海市教委基础教育处副处长、特级教师周增为所做的"学校文化建设的思路与策略"的报告让笔者感触颇深,现结合工作实际撰写心得如下。众所周知,秦始皇统一中国后在着手统一货币、度量衡的同时不忘统一文字,为什么?因为他懂得文化管人、文化育人的重要性。校园文化建设要有自己的特色。
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校园文化
基础教育处
秦始皇统一中国
上海市教委
学校文化建设
管人
沪上
教师办公室
江苏省泰州市
塑造灵魂
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职称材料
还好再给我次机会
6
作者
李晶晶
《电影文学》
北大核心
2023年第21期188-192,共5页
1.内景,教师办公室日办公室,里,老师们在讨论有关师生双选的事宜。郑博文:各位老师,这个师生双选会要怎么弄啊?我需要写什么介绍?想请教一下大家。张学恺:郑老师,双选会简单来说就是师生双向选择,咱们的学生一年级是学习基础课程,没有...
1.内景,教师办公室日办公室,里,老师们在讨论有关师生双选的事宜。郑博文:各位老师,这个师生双选会要怎么弄啊?我需要写什么介绍?想请教一下大家。张学恺:郑老师,双选会简单来说就是师生双向选择,咱们的学生一年级是学习基础课程,没有分专业方向。
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关键词
教师办公室
老师
双向选择
师生双选
双选会
基础课程
一年级
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职称材料
我想做那片云
7
作者
林子蕙
《电影文学》
北大核心
2023年第8期184-188,共5页
1.内景教师办公室日高三教师办公室内,毕业班的老师们正在忙着整理学生资料,为即将到来的毕业典礼做准备。高三一班的班主任王雯正在电脑上统计自己班学生的高考成绩,一旁的陈老师凑了过来。陈老师:王老师,今年高考最辉煌的就数你们班了...
1.内景教师办公室日高三教师办公室内,毕业班的老师们正在忙着整理学生资料,为即将到来的毕业典礼做准备。高三一班的班主任王雯正在电脑上统计自己班学生的高考成绩,一旁的陈老师凑了过来。陈老师:王老师,今年高考最辉煌的就数你们班了,光重点大学就有好几个吧?王雯:嘿嘿,今年咱班这帮孩子争气啊,总算是没白费我这一年的心血。陈老师:哎,你们班那个学霸赵晓珂考得咋样?我记得他数学特别突出,以后还想当数学老师是不是?
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教师办公室
班主任
数学老师
毕业班
毕业典礼
高考成绩
陈老师
王雯
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职称材料
沟后小学重建记
8
作者
尕旦东主
《青海教育》
北大核心
1994年第3期9-9,共1页
沟后小学重建记去年8月27日晚,位于共和县恰卜恰河上游的沟后水库突然决堤,急泻的洪水给共和县人民生命财产造成了巨大损失。座落于水库大坝东侧的恰卜恰乡沟后民族小学在瞬间被冲为废墟,学校全部财产荡然无存。沟后小学是为了解...
沟后小学重建记去年8月27日晚,位于共和县恰卜恰河上游的沟后水库突然决堤,急泻的洪水给共和县人民生命财产造成了巨大损失。座落于水库大坝东侧的恰卜恰乡沟后民族小学在瞬间被冲为废墟,学校全部财产荡然无存。沟后小学是为了解决恰卜恰乡上、下沟后等村130余名...
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关键词
恰卜恰
全部财产
下沟
读书声
教师办公室
教学工作
西山坡
临时措施
昼夜奋战
三顶
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换位思考的力量
9
作者
闫卉
《江苏教育》
2021年第33期78-79,共2页
故事梗概:苏航经常和同学发生口角、肢体冲突。老师找他谈话,他每次都有很多理由,拒不承认自己的错误。一次,他又与别班同学发生了矛盾,在班主任辛老师的开导下,他学会了换位思考,认识到自身的问题,与自己和解、与同学和解。第一幕同学...
