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高校教学评价指标体系及其信息处理被引量：9: 1; 作者单文桂李伟《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2004年第10期75-76,共2页; 关键词教学评价指标体系高等院校教学质量计算机技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

科学地建立电化教学评价指标体系: 2; 作者蒋燕张明瑗《中国电化教育》北大核心 1996年第12期22-24,共3页; 本文根据高校工科开展电化教学的现状和电化教学自身的特点,论述了建立电化教学评价指标体系所应遵循的基本原则及设计与选取的方法和意义,具有指导作用和理论价值。; 关键词电化教学软件教学评价指标体系教学工作评价体系定性评价科学基本原则理论价值教学质量主动适应; 在线阅读下载PDF 职称材料

OBE理念下混合式教学评价指标体系构建研究——以机器人技术课程为例被引量：1: 3; 作者安燕霞张志红《农业技术与装备》 2023年第5期107-108,111,共3页; 开展以OBE理念的混合式教学评价指标体系研究,可为混合式教学提供必要的导向作用。文章分析了机器人技术课程的特点和现状,阐述了OBE教学理念下机器人技术课程混合式教学模式,立足于教学评价设计原则,构建了混合式教学评价指标体系,用... 展开更多; 关键词 OBE 教学评价指标体系混合式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建被引量：34: 4; 作者雷慧谭薪莉 +1 位作者李伟峰周红宏《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期51-54,共4页; 采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生... 展开更多; 关键词学校体育体育保健课残疾体弱大学生教学评价指标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于评教文本挖掘的高校教学质量评价指标构建与应用被引量：18: 5; 作者李建龙李立国《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期11-24,共14页; 学生评教既是保障教学质量的重要活动,又是高校进行教学质量评价的主要手段。为提高教学评价效果,为授课教师和教学管理部门提供更有参考性的评教结果,区别于主要基于学生结构化评分数据进行的定量研究和基于非结构化评教文本数据进行... 展开更多; 关键词学生评教文本高校教学质量评价指标体系教学诊断教学改进学生发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究被引量：2: 6; 作者张迪薛明珂 +2 位作者尚晓峰刘明刘金娜《智慧农业导刊》 2024年第7期51-54,共4页; 开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据。该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况4个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-F... 展开更多; 关键词新型职业农民学历教育教学效果评价层次分析法模糊综合评价法教学效果评价指标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

