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1
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智能时代教师教学想象力的生成机制及其培育 |
罗生全
刘静
刘玲玲
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
3
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2
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基于教师权益的自主人工智能应用——对联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》的解读 |
苗逢春
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
29
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3
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高校思政课教学中的教师主导与学生主体关系研究 |
李晋玲
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《当代教育论坛（管理版）》
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2011 |
9
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4
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人工智能技术与高校体育教学的融合与创新 |
张军鹏
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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5
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教学活动主客体关系新探──兼论教师的中介地位及其作用 |
常爱民
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《当代教育科学》
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1999 |
2
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6
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教师主导能“消解”吗?——关于教师的角色地位、作用及师生关系的讨论 |
叶上雄
唐安奎
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2005 |
40
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7
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“教师主导 学生主体”:一个经典公式正当性的论证 |
刘继萍
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
40
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8
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“主导”与“主体”——教学中师生关系存在的问题与思考 |
何兰芝
姜国俊
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《求实》
CSSCI
北大核心
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2010 |
5
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9
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教学主体关系论略 |
张广君
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2003 |
6
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10
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教学过程中的师生关系 |
张彤
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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1994 |
10
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11
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对话式教学与师生关系的重新建构 |
刘岩
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2004 |
2
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12
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教学手段的发展引发的矛盾关系思考 |
胡凡刚
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《中国电化教育》
北大核心
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1996 |
1
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13
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师生关系对学生语文学习动机的影响 |
赵丽琴
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《语文建设》
北大核心
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2012 |
2
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论语言教学师生间的“契约”关系 |
王明利
盖莲香
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《北京第二外国语学院学报》
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2003 |
0 |
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15
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大学生中Inner Ring现象对课堂教学的影响 |
潘平亮
万梅
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《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
0 |
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16
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对教师“课堂引导”的观察与思考——以苏人版思想品德教材《长大的感觉》一课教学为例 |
王俊
龚国胜
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《当代教育科学》
北大核心
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2008 |
0 |
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试论学校体育教学中主体和客体的辩证关系 |
刘仁健
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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1989 |
0 |
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18
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影响学生对待教师态度的主要因素 |
陈剑昆
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2010 |
0 |
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19
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从阶段差异潜在特征看教学关系争论 |
于珍彦
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《大学教育科学》
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1994 |
0 |
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20
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转变课堂教学观念让学生在自主学习活动中发展 |
苏文钰
杨涌
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1999 |
8
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