故事梗概:苏航经常和同学发生口角、肢体冲突。老师找他谈话,他每次都有很多理由,拒不承认自己的错误。一次,他又与别班同学发生了矛盾,在班主任辛老师的开导下,他学会了换位思考,认识到自身的问题,与自己和解、与同学和解。第一幕同学甲、乙从教室外匆匆忙忙地跑进教师办公室。同学甲:老师,老师……辛老师:别急,慢慢说。
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关键词
教师办公室
老师
换位思考
班主任
肢体冲突
故事梗概
开导
和解
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职称材料
阿尤恩技术学院,阿尤恩,摩洛哥
10
作者
萨德·卡巴吉
德里斯·凯塔尼
+1 位作者
穆罕默德·阿明·辛那
王欣欣(译)
《世界建筑》
2020年第4期52-57,126,127,共8页
位于摩洛哥的阿尤恩技术学院项目是摩洛哥针对不同区域大学城去中心化政策的一部分。功能包括教学空间(教室、工作室、阶梯教室)、图书馆、行政办公室、教师办公室和服务空间(维修空间、职工宿舍等)。基地远离市中心,有对于"城市性...
位于摩洛哥的阿尤恩技术学院项目是摩洛哥针对不同区域大学城去中心化政策的一部分。功能包括教学空间(教室、工作室、阶梯教室)、图书馆、行政办公室、教师办公室和服务空间(维修空间、职工宿舍等)。基地远离市中心,有对于"城市性"的需求,借由轴心方案的形式,提供了一种综合性的清晰的解读方式和多样化的氛围。不同建筑体分散排布,以确保最大化的自然通风和日照。
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关键词
教师办公室
去中心化
阶梯教室
职工宿舍
教学空间
大学城
图书馆
自然通风
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职称材料
请您别再这样说……
11
作者
肖永端
严林英
《教师》
2017年第15期1-1,共1页
早些时候,在教师办公室,一位班主任请来家长协助教导孩子,听到家长对孩子说:“我对你没有别的要求,只要你读完这三年高中就行。”班主任听完后很无奈,不是这句话错了,毕竟对孩子成长与成才的期望值降低也是家长的无奈之举,孩子的好成...
早些时候,在教师办公室,一位班主任请来家长协助教导孩子,听到家长对孩子说:“我对你没有别的要求,只要你读完这三年高中就行。”班主任听完后很无奈,不是这句话错了,毕竟对孩子成长与成才的期望值降低也是家长的无奈之举,孩子的好成绩是苛求不来的。
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关键词
教师办公室
高三学生
浑浑
校门口
学习过程
四处碰壁
管理体制
二本
培育模式
四年
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职称材料
面对更需要心理关怀的人
12
作者
马志伦
《教师》
2016年第18期12-12,共1页
她将自己的座椅狠狠地摔在教室的地板上。 “今天怎么啦?” “我犯病了。” 我和她在学校饭堂的一角坐下来,开始了一次师生间的对话。 一进高中,她便显得有些孤独,常常一个人来学校,又一个人回家。在校上体育课的时候,也一个人活动...
她将自己的座椅狠狠地摔在教室的地板上。 “今天怎么啦?” “我犯病了。” 我和她在学校饭堂的一角坐下来,开始了一次师生间的对话。 一进高中,她便显得有些孤独,常常一个人来学校,又一个人回家。在校上体育课的时候,也一个人活动,玩伴似乎也是经常地换,有时会突然哭起来,
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关键词
心理关怀
心理健康
这一天
缺乏安全感
一所
心理素质
我在
色调搭配
心理压力
教师办公室
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职称材料
奔走在乡村教育路上的“化缘校长”
13
作者
王梦茜
《教育家》
2020年第38期29-31,共3页
桐木镇位于湖南省怀化市中方县,南与洪江市接壤,西北与芷江县毗邻。从桐木镇出发,沿着盘山公路驱车而上,半个小时后,依稀能望见一所学校,安静地卧在大山的怀抱里。这是记者此行的目的地——桐木镇下丰坡小学。校长袁国和领我们走进教师...
