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高校思政课教学质量综合评价体系构建研究 被引量:8
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作者 安红霞 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第2期63-65,共3页
高校构建思政教学质量综合评价体系是思政课改革所需,也是教师能力提升所需,更是适应新时代大学生发展所需。高校思政教学质量综合评价体系的构建要遵循教育教学规律和人才成长规律,坚持主体多元化、方法多样化、效果长远化等原则,建立... 高校构建思政教学质量综合评价体系是思政课改革所需,也是教师能力提升所需,更是适应新时代大学生发展所需。高校思政教学质量综合评价体系的构建要遵循教育教学规律和人才成长规律,坚持主体多元化、方法多样化、效果长远化等原则,建立多元主体参与的立体化评价体系,开展全过程评价,并做好评价结果的运用转化。 展开更多
关键词 新时代 思政课 教学质量综合评价体系
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基于MOOC的多维度学习质量及教学质量综合评价研究——以“好大学在线”历史数据为例 被引量:8
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作者 赵子濠 陈昊鹏 +1 位作者 吴强强 蒋建伟 《工业和信息化教育》 2017年第11期46-51,共6页
本文以"好大学在线"上的历史数据为基础,采用关系型数据库与非关系型数据库共用的混合式数据存储方式构建通用的数据分析模型,并实现从"好大学在线"上的数据到数据模型的数据迁移;利用大数据的分析方法,通过多维度... 本文以"好大学在线"上的历史数据为基础,采用关系型数据库与非关系型数据库共用的混合式数据存储方式构建通用的数据分析模型,并实现从"好大学在线"上的数据到数据模型的数据迁移;利用大数据的分析方法,通过多维度分析学生的学习行为和教师的教学行为,来构建相对完善的学习质量及教学质量综合评价模型;通过帮助MOOC平台的管理员及课程授课教师更加全面地了解学生的学习行为、授课教师或者助教的教学行为,来对课程本身进行改进。 展开更多
关键词 大数据 学习行为分析 教学行为分析 学习质量综合评价 教学质量综合评价
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江苏经贸职业技术学院教学质量综合评价体系
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作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2021年第8期1-1,共1页
教学质量是学校发展的生命线。江苏经贸职业技术学院稳步推进课课评价、教学质量综合评价、教师执教能力综合测评相结合的"两评一测"质量评价工作,探索构建教师教学质量综合评价体系,其经验值得借鉴。建立教学质量综合评价制... 教学质量是学校发展的生命线。江苏经贸职业技术学院稳步推进课课评价、教学质量综合评价、教师执教能力综合测评相结合的"两评一测"质量评价工作,探索构建教师教学质量综合评价体系,其经验值得借鉴。建立教学质量综合评价制度。学校相继制定并出台《江苏经贸职业技术学院教师教学质量综合评价办法(试行)》《江苏经贸职业技术学院"金课堂"建设总体实施方案》等制度文件,进一步明晰教师教学综合评价的理念、原则、方法,更加强调过程性评价、综合性评价和多元化主体评价. 展开更多
关键词 教师教学质量 过程性评价 教学质量综合评价 职业技术学院 综合评价 总体实施方案 多元化主体 稳步推进
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李渡中学:筑梦农村高中教育
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《四川教育》 2020年第26期F0004-F0004,共1页
肇建于1956年的南充市李渡中学,历经南充县第八中学、南充县李渡中学、南充市李渡中学的发展嬗变,先后荣获全国教育系统先进集体、四川省教育系统先进集体、四川省校风示范学校等荣誉称号,连续13年获得南充市教育教学质量综合评价第一名... 肇建于1956年的南充市李渡中学,历经南充县第八中学、南充县李渡中学、南充市李渡中学的发展嬗变,先后荣获全国教育系统先进集体、四川省教育系统先进集体、四川省校风示范学校等荣誉称号,连续13年获得南充市教育教学质量综合评价第一名,连续三年被评为“嘉陵区教育工作突出贡献先进集体”。 展开更多
关键词 荣誉称号 嘉陵区 示范学校 李渡 校风 农村高中教育 发展嬗变 教学质量综合评价
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积极育心,心伴北城
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《中小学心理健康教育》 2020年第2期F0004-F0004,共1页
安徽省合肥北城中学创办于2012年、是一所由合肥市长丰县人民政府投资兴建,合肥一中全面托管的公办寄宿制高中。学校扎实办学,连续四年获得合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖,还获得了包括“全国青少年校园篮球特色学校”“全... 安徽省合肥北城中学创办于2012年、是一所由合肥市长丰县人民政府投资兴建,合肥一中全面托管的公办寄宿制高中。学校扎实办学,连续四年获得合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖,还获得了包括“全国青少年校园篮球特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“安徽省文明校园”等在内的50余项市级及以上荣誉。 展开更多
关键词 普通高中教育 特色学校 文明校园 寄宿制高中 一所 育心 四年 教学质量综合评价
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