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试论改教师主体观为学生主体观——探索培养学生自学能力的有效途径被引量：1: 1; 作者李义英《征信》 1995年第2期62-64,共3页; 培德加·富尔曾经说过:“未来的文盲将不再是目不识丁的人,而是没有掌握学习方法、不会钻研、缺乏预见能力、学习能力低下的人”《学会生存》目前,教育改革的趋势,巳从“传道、授业、解惑”走向对人的全面能力的培养,信息时代向以... 展开更多; 关键词教师主体观学生主体观自学能力培养学生有效途写作教学学生自学教师指导传统课堂教学训练方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育教学中如何建立学生的主体地位: 2; 作者王永《成才之路》 2011年第34期I0018-I0018,共1页; 长期以来，传统的体育教学观认为，教育者要有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以期变革、改造受教育者，使其达到教育者预期的目的。这种施加影响给受教育者的过程，实际上是一种单一的教师主体观影响的过程。; 关键词体育教学观受教育者学生教师主体观; 在线阅读下载PDF 职称材料

《生理学》实施目标教学的尝试与体会: 3; 作者舒杨《四川生理科学杂志》 1999年第3期37-39,共3页; 目标教学是一种新的教学模式,我国中等卫生学校在卫生部科技司的倡导下开展目标教学实践几年来,已取得长足发展,笔者就《生理学》实施目标教学谈一点粗浅的体会,以求同仁赐教。1 观念更新是前提目标教学的实施首先要更新观念,即变单纯... 展开更多; 关键词目标教学《生理学》观念更新单元目标课堂教学设计更新观念教学目标教师主体观继续教育观教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	试论改教师主体观为学生主体观——探索培养学生自学能力的有效途径	李义英	《征信》	1995	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	体育教学中如何建立学生的主体地位	王永	《成才之路》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《生理学》实施目标教学的尝试与体会	舒杨	《四川生理科学杂志》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料