桐木镇位于湖南省怀化市中方县,南与洪江市接壤,西北与芷江县毗邻。从桐木镇出发,沿着盘山公路驱车而上,半个小时后,依稀能望见一所学校,安静地卧在大山的怀抱里。这是记者此行的目的地——桐木镇下丰坡小学。校长袁国和领我们走进教师办公室,这原本是旧校舍的一间教室,六张桌子拼在一起便成了教师们的办公桌,黑板上方"团结勤奋、与时俱进"的红字中间贴着一张毛主席画像,对面斑驳的墙面上挂着一排有些年头的奖状,见证着这所乡村小学曾经走过的光辉岁月。
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关键词
教师办公室
乡村教育
盘山公路
乡村小学
湖南省怀化市
一所
洪江市
芷江县
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职称材料
在特定的环境中提高学生的口语表达能力
14
作者
李超
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1989年第1期131-135,共5页
口语表达,是一种直接的、捷便而且富于感情色彩的传达信息的手段。随着传声技术的飞速发展,在社会的各个领域,口语表达越来越显示出它的重要作用,对口语表达能力的要求也越来越高,因而,如何提高和培养学生的口语表达能力,这个问题正在...
口语表达,是一种直接的、捷便而且富于感情色彩的传达信息的手段。随着传声技术的飞速发展,在社会的各个领域,口语表达越来越显示出它的重要作用,对口语表达能力的要求也越来越高,因而,如何提高和培养学生的口语表达能力,这个问题正在日益引起各级各类学校,特别是师范学校的重视。 口语表达能力是综合性能力,与思维能力,知识积累,个性心理特征等因素有着直接的密切的联系。思维是否敏捷与条理,知识是否有一定的广度和深度,个性心理特征所存在的差异,对口语表达的逻辑性、准确性,语汇的丰富性,句式的灵活性以及语言风格都有着决定作用。因此,要提高学生的口语表达能力,无疑应该锻炼他们的思维,扩大加深他们的知识,调整他们的心态。除此之外,我们认为通过特定的语境使学生的口语表达能力得到培养和提高,也同样是一条主要的行之有效的途径。
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关键词
语言风格
个性心理特征
传声
口头信息
书面语言
住院医生
就这样
不及格
使人
教师办公室
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职称材料
处理早恋,不能简单地“棒打鸳鸯”
15
作者
钟传刚
《四川教育》
2022年第6期16-16,共1页
一天上午,我来到高二年级教师办公室门口,发现一男一女两个学生以立正姿势面壁而立--好像是在面壁思过。我走到女生身边,观察这女生衣着时髦,五官秀丽,脑后翘起一条长长的马尾辫,身上隐约散发出香水味儿。我轻声询问她为何罚站,连问三遍...
一天上午,我来到高二年级教师办公室门口,发现一男一女两个学生以立正姿势面壁而立--好像是在面壁思过。我走到女生身边,观察这女生衣着时髦,五官秀丽,脑后翘起一条长长的马尾辫,身上隐约散发出香水味儿。我轻声询问她为何罚站,连问三遍,她始终三缄其口,眼里含着泪,很受委屈的样子。
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关键词
教师办公室
高二年级
棒打鸳鸯
女生
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职称材料
认知缺陷学生的个案辅导一例
16
作者
古土城
《校园心理》
2016年第1期69-72,共4页
来访者,男,14岁。生于四川省内江市某村,现读初一。对老师有礼貌,劳动积极,常主动承担班级和教师办公室的卫生工作,但个人卫生习惯不好,时常不洗澡,不勤换洗衣服,身上有异味;思想较简单,但对同学有戒备心,人缘不好;时有消极情绪,喜怒不...
