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基于TQM理念的高校教学质量管理体系的构建路径研究
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作者 杜昊凡 安奥杰 《高教探索》 北大核心 2025年第S1期7-9,共3页
高等教育对培养人才和推动社会进步至关重要。然而,在不断变化和竞争激烈的教育环境中,高校的教学质量管理面临着诸多挑战。面对这些挑战,TQM理念在高校教学管理中具有极大的应用潜力。文章通过深入分析TQM理念在高校教学管理中的应用价... 高等教育对培养人才和推动社会进步至关重要。然而,在不断变化和竞争激烈的教育环境中,高校的教学质量管理面临着诸多挑战。面对这些挑战,TQM理念在高校教学管理中具有极大的应用潜力。文章通过深入分析TQM理念在高校教学管理中的应用价值,强调了将质量置于核心的重要性,提出了基于TQM理念的高校教学质量管理体系构建的策略,以期更好地应对快速变化的教育环境,满足学生多元化的需求和社会的期望。 展开更多
关键词 TQM 高校 教学质量管理体系
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基于ISO9000标准构建高校院系教学质量管理体系 被引量:8
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作者 时淑华 陶春元 汤明 《教育与职业》 北大核心 2010年第11期25-26,共2页
文章以九江学院化学化工学院为研究样本,在分析了高校院系教学质量管理的特点和ISO9000标准对院系教学质量管理的适用性及局限性的基础上,系统研究了如何基于ISO9000标准构建院系教学质量管理体系。
关键词 ISO9000标准 高校院系 教学质量管理体系
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艺术设计类专业教学质量管理体系及质量标准的探索 被引量:4
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作者 吴继新 陈祖顺 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第10期53-54,共2页
中国美术学院艺术设计职业技术学院自2000年升格为高职学院以来,为完成从中职教育向高职教育的转变,从建立和完善教学管理制度人手,理顺分级管理关系,构建教学质量管理体系,在许多方面进行了有益的探索。确保学院顺利完成平稳过渡... 中国美术学院艺术设计职业技术学院自2000年升格为高职学院以来,为完成从中职教育向高职教育的转变,从建立和完善教学管理制度人手,理顺分级管理关系,构建教学质量管理体系,在许多方面进行了有益的探索。确保学院顺利完成平稳过渡,且顺利并归中国美术学院,成为中国美术学院“大底盘,多层次”办学体制下的一“分子”。在构建教学质量管理体系的过程中,学院教务处加强教育管理研究,并不断进行总结,完善了教学质量管理体系,取得了一定的成绩。 展开更多
关键词 教学质量管理体系 艺术设计类专业 质量标准 中国美术学院 高职学院 职业技术学院 教学管理制度 教育管理研究
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地方工科院校全过程教学质量管理体系的研究与实践 被引量:4
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作者 韩丽珠 林琨智 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第6期77-79,共3页
在高等教育大众化发展的今天,地方工科院校只有不断提高人才培养质量才能抓住机遇,快速发展,因而加强教学质量管理变得尤其重要。从系统论的观点出发,根据学校实际和人才培养目标的要求,地方工科院校应构建包括教学决策指挥、教学运行... 在高等教育大众化发展的今天,地方工科院校只有不断提高人才培养质量才能抓住机遇,快速发展,因而加强教学质量管理变得尤其重要。从系统论的观点出发,根据学校实际和人才培养目标的要求,地方工科院校应构建包括教学决策指挥、教学运行与管理、教学评估与反馈、科学量化考核、教学信息采集与质量过程监测五个相关联的子系统和学生、教师、教学管理干部、教学督导及毕业生用人单位五个群体视角的"五位一体、五视角"的全过程教学质量管理体系。 展开更多
关键词 全过程教学质量管理体系 研究 实践
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高职教育教学质量管理体系的构建 被引量:8
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作者 陈小琼 《职业技术教育》 2007年第2期65-66,共2页
借鉴“ISO9000”理论构建高职教育教学质量管理体系时,可以将其分解为教学组织领导、常规教学管理、教学运行管理、教学基本建设和教学质量5个一级指标,再将每个一级指标细化、分解为若干个二级指标。运行中,要注意“ISO9000”管理... 借鉴“ISO9000”理论构建高职教育教学质量管理体系时,可以将其分解为教学组织领导、常规教学管理、教学运行管理、教学基本建设和教学质量5个一级指标,再将每个一级指标细化、分解为若干个二级指标。运行中,要注意“ISO9000”管理的标准化和培养人才的多样化问题,注意教育的前瞻性和顾客的现实性。 展开更多
