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高校教师“重科研、轻教学”现象之经济学分析
被引量：
9
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作者
南建党
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007年第20期67-69,共3页
在本文中,我们提出一个教师决策模型去探讨教学与科研的关系,进而说明为什么高校教师不愿意多授课而愿意搞科研。最后,提出了加强我国高校师资队伍建设、提高高校教学与科研质量的建议。
关键词
教学活动
科研活动
教师决策模型
高校
教师
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职称材料
题名
高校教师“重科研、轻教学”现象之经济学分析
被引量：
9
1
作者
南建党
机构
西安交通大学经济与金融学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007年第20期67-69,共3页
文摘
在本文中,我们提出一个教师决策模型去探讨教学与科研的关系,进而说明为什么高校教师不愿意多授课而愿意搞科研。最后,提出了加强我国高校师资队伍建设、提高高校教学与科研质量的建议。
关键词
教学活动
科研活动
教师决策模型
高校
教师
分类号
F062.3 [经济管理—政治经济学]
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作者
出处
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1
高校教师“重科研、轻教学”现象之经济学分析
南建党
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007
9
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