来访者,男,14岁。生于四川省内江市某村,现读初一。对老师有礼貌,劳动积极,常主动承担班级和教师办公室的卫生工作,但个人卫生习惯不好,时常不洗澡,不勤换洗衣服,身上有异味;思想较简单,但对同学有戒备心,人缘不好;时有消极情绪,喜怒不定;学习习惯欠缺,各科成绩差,在班级QQ群中发布"不学习是我的自由选择"的言论;贪吃、贪玩,喜欢看漫画、买书,到处向同学借钱,债台高筑。
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四川省内江市
教师办公室
卫生工作
认知缺陷
洗衣服
入学成绩
心理健康量表
言语技能
自我概念
加工模式
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职称材料
题名
文虎奔:教师是办学治校第一资源
1
作者
李益众
彭之梅
梁蓉
机构
不详
出处
《四川教育》
2024年第34期28-31,共4页
文摘
清晨,第一缕阳光尚未完全驱散夜色,广安友谊中学党委书记文虎奔便早早起床。一番简单的洗漱后,匆匆奔向那熟悉而又充满朝气的教学楼。文虎奔有个习惯,总是喜欢到教室外看看,到教师办公室转转。这个习惯,他坚持了多年,理由很简单:“教师是学校的中坚力量,是办学治校的第一资源。我不能让老师们感到孤独,不能让他们感到自己是在孤军奋战。”广安友谊中学创办于1995年6月,是广安市人民政府主办、广安市教育和体育局直属的一所公办完全中学。
关键词
教师办公室
一所
办学治校
体育局
广安市
中坚力量
教学楼
习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
共研共享:支撑质量提升的基石
2
作者
严济良
机构
江苏省扬州中学
出处
《江苏教育》
2020年第50期68-69,共2页
文摘
教研文化深刻地影响着学校教育质量。我刚到扬州中学,分管教学的副校长就直言,学校的教研质态并不理想,同一备课组教师很难坐下来进行集体备课。我们一起分析原因。一是教师个人能力普遍较强,长期形成了特立独行、“单打独斗”的习惯,合作意识相对淡薄;二是管理部门目标导向、评价导向意识不强,专业示范引领也不够;三是学校课题的前瞻性与适合性不够统一,学校教研内刊缺少引导、促进功能;四是学校资源配置没有优先考虑教学研究需要,从教师办公室整合到专用教研场所的建设都供给不足。
关键词
学校教育质量
教师办公室
扬州中学
集体备课
备课组
副校长
质量提升
目标导向
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人生导师
被引量:
1
3
作者
马雪莉
机构
吉林大学
出处
《国际人才交流》
2014年第12期62-63,共2页
文摘
记得有过这样一句话:“有时候老师的一句话可能影响学生一辈子。”但是我还想为这句话再加一句,那就是:“好的教育方法和言行能让学生受益终生,并且这样的老师在学生的人生中起着人生导师的作用。”我的外教就是这样一位人生导师,他用自己的言行在无形中影响着我们、教育着我们、激励着我们。
关键词
人生导师
教育方法
中起
社交礼仪
教师办公室
就这样
投票决定
不知道
国际人才交流
万事开头难
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一位基层校长的“法、术、势”
4
作者
徐国平
机构
江苏省扬州市宝应县教育局
出处
《教育视界》
2015年第1期64-66,共3页
文摘
