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移动互联网环境下思政理论课教学过程性管理——以蓝墨云班课平台为例
被引量：
1
1
作者
刘维思
《环渤海经济瞭望》
2019年第6期186-186,共1页
蓝墨云班课是一款依托于互联网的学习交流平台,在如今的信息时代,采用云班课教学可以发挥更大的优势,可以加强对学生学习过程中的管理,使学习更加具有效率,可以实现即时教学,方便学生提问,学生利用网络优势教学资源为教学服务,从而实现...
蓝墨云班课是一款依托于互联网的学习交流平台,在如今的信息时代,采用云班课教学可以发挥更大的优势,可以加强对学生学习过程中的管理,使学习更加具有效率,可以实现即时教学,方便学生提问,学生利用网络优势教学资源为教学服务,从而实现教学育人的目的。本文通过蓝墨云班课等网络教学平台进行分析,通过思想政治理论教学进行具体的阐述,为提升该课程的教学质量提供一定的借鉴。
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关键词
移动互联网
思政理论课
教学过程性管理
蓝墨云班课
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题名
移动互联网环境下思政理论课教学过程性管理——以蓝墨云班课平台为例
被引量：
1
1
作者
刘维思
机构
安康职业技术学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2019年第6期186-186,共1页
基金
安康职业技术学院科研基金资助项目(项目编号:AZJKY2019002)
文摘
蓝墨云班课是一款依托于互联网的学习交流平台,在如今的信息时代,采用云班课教学可以发挥更大的优势,可以加强对学生学习过程中的管理,使学习更加具有效率,可以实现即时教学,方便学生提问,学生利用网络优势教学资源为教学服务,从而实现教学育人的目的。本文通过蓝墨云班课等网络教学平台进行分析,通过思想政治理论教学进行具体的阐述,为提升该课程的教学质量提供一定的借鉴。
关键词
移动互联网
思政理论课
教学过程性管理
蓝墨云班课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
移动互联网环境下思政理论课教学过程性管理——以蓝墨云班课平台为例
刘维思
《环渤海经济瞭望》
2019
1
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