-
题名论教师主体性价值
被引量：4
- 1
-
-
作者
赵虹元
-
机构
西南师范大学教科所
-
出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2001年第3期107-109,共3页
-
文摘
教师主体性价值不应该因教育观念的变化而改变其重要性。它与学生主体性共同存在于教育活动的矛盾联系中 ,需要给予独立的理论阐述。教师的主体性价值指教师发挥自身主体的能动性 ,进行创造性的教育活动 ,促使学生身心素质全面提高 ,并相应满足自身需要的一种社会价值和个人价值的统一。其特征是 :价值取向的社会性 ,价值内涵的创造性 ,价值实现空间的广泛性 ,价值体现的潜隐性。教师主体性价值的实现 ,既需要教师自身的主观努力 ,又需要社会环境、教育条件的积极配合。教师主体性价值能否实现 。
-
关键词
教师主体性价值
本质特征
价值实现空间
价值取向
价值内涵
素质教育
社会价值
个人价值
-
Keywords
teachers' subjectivity
essence
character
value realization
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-