一、执法何必冷冰冰自21世纪初开始,宝应县夏集镇先后办起了4所非法私立幼儿园,如"春晖""振兴"等,它们都是原公办园的幼儿教师开办的,利用自己的住房作为校舍,已经办学十多年了。这几所私立园都不符合国家有关规定,也没有经过县教育局审批登记、未取得相关资质,其校舍、场地、设备、消防等都不符合国家有关卫生和安全的标准,办学条件极差,状况令人担忧。由于其收费标准低,地段方便,也满足了一部分家长的心理。
关键词
宝应县夏集镇
幼儿
教师
原公
收费标准
令人
教学任务
学习成绩
教师办公室
区划调整
夏集
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校园文化是学校发展之根
被引量:
1
5
作者
王冲
机构
江苏省泰州市姜堰区港口初级中学
出处
《教育家》
2015年第2期69-,共1页
文摘
校长研修班第二阶段在华东师范大学的集中学习培训已经结束,无论是专家讲座还是走访沪上名校,皆让笔者受益匪浅。其间,上海市教委基础教育处副处长、特级教师周增为所做的"学校文化建设的思路与策略"的报告让笔者感触颇深,现结合工作实际撰写心得如下。众所周知,秦始皇统一中国后在着手统一货币、度量衡的同时不忘统一文字,为什么?因为他懂得文化管人、文化育人的重要性。校园文化建设要有自己的特色。
关键词
校园文化
基础教育处
秦始皇统一中国
上海市教委
学校文化建设
管人
沪上
教师办公室
江苏省泰州市
塑造灵魂
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
还好再给我次机会
6
作者
李晶晶
机构
西藏大学艺术学院
出处
《电影文学》
北大核心
2023年第21期188-192,共5页
基金
西藏大学2020级博士研究生“高水平人才培养计划”项目“滇藏古道重镇之香格里拉美术传承与发展研究”(项目编号2020-GSP-B021)阶段性研究成果。
文摘
1.内景,教师办公室日办公室,里,老师们在讨论有关师生双选的事宜。郑博文:各位老师,这个师生双选会要怎么弄啊?我需要写什么介绍?想请教一下大家。张学恺:郑老师,双选会简单来说就是师生双向选择,咱们的学生一年级是学习基础课程,没有分专业方向。
关键词
教师办公室
老师
双向选择
师生双选
双选会
基础课程
一年级
分类号
I235.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
我想做那片云
7
作者
林子蕙
机构
华南师范大学文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2023年第8期184-188,共5页
文摘
1.内景教师办公室日高三教师办公室内,毕业班的老师们正在忙着整理学生资料,为即将到来的毕业典礼做准备。高三一班的班主任王雯正在电脑上统计自己班学生的高考成绩,一旁的陈老师凑了过来。陈老师:王老师,今年高考最辉煌的就数你们班了,光重点大学就有好几个吧?王雯:嘿嘿,今年咱班这帮孩子争气啊,总算是没白费我这一年的心血。陈老师:哎,你们班那个学霸赵晓珂考得咋样?我记得他数学特别突出,以后还想当数学老师是不是?
关键词
教师办公室
班主任
数学老师
毕业班
毕业典礼
高考成绩
陈老师
王雯
分类号
I235.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
沟后小学重建记
8
作者
尕旦东主
出处
《青海教育》
北大核心
1994年第3期9-9,共1页
文摘
沟后小学重建记去年8月27日晚,位于共和县恰卜恰河上游的沟后水库突然决堤,急泻的洪水给共和县人民生命财产造成了巨大损失。座落于水库大坝东侧的恰卜恰乡沟后民族小学在瞬间被冲为废墟,学校全部财产荡然无存。沟后小学是为了解决恰卜恰乡上、下沟后等村130余名...
