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竞赛式教学在电工电子技术课程设计中的应用被引量：7: 1; 作者赵妮娜《电子设计工程》 2013年第15期44-46,共3页; 以电子竞赛的方式来开展电工电子课程设计的实施步骤及教学内容安排,并通过直流稳压电源的制作和扩音机电路的安装与调试等设计案例的介绍,表明这种形式的课程设计对培养学生的自学能力、分析能力、实践能力、创新意识和协作精神效果显... 展开更多; 关键词竞赛教学课程设计电工电子; 在线阅读下载PDF 职称材料

新工科背景与能力培养下机械设计课程设计教学的改革研究被引量：6: 2; 作者陈志强《轻纺工业与技术》 2020年第4期151-152,共2页; 在分析高职机械设计课程设计基础上,从不同层面入手探讨了新工科背景以及能力培养下机械设计课程设计教学的改革,在革新、改进的基础上展开高效的实践性教学,让各层次学生在系统化训练过程中深化锻炼工程实践、创新、问题解决和职业等... 展开更多; 关键词新工科背景能力培养机械设计课程设计教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等工业学校供热通风与空调工程专业本科毕业设计、课程设计教学基本要求讨论会在渝举行: 3; 作者江彤《高等建筑教育》 1987年第2期67-,共1页; 高等工业学校供热通风与空调工程专业四年制本科毕业设计、课程设计教学基本要求讨论会于,6月16日至19日在重庆举行。重庆建筑工程学院受城乡建设环境保护部教育局、供热与燃气专业教材编审委员会的委托,主持召开了这次讨论会。参加讨... 展开更多; 关键词本科毕业设计供热通风空调工程工业学校上海城市建设北京工业大学建筑工程学院课程设计教学书面意见教材编审委员会; 在线阅读下载PDF 职称材料

机械设计课程教学改革实践研究被引量：1: 4; 作者彭贺王霞《造纸装备及材料》 2022年第5期231-233,共3页; 文章针对机械专业培养目标要求,在机械设计课程教学中融入劳动育人理念,采用线上线下混合式教学方法,在教学过程中引入课程设计及机械创新设计大赛内容,同时建立过程性评价考核机制,形成了适用于机械专业学生的机械设计课程教学体系,通... 展开更多; 关键词线上线下混合教学课程设计夯实教学机械创新比赛过程性评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

新工科背景下食品微生物检验创新实验教学改革的研究被引量：1: 5; 作者林巧花旭斌 +4 位作者姚昕舒一梅清源徐洲罗帮州《中国食品工业》 2022年第23期108-110,共3页; “食品微生物检验”是食品科学与工程基础专业的基础核心,需要学生有较强的动手操作能力和牢固准确的基础知识。为了顺应时代发展与科技更迭,紧跟新工科的步伐,提高学生学习的自主性探索能力、思考问题能力和综合创新能力,本文详细分析... 展开更多; 关键词新工科虚拟仿真实验教学课程设计与应用创新创业素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代培训教学方法研究被引量：5: 6; 作者李仪英《河南金融管理干部学院学报》 2006年第5期121-125,共5页; 建立科学的培训教育体系,探索培训教育规律,是培训教育领域和公共人力资源管理开发中一个值得重视和探讨的课题。培训教育的核心是教学,优质的培训课程有赖于卓越的培训课程设计和杰出的课程实施能力。因此,研究现代培训教学方法,应注... 展开更多; 关键词现代培训教育培训教学课程设计培训师的素质能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

