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任务型教学法在大学英语听说教学中的应用
1
作者
尚静
《海外英语》
2014年第14期91-92,共2页
该文研究了任务型教学在大学英语课堂的教学效果。研究对象为天津天狮学院125名大一本科学生。研究结果表明,任务型教学法可以明显地提高学生课堂学习的积极性和学习效率。相对于传统课堂,任务型教学更能有效地传输语言知识,学生也能获...
该文研究了任务型教学在大学英语课堂的教学效果。研究对象为天津天狮学院125名大一本科学生。研究结果表明,任务型教学法可以明显地提高学生课堂学习的积极性和学习效率。相对于传统课堂,任务型教学更能有效地传输语言知识,学生也能获得更好的学习效果。英语教师应该根据自身教学特点和教学内容,更多地将任务型教学运用到大学英语课堂中。
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关键词
任务型
教学
法
教师主导的课堂教学
大学英语
教学
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题名
任务型教学法在大学英语听说教学中的应用
1
作者
尚静
机构
天津天狮学院
出处
《海外英语》
2014年第14期91-92,共2页
基金
2013年度天津天狮学院教改项目:应用型本科院校大学英语教学改革模式的探索--以天津天狮学院为例(J13005)
文摘
该文研究了任务型教学在大学英语课堂的教学效果。研究对象为天津天狮学院125名大一本科学生。研究结果表明,任务型教学法可以明显地提高学生课堂学习的积极性和学习效率。相对于传统课堂,任务型教学更能有效地传输语言知识,学生也能获得更好的学习效果。英语教师应该根据自身教学特点和教学内容,更多地将任务型教学运用到大学英语课堂中。
关键词
任务型
教学
法
教师主导的课堂教学
大学英语
教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
任务型教学法在大学英语听说教学中的应用
尚静
《海外英语》
2014
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