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论学校管理的人文化变革
被引量：
1
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作者
陆道坤
朱晔
《当代教育科学》
北大核心
2017年第8期10-14,共5页
教师伤害案折射出学校管理人文缺失:教学管理对学生发展要求关注不足,日常管理缺乏"温情";班级人文氛围不足导致学生归属危机;校园文化表里不一引发学生被欺骗感;德育与人文分离引发学生价值观危机。人文化变革在于:建立人文...
教师伤害案折射出学校管理人文缺失:教学管理对学生发展要求关注不足,日常管理缺乏"温情";班级人文氛围不足导致学生归属危机;校园文化表里不一引发学生被欺骗感;德育与人文分离引发学生价值观危机。人文化变革在于:建立人文制度,凸显对学生深层次关注;打造人文校园,让环境充满人文气息;实施人性化服务,让学生愉悦地生活;践行人文德育,使德育触动学生心灵;提倡人文修炼,让教师有涵养地从教。
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关键词
人文导向
学校管理
教师伤害案
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题名
论学校管理的人文化变革
被引量：
1
1
作者
陆道坤
朱晔
机构
江苏大学教师教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第8期10-14,共5页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"中外中小学教师培训模式比较研究"(课题号:J-b/2016/23)成果之一
文摘
教师伤害案折射出学校管理人文缺失:教学管理对学生发展要求关注不足,日常管理缺乏"温情";班级人文氛围不足导致学生归属危机;校园文化表里不一引发学生被欺骗感;德育与人文分离引发学生价值观危机。人文化变革在于:建立人文制度,凸显对学生深层次关注;打造人文校园,让环境充满人文气息;实施人性化服务,让学生愉悦地生活;践行人文德育,使德育触动学生心灵;提倡人文修炼,让教师有涵养地从教。
关键词
人文导向
学校管理
教师伤害案
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论学校管理的人文化变革
陆道坤
朱晔
《当代教育科学》
北大核心
2017
1
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