关键词 高职院校 教学质量管理体系 ISO9000标准 指标体系
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工程教育认证背景下食品类专业教学质量管理体系的构建与实践--以青岛农业大学食品科学与工程专业为例 被引量:8
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作者 陈海华 孙庆杰 李鹏 《农产品加工》 2022年第11期116-120,共5页
教学质量是高校可持续发展的生命线,提高教学质量和人才培养水平,是新时代高等教育发展的主要任务。以青岛农业大学食品科学与工程专业为例,从国家一流专业建设点和工程教育认证的角度出发,围绕教师教学过程和学生学习过程2个层面,构建... 教学质量是高校可持续发展的生命线,提高教学质量和人才培养水平,是新时代高等教育发展的主要任务。以青岛农业大学食品科学与工程专业为例,从国家一流专业建设点和工程教育认证的角度出发,围绕教师教学过程和学生学习过程2个层面,构建了基于OBE教育理念的教学质量管理体系,制定了“学校-学院-基层教学组织”三级教学质量管理模式,实践了“3-2-3”教学质量监控体系,对培养方案、毕业要求、课程体系进行持续改进,达到了促进教师教学成果产出和增强学生学习效果的目的。 展开更多
关键词 一流专业 工程教育认证 食品类专业 教学质量管理体系
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高校导入ISO9000族标准的教学质量管理体系初探 被引量:5
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作者 简世德 邹树梁 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第1期7-9,共3页
关键词 ISO9000族标准 教学质量管理体系 高校 可行性 通用性 管理模式
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我国教学质量管理体系的探索与构建——评《教育质量管理体系导论》 被引量:1
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作者 孙永安 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第3期F0002-F0002,共1页
在国民经济对人才需求量不断攀升的现代社会,教育事业面临着新的压力与挑战。教学是教育行业的核心工作,教育质量的高低直接影响着所培养人才的质量水平,影响着我国社会经济与发展。
关键词 教育质量管理体系 教学质量管理体系 人才需求量 导论 现代社会 国民经济 教育事业 教育行业
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ISO9000:2000在高等体育院校教学质量管理中的应用 被引量:3
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作者 杨晓轼 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第8期75-77,共3页
阐述了高等体育院校教学质量管理中应用ISO9000:2000的必要性,并就建立和实施高等体育院校教学质量管理体系的方法、程序及内容进行了研究。结果表明:质量手册、程序文件及操作文件是构成高等体育院校教学质量管理体系文件的主要内容,... 阐述了高等体育院校教学质量管理中应用ISO9000:2000的必要性,并就建立和实施高等体育院校教学质量管理体系的方法、程序及内容进行了研究。结果表明:质量手册、程序文件及操作文件是构成高等体育院校教学质量管理体系文件的主要内容,高等体育院校质量管理中引入ISO9000:2000的管理思想、原则和方法,按照标准的要求建立较完善的体育教学质量管理体系及体系文件,开展内部体育教学质量审核和外部的体育教育评估,是提高高等体育院校教学质量及其管理水平的一种有效的途径。 展开更多
关键词 ISO9000:2000标准体系 高等体育院校 体育教学质量管理体系
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高等教育教学质量误差的定性分析 被引量:1
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作者 李建军 张向阳 《现代大学教育》 2003年第4期21-23,共3页
本文根据以ISO90 0 0标准构建的教学质量管理体系 ,以系统论的观点定性提出了教学质量误差体系的概念 ,并指出了各误差的来源和修正方法。
关键词 高等教育 教学质量误差 定性分析 教学质量管理体系 修正方法
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