公共艺术双融合教学模式的应用研究被引量：3: 7; 作者张宁《艺术评鉴》 2018年第4期171-172,共2页; 随着社会科技的发展,公共艺术教育得到了社会各界的广泛关注。公共艺术教育是高校素质教育中的重要内容,其能够有效引导大学生的人生观和价值观,同时也能干预大学生未来的就业轨迹。为了让大学生更好的发展,高校不但要关注学生的专业技... 展开更多; 关键词公共艺术双融合教学模式教学课程设计多元化师资水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名竞赛式教学在电工电子技术课程设计中的应用被引量：7: 1; 作者赵妮娜; 机构陕西工业职业技术学院电气工程学院; 出处《电子设计工程》 2013年第15期44-46,共3页; 基金陕西工业职业技术学院教研项目(JY11-26); 文摘以电子竞赛的方式来开展电工电子课程设计的实施步骤及教学内容安排,并通过直流稳压电源的制作和扩音机电路的安装与调试等设计案例的介绍,表明这种形式的课程设计对培养学生的自学能力、分析能力、实践能力、创新意识和协作精神效果显著。同时该方法对其他实践教学也具有一定的借鉴作用。; 关键词竞赛教学课程设计电工电子; Keywords competition teaching curriculum design electrical and electronic; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科背景与能力培养下机械设计课程设计教学的改革研究被引量：6: 2; 作者陈志强; 机构张家界航空工业职业技术学院; 出处《轻纺工业与技术》 2020年第4期151-152,共2页; 文摘在分析高职机械设计课程设计基础上,从不同层面入手探讨了新工科背景以及能力培养下机械设计课程设计教学的改革,在革新、改进的基础上展开高效的实践性教学,让各层次学生在系统化训练过程中深化锻炼工程实践、创新、问题解决和职业等能力。; 关键词新工科背景能力培养机械设计课程设计教学改革; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等工业学校供热通风与空调工程专业本科毕业设计、课程设计教学基本要求讨论会在渝举行: 3; 作者江彤; 出处《高等建筑教育》 1987年第2期67-,共1页; 文摘高等工业学校供热通风与空调工程专业四年制本科毕业设计、课程设计教学基本要求讨论会于,6月16日至19日在重庆举行。重庆建筑工程学院受城乡建设环境保护部教育局、供热与燃气专业教材编审委员会的委托,主持召开了这次讨论会。参加讨论会的有同济大学、天津大学、中国纺织工业大学、湖南大学、北京工业大学、太原工业大学、西安冶金建筑学院、哈尔滨建筑工程学院、北京建筑工程学院、沈阳建筑工程学院、上海城市建设学院等18所院校和建设部教育局的代表,共29人。清华大学寄来了书面意见。; 关键词本科毕业设计供热通风空调工程工业学校上海城市建设北京工业大学建筑工程学院课程设计教学书面意见教材编审委员会; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名机械设计课程教学改革实践研究被引量：1: 4; 作者彭贺王霞; 机构北华大学机械工程学院; 出处《造纸装备及材料》 2022年第5期231-233,共3页; 基金北华大学教育教学改革研究课题(2021-15)。; 文摘文章针对机械专业培养目标要求,在机械设计课程教学中融入劳动育人理念,采用线上线下混合式教学方法,在教学过程中引入课程设计及机械创新设计大赛内容,同时建立过程性评价考核机制,形成了适用于机械专业学生的机械设计课程教学体系,通过对134名学生期末成绩的分析,4个课程目标的学生平均分值达成度均超过了标准值0.68,实践证明了该教学体系的可行性,为机械类相关课程的教学改革奠定了研究基础。; 关键词线上线下混合教学课程设计夯实教学机械创新比赛过程性评价; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科背景下食品微生物检验创新实验教学改革的研究被引量：1: 5; 作者林巧花旭斌姚昕舒一梅清源徐洲罗帮州; 机构西昌学院; 出处《中国食品工业》 2022年第23期108-110,共3页; 基金 202102095132教育部高教司2021年第二批产学合作协同育人项目,新工科背景下“食品微生物检验”创新创业教育改革的研究 2021105西昌学院第三批“课程思政”示范课程,食品微生物检验 +1 种基金第三批高等学校省级“课程思政”立项项目,食品安全学。; 文摘 “食品微生物检验”是食品科学与工程基础专业的基础核心,需要学生有较强的动手操作能力和牢固准确的基础知识。为了顺应时代发展与科技更迭,紧跟新工科的步伐,提高学生学习的自主性探索能力、思考问题能力和综合创新能力,本文详细分析了“食品微生物检验”教学的不足,阐述教学现状和在实验教学过程中的问题,并采用“虚拟仿真实验教学课程设计与应用”和教学实践结合,进行了初步教学改革的探索,对虚拟线上食品微生物检测实验与学生线下实验操作的结合起到了一定的借鉴作用。; 关键词新工科虚拟仿真实验教学课程设计与应用创新创业素养; 分类号 TS207.4-4 [轻工技术与工程—食品科学] G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代培训教学方法研究被引量：5: 6; 作者李仪英; 机构中国人民银行郑州培训学院; 出处《河南金融管理干部学院学报》 2006年第5期121-125,共5页; 文摘建立科学的培训教育体系,探索培训教育规律,是培训教育领域和公共人力资源管理开发中一个值得重视和探讨的课题。培训教育的核心是教学,优质的培训课程有赖于卓越的培训课程设计和杰出的课程实施能力。因此,研究现代培训教学方法,应注重对培训教学设计和培训课程设计的研究,注重培训教育对培训师的素质能力要求的探讨。; 关键词现代培训教育培训教学课程设计培训师的素质能力; Keywords modem training education training teaching course design quality and capability of trainer; 分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名公共艺术双融合教学模式的应用研究被引量：3: 7; 作者张宁; 机构西安欧亚学院; 出处《艺术评鉴》 2018年第4期171-172,共2页; 文摘随着社会科技的发展,公共艺术教育得到了社会各界的广泛关注。公共艺术教育是高校素质教育中的重要内容,其能够有效引导大学生的人生观和价值观,同时也能干预大学生未来的就业轨迹。为了让大学生更好的发展,高校不但要关注学生的专业技术发展,同时也需要关注学生艺术欣赏和审美能力的发展。本文主要研究高校公共艺术教学采用双融合模式过程中的问题以及改善现状的具体措施,旨在有效提高高校公共艺术教学质量。; 关键词公共艺术双融合教学模式教学课程设计多元化师资水平; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	竞赛式教学在电工电子技术课程设计中的应用	赵妮娜	《电子设计工程》	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新工科背景与能力培养下机械设计课程设计教学的改革研究	陈志强	《轻纺工业与技术》	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高等工业学校供热通风与空调工程专业本科毕业设计、课程设计教学基本要求讨论会在渝举行	江彤	《高等建筑教育》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	机械设计课程教学改革实践研究	彭贺王霞	《造纸装备及材料》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新工科背景下食品微生物检验创新实验教学改革的研究	林巧花旭斌姚昕舒一梅清源徐洲罗帮州	《中国食品工业》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	现代培训教学方法研究	李仪英	《河南金融管理干部学院学报》	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	公共艺术双融合教学模式的应用研究	张宁	《艺术评鉴》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料