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医学课程教学设计的理论与实践研究
被引量：
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作者
谢百治
《电化教育研究》
北大核心
1997年第3期27-30,共4页
医学课程教学设计的理论与实践研究谢百治（第四军医大学·西安·７１００３２）在深化教学改革的进程中，为解决教学时数减少和教学内容增加的矛盾，为避免因教师教学水平的差异而影响教学质量，１９８８年以来，我们以教育技...
医学课程教学设计的理论与实践研究谢百治（第四军医大学·西安·７１００３２）在深化教学改革的进程中，为解决教学时数减少和教学内容增加的矛盾，为避免因教师教学水平的差异而影响教学质量，１９８８年以来，我们以教育技术学理论和方法为指导，分析研究医学教学问题...
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关键词
教学设计的理论
医学课程
电教教材
理论
与实践
电化教育
实践研究
教学
内容
电教媒体
医学
教学
教学
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题名
医学课程教学设计的理论与实践研究
被引量：
1
1
作者
谢百治
机构
第四军医大学
出处
《电化教育研究》
北大核心
1997年第3期27-30,共4页
文摘
医学课程教学设计的理论与实践研究谢百治（第四军医大学·西安·７１００３２）在深化教学改革的进程中，为解决教学时数减少和教学内容增加的矛盾，为避免因教师教学水平的差异而影响教学质量，１９８８年以来，我们以教育技术学理论和方法为指导，分析研究医学教学问题...
关键词
教学设计的理论
医学课程
电教教材
理论
与实践
电化教育
实践研究
教学
内容
电教媒体
医学
教学
教学
质量
分类号
G642.0:R [文化科学—高等教育学]
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医学课程教学设计的理论与实践研究
谢百治
《电化教育研究》
北大核心
1997
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