职高实习课堂教学评价方法简介被引量：2: 7; 作者张永平《职业技术教育》北大核心 1996年第2期31-31,共1页; 关键词课堂教学改革评价方法课堂教学评价指标体系实习教学评课评价标准相结合教学内容实习课职高; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校教学评价指标体系及其信息处理被引量：9: 1; 作者单文桂李伟; 机构江西师范大学; 出处《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2004年第10期75-76,共2页; 关键词教学评价指标体系高等院校教学质量计算机技术; 分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科学地建立电化教学评价指标体系: 2; 作者蒋燕张明瑗; 机构山东建工学院电教中心; 出处《中国电化教育》北大核心 1996年第12期22-24,共3页; 文摘本文根据高校工科开展电化教学的现状和电化教学自身的特点,论述了建立电化教学评价指标体系所应遵循的基本原则及设计与选取的方法和意义,具有指导作用和理论价值。; 关键词电化教学软件教学评价指标体系教学工作评价体系定性评价科学基本原则理论价值教学质量主动适应; 分类号 G431 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名OBE理念下混合式教学评价指标体系构建研究——以机器人技术课程为例被引量：1: 3; 作者安燕霞张志红; 机构晋中信息学院; 出处《农业技术与装备》 2023年第5期107-108,111,共3页; 基金山西省“1331工程”资助,山西省教改项目(J2021952) 晋中信息学院教学改革创新项目“基于SPOC模式的机器人工程专业混合式教学研究”,山西省教育科学规划课题(GH220338)。; 文摘开展以OBE理念的混合式教学评价指标体系研究,可为混合式教学提供必要的导向作用。文章分析了机器人技术课程的特点和现状,阐述了OBE教学理念下机器人技术课程混合式教学模式,立足于教学评价设计原则,构建了混合式教学评价指标体系,用于督导审查、同行和学生评价课程教学,有重要的现实意义。; 关键词 OBE 教学评价指标体系混合式教学; Keywords OBE teaching evaluation index system blended teaching; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建被引量：34: 4; 作者雷慧谭薪莉李伟峰周红宏; 机构湘潭大学体育部湖南科技大学体育学院娄底市特殊教育学校; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期51-54,共4页; 基金全国教育科学"十一五"青年专项基金项目(EBA090440) 湖南省教育厅资助项目(06C869); 文摘采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生体育保健课评价体系,淡化了技能评分,强调学生的运动参与态度和成绩进步幅度,较原有诸多评价更为合理。; 关键词学校体育体育保健课残疾体弱大学生教学评价指标体系; Keywords school physical education health care curriculum handicapped or physically weak college student teaching evaluation index system; 分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于评教文本挖掘的高校教学质量评价指标构建与应用被引量：18: 5; 作者李建龙李立国; 机构中国人民公安大学教务处中国人民大学教育学院; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期11-24,共14页; 基金北京市教育科学“十四五”规划青年专项课题“高等教育数字化转型背景下学生评教文本的实证研究”(CDCA23126)。; 文摘学生评教既是保障教学质量的重要活动,又是高校进行教学质量评价的主要手段。为提高教学评价效果,为授课教师和教学管理部门提供更有参考性的评教结果,区别于主要基于学生结构化评分数据进行的定量研究和基于非结构化评教文本数据进行的定性研究,基于大数据评教文本挖掘的研究方式被提上研究议程。以学生主观评语和客观评分两方面的评教数据为研究对象,采用层次分析法构建基于评教文本挖掘的高校教学质量评价指标体系,并通过线性回归方法对指标体系的科学性进行实证检验和应用分析。研究发现,海量学生评教数据兼具学术研究价值和实践指导意义。通过对学生评教文本进行挖掘和分析,以有效获取评教数据中的关键信息,如教师的教学态度、教学内容、教学能力、教学方法和教学效果等。基于层次分析法构建的5个维度23个层级的高校教学质量评价指标体系,能够较为全面、准确地利用学生评教数据对本科教学质量进行评价和解释。多元线性回归分析结果显示,该指标体系不仅能够了解学生重点关注的维度、预测学生评价分数并揭示教师教学质量与各个评价维度之间的关系,还可以应用于各类教师的教学质量评价,从而为教师提供精细化的教学诊断,为学校进行科学的教学管理决策提供数据咨询与服务支持。该评价指标体系的实际应用评价结果显示,不同类别课程存在的问题不同。为此,一方面要通过大数据、人工智能等新兴技术手段提高对学生评教数据的利用效率,深度挖掘海量学生评教数据背后的数据价值和学术研究价值,并加强与同行评教、督导评教和AI评教等不同视角评教结果的协同运用,开展基于学生中心和产出导向的教学评价应用;另一方面需要针对不同类别课程和不同年龄段教师的教学薄弱环节进行针对性教学改进,从而更好地服务高校教学质量的持续提升和学生的全面发展。; 关键词学生评教文本高校教学质量评价指标体系教学诊断教学改进学生发展; Keywords student evaluation texts evaluation index system of teaching quality in colleges and universities teaching diagnosis teaching improvement student’s development; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究被引量：2: 6; 作者张迪薛明珂尚晓峰刘明刘金娜; 机构杨凌职业技术学院生物工程学院杨凌职业技术学院药物与化工学院; 出处《智慧农业导刊》 2024年第7期51-54,共4页; 基金杨凌职业技术学院教育教学改革基金项目(JG20-48,JG20-74)。; 文摘开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据。该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况4个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-FCE)进行实证检验。; 关键词新型职业农民学历教育教学效果评价层次分析法模糊综合评价法教学效果评价指标体系; Keywords new-type professional farmers'diploma education teaching effect evaluation analytic hierarchy process fuzzy comprehensive evaluation method teaching effect evaluation index system; 分类号 F323.6 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职高实习课堂教学评价方法简介被引量：2: 7; 作者张永平; 机构齐齐哈尔市教育教学研究室; 出处《职业技术教育》北大核心 1996年第2期31-31,共1页; 关键词课堂教学改革评价方法课堂教学评价指标体系实习教学评课评价标准相结合教学内容实习课职高; 分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校教学评价指标体系及其信息处理	单文桂李伟	《统计与决策》 CSSCI 北大核心	2004	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	科学地建立电化教学评价指标体系	蒋燕张明瑗	《中国电化教育》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	OBE理念下混合式教学评价指标体系构建研究——以机器人技术课程为例	安燕霞张志红	《农业技术与装备》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建	雷慧谭薪莉李伟峰周红宏	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2010	34	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于评教文本挖掘的高校教学质量评价指标构建与应用	李建龙李立国	《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心	2024	18	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究	张迪薛明珂尚晓峰刘明刘金娜	《智慧农业导刊》	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	职高实习课堂教学评价方法简介	张永平	《职业技术教育》北大核心	1996	2	在线阅读下载PDF 职称材料