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网络教学质量评价指标探析被引量：9: 1; 作者任颖《职业技术教育》 2006年第23期74-77,共4页; 目前,我国网络教师教学质量评价的研究,虽然作出了一些有益的尝试,但不完善,尚未形成独立的、系统的评价指标体系。通过国内外比较分析和实践调研,从网络教学准备、实施、学习支持服务、教学改革和研究四个方面构建一套科学有效、切实... 展开更多; 关键词网络教学教学质量评价指标教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

黑河学院教师教学质量评价指标权值及模糊综合评价方法被引量：5: 2; 作者于慧玲成榕《改革与开放》 2011年第1X期152-152,154,共2页; 本文从黑河学院教务部门的角度出发,在已制定的教学质量评价指标基础上用层次分析法确定了各层评价指标的数值,建立了一个关于课堂教学质量评价的模糊综合评价模型,最后通过实证量化分析说明了该模型的应用方法。; 关键词教学质量评价指标层次分析法模糊综合评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工作过程的课程教学质量评价指标体系的应用研究: 3; 作者叶芬芳史祎馨《当代职业教育》 2015年第4期89-92,共4页; 结合基于工作过程的课程教学模式特点,分析了参与教学评价的主体特性,采用模糊层次分析法(Fuzzy—APH)构建基于工作过程的工商类专业课程的教学质量评价指标体系。实践证明,该指标体系不仅能保障工商类课程教学质量,还能为工科类课程的... 展开更多; 关键词教学质量评价指标工作过程工商类专业课程模糊层次分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	网络教学质量评价指标探析	任颖	《职业技术教育》	2006	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	黑河学院教师教学质量评价指标权值及模糊综合评价方法	于慧玲成榕	《改革与开放》	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于工作过程的课程教学质量评价指标体系的应用研究	叶芬芳史祎馨	《当代职业教育》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料