关键词
恰卜恰
全部财产
下沟
读书声
教师办公室
教学工作
西山坡
临时措施
昼夜奋战
三顶
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
换位思考的力量
9
作者
闫卉
机构
江苏省徐州市青年路小学商务城分校
出处
《江苏教育》
2021年第33期78-79,共2页
文摘
故事梗概:苏航经常和同学发生口角、肢体冲突。老师找他谈话,他每次都有很多理由,拒不承认自己的错误。一次,他又与别班同学发生了矛盾,在班主任辛老师的开导下,他学会了换位思考,认识到自身的问题,与自己和解、与同学和解。第一幕同学甲、乙从教室外匆匆忙忙地跑进教师办公室。同学甲:老师,老师……辛老师:别急,慢慢说。
关键词
教师办公室
老师
换位思考
班主任
肢体冲突
故事梗概
开导
和解
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
阿尤恩技术学院,阿尤恩,摩洛哥
10
作者
萨德·卡巴吉
德里斯·凯塔尼
穆罕默德·阿明·辛那
王欣欣(译)
机构
萨德·卡巴吉建筑事务所
德里斯·凯塔尼建筑事务所
辛那建筑事务所
不详
出处
《世界建筑》
2020年第4期52-57,126,127,共8页
文摘
位于摩洛哥的阿尤恩技术学院项目是摩洛哥针对不同区域大学城去中心化政策的一部分。功能包括教学空间(教室、工作室、阶梯教室)、图书馆、行政办公室、教师办公室和服务空间(维修空间、职工宿舍等)。基地远离市中心,有对于"城市性"的需求,借由轴心方案的形式,提供了一种综合性的清晰的解读方式和多样化的氛围。不同建筑体分散排布,以确保最大化的自然通风和日照。
关键词
教师办公室
去中心化
阶梯教室
职工宿舍
教学空间
大学城
图书馆
自然通风
分类号
TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
请您别再这样说……
11
作者
肖永端
严林英
机构
湖南省宁乡市第五高级中学
湖南省宁乡市双凫铺镇中心小学
出处
《教师》
2017年第15期1-1,共1页
文摘
早些时候,在教师办公室,一位班主任请来家长协助教导孩子,听到家长对孩子说:“我对你没有别的要求,只要你读完这三年高中就行。”班主任听完后很无奈,不是这句话错了,毕竟对孩子成长与成才的期望值降低也是家长的无奈之举,孩子的好成绩是苛求不来的。
关键词
教师办公室
高三学生
浑浑
校门口
学习过程
四处碰壁
管理体制
二本
培育模式
四年
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面对更需要心理关怀的人
12
作者
马志伦
机构
上海市五爱高级中学
出处
《教师》
2016年第18期12-12,共1页
文摘
她将自己的座椅狠狠地摔在教室的地板上。 “今天怎么啦?” “我犯病了。” 我和她在学校饭堂的一角坐下来,开始了一次师生间的对话。 一进高中,她便显得有些孤独,常常一个人来学校,又一个人回家。在校上体育课的时候,也一个人活动,玩伴似乎也是经常地换,有时会突然哭起来,
关键词
心理关怀
心理健康
这一天
缺乏安全感
一所
心理素质
我在
色调搭配
心理压力
教师办公室
分类号
B844.6 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
奔走在乡村教育路上的“化缘校长”
13
作者
王梦茜
机构
不详
出处
《教育家》
2020年第38期29-31,共3页
文摘
桐木镇位于湖南省怀化市中方县,南与洪江市接壤,西北与芷江县毗邻。从桐木镇出发,沿着盘山公路驱车而上,半个小时后,依稀能望见一所学校,安静地卧在大山的怀抱里。这是记者此行的目的地——桐木镇下丰坡小学。校长袁国和领我们走进教师办公室,这原本是旧校舍的一间教室,六张桌子拼在一起便成了教师们的办公桌,黑板上方"团结勤奋、与时俱进"的红字中间贴着一张毛主席画像,对面斑驳的墙面上挂着一排有些年头的奖状,见证着这所乡村小学曾经走过的光辉岁月。
关键词
教师办公室
乡村教育
盘山公路
乡村小学
湖南省怀化市
一所
洪江市
芷江县
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在特定的环境中提高学生的口语表达能力
14
作者
李超
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1989年第1期131-135,共5页
文摘
口语表达,是一种直接的、捷便而且富于感情色彩的传达信息的手段。随着传声技术的飞速发展,在社会的各个领域,口语表达越来越显示出它的重要作用,对口语表达能力的要求也越来越高,因而,如何提高和培养学生的口语表达能力,这个问题正在日益引起各级各类学校,特别是师范学校的重视。 口语表达能力是综合性能力,与思维能力,知识积累,个性心理特征等因素有着直接的密切的联系。思维是否敏捷与条理,知识是否有一定的广度和深度,个性心理特征所存在的差异,对口语表达的逻辑性、准确性,语汇的丰富性,句式的灵活性以及语言风格都有着决定作用。因此,要提高学生的口语表达能力,无疑应该锻炼他们的思维,扩大加深他们的知识,调整他们的心态。除此之外,我们认为通过特定的语境使学生的口语表达能力得到培养和提高,也同样是一条主要的行之有效的途径。
关键词
语言风格
个性心理特征
传声
口头信息
书面语言
住院医生
就这样
不及格
使人
教师办公室
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
N55 [自然科学总论]
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职称材料
题名
处理早恋,不能简单地“棒打鸳鸯”
15
作者
钟传刚
机构
成那东部新区养马高级中学
出处
《四川教育》
2022年第6期16-16,共1页
文摘
一天上午,我来到高二年级教师办公室门口,发现一男一女两个学生以立正姿势面壁而立--好像是在面壁思过。我走到女生身边,观察这女生衣着时髦,五官秀丽,脑后翘起一条长长的马尾辫,身上隐约散发出香水味儿。我轻声询问她为何罚站,连问三遍,她始终三缄其口,眼里含着泪,很受委屈的样子。
关键词
教师办公室
高二年级
棒打鸳鸯
女生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
认知缺陷学生的个案辅导一例
16
作者
古土城
机构
广州市江南外国语学校南校区
出处
《校园心理》
2016年第1期69-72,共4页
文摘
来访者,男,14岁。生于四川省内江市某村,现读初一。对老师有礼貌,劳动积极,常主动承担班级和教师办公室的卫生工作,但个人卫生习惯不好,时常不洗澡,不勤换洗衣服,身上有异味;思想较简单,但对同学有戒备心,人缘不好;时有消极情绪,喜怒不定;学习习惯欠缺,各科成绩差,在班级QQ群中发布"不学习是我的自由选择"的言论;贪吃、贪玩,喜欢看漫画、买书,到处向同学借钱,债台高筑。
关键词
四川省内江市
教师办公室
卫生工作
认知缺陷
洗衣服
入学成绩
心理健康量表
言语技能
自我概念
加工模式
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文虎奔:教师是办学治校第一资源
李益众
彭之梅
梁蓉
《四川教育》
2024
0
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职称材料
2
共研共享:支撑质量提升的基石
严济良
《江苏教育》
2020
0
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职称材料
3
人生导师
马雪莉
《国际人才交流》
2014
1
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职称材料
4
一位基层校长的“法、术、势”
徐国平
《教育视界》
2015
0
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职称材料
5
校园文化是学校发展之根
王冲
《教育家》
2015
1
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职称材料
6
还好再给我次机会
李晶晶
《电影文学》
北大核心
2023
0
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职称材料
7
我想做那片云
林子蕙
《电影文学》
北大核心
2023
0
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职称材料
8
沟后小学重建记
尕旦东主
《青海教育》
北大核心
1994
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职称材料
9
换位思考的力量
闫卉
《江苏教育》
2021
0
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职称材料
10
阿尤恩技术学院,阿尤恩,摩洛哥
萨德·卡巴吉
德里斯·凯塔尼
穆罕默德·阿明·辛那
王欣欣(译)
《世界建筑》
2020
0
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职称材料
11
请您别再这样说……
肖永端
严林英
《教师》
2017
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职称材料
12
面对更需要心理关怀的人
马志伦
《教师》
2016
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职称材料
13
奔走在乡村教育路上的“化缘校长”
王梦茜
《教育家》
2020
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职称材料
14
在特定的环境中提高学生的口语表达能力
李超
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1989
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职称材料
15
处理早恋,不能简单地“棒打鸳鸯”
钟传刚
《四川教育》
2022
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职称材料
16
认知缺陷学生的个案辅导一例
古土城
《校园心理》
2016
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