中医美容学科中医内科学的教学设计方案的探讨 被引量：1

1

作者 李凌霞 李季委 逄居龙 《职业技术》 2007年第2期127-128,共2页

关键词 中医内科学 教学设计方案 中医美容 新兴学科 重点学科 医疗美容 现代医学 学科交叉

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数字化时代课堂教学设计方案与教学模式

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作者 李槟 《黑龙江科技信息》 2010年第15期145-145,25,共2页

针对数字化时代课堂教学设计方案与教学模式进行了论述。

关键词 数字化时代 教学设计方案 模式

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高中地理鲁教版《地理环境的差异性》信息化教学设计方案

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作者 张亮 《教师》 2013年第14期45-45,共1页

1．教学背景 学生自主阅读课本57，62页，尝试利用www．baidu．com查找并思考以下预设问题：

关键词 教学设计方案 地理环境 高中地理 信息化 差异性 鲁教版 教学背景 自主阅读

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立足课改,优化小学英语教学设计方案 被引量：1

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作者 陈西雁 《青海教育》 2007年第11期36-38,共3页

美国学者肯普将教学设计界定为：“教学设计是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，调查分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学活动和教学资源，分析、评价其结果，使教学效果达到... 美国学者肯普将教学设计界定为：“教学设计是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，调查分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学活动和教学资源，分析、评价其结果，使教学效果达到优化的一种系统研究方法。”立足于基础教育课程改革，针对西宁市小学英语教学中存在的问题，我们应从教学目标、 展开更多

关键词 教学设计方案 小学英语教学 优化 基础教育课程改革 课改 学习理论 传播理论 美国学者

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《首都北京》多媒体网络教学设计方案

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作者 陈庆丰 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第3期46-47,共2页

关键词 《首都北京》 教学设计方案 多媒体网络教学 教学目标 自主探究学习 课程整合 小学 社会课

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《三角形内角和》教学设计方案

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作者 郑仰坤 徐娜 《教师》 2011年第27期25-25,共1页

一、教学内容、目标和重难点 本课以北京师范大学版小学数学四年级下册第27～29页探索发现（一）三角形内角和为教学内容，旨在让学生通过观察、猜想、测量、计算、拼拼、折折、分析、讨论等方法，探索并发现三角形内角和等于180°... 一、教学内容、目标和重难点 本课以北京师范大学版小学数学四年级下册第27～29页探索发现（一）三角形内角和为教学内容，旨在让学生通过观察、猜想、测量、计算、拼拼、折折、分析、讨论等方法，探索并发现三角形内角和等于180°；能灵活应用三角形已有知识及内角和性质解决一些简单问题；在小组合作过程中体验探索的过程和方法，增强团队意识，感受成功的喜悦。 展开更多

关键词 三角形内角和 教学设计方案 北京师范大学 教学内容 小学数学 灵活应用 合作过程 团队意识

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基础课信息化教学设计方法例解 被引量：1

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作者 王书营 《南京工业职业技术学院学报》 2015年第2期62-65,共4页

阐述了信息化教学的重要性及特点,按照职业院校信息化教学大赛要求,结合具体内容给出了基础课信息化教学设计的方法,通过学习对象、课题内容、教学目标和教学资源的分析,给出了详细的教学设计方案。

关键词 基础课 克莱姆法则 信息化教学设计 教学设计方案

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产业学院建设背景下物流管理专业教学改革探索

8

作者 王娜 《中国储运》 2025年第2期160-161,共2页

应用型高等院校为实现人才培养目标须与产业紧密融合、与行业企业深度合作,在此背景下建设产业学院的作用尤为凸显,其中以高校和企业为主体在不断探索以联合办学的方式提升产教融合的实际效能。本文首先以应用型本科院校物流管理专业在... 应用型高等院校为实现人才培养目标须与产业紧密融合、与行业企业深度合作,在此背景下建设产业学院的作用尤为凸显,其中以高校和企业为主体在不断探索以联合办学的方式提升产教融合的实际效能。本文首先以应用型本科院校物流管理专业在教学中存在问题为出发点;其次从不同角度分析产业学院建设对物流管理专业建设产生的作用;最后结合产业学院建设和物流管理专业教学实际,提出教学设计方案,以便能为应用型本科物流管理专业产教融合的实现提供一定理论研究基础。 展开更多

关键词 物流管理专业 产教融合 教学设计方案 联合办学 应用型本科院校 深度合作 应用型高等院校 理论研究基础

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把好课想出来:中小学课堂教学设计

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作者 黄伟 申煜 +1 位作者 莫郁然 刘飞 《教育视界》 2019年第13期36-36,共1页

教学设计是在课程与教学论、学习与教学心理学、教学技术等理论指导下,对教学情境、目标、内容、方法、评价进行系统设计与组织的活动。教学设计需要在分析教学情境与学习需求的基础上,统筹规划解决教学问题的步骤和方案,以实现教学的... 教学设计是在课程与教学论、学习与教学心理学、教学技术等理论指导下,对教学情境、目标、内容、方法、评价进行系统设计与组织的活动。教学设计需要在分析教学情境与学习需求的基础上,统筹规划解决教学问题的步骤和方案,以实现教学的优化和优效。《把好课想出来:中小学课堂教学设计》一书对中小学课堂教学设计发展脉络及其价值进行梳理与辨析,阐明教学设计的要素与策略. 展开更多

关键词 中小学课堂教学 教学设计方案

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支持教师教育技术能力培训的新工具——教学设计专家系统的开发与研究

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作者 魏顺平 《中小学信息技术教育》 2009年第10期71-73,共3页

当前，我国正在大力开展中小学教师教育技术能力培训。培训过程中的一项重要任务就是完成一个教学设计方案的编写。参训教师主要利用Word格式的教学设计模板来完成方案的编写。针对现有Word格式的教学设计模板缺乏智能性，以及无法提供... 当前，我国正在大力开展中小学教师教育技术能力培训。培训过程中的一项重要任务就是完成一个教学设计方案的编写。参训教师主要利用Word格式的教学设计模板来完成方案的编写。针对现有Word格式的教学设计模板缺乏智能性，以及无法提供与情境相关的帮助信息和资源的缺陷， 展开更多

关键词 教学设计方案 中小学教师 能力培训 教育技术 专家系统 工具 WORD 培训过程

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信息技术与课程整合下的《数列的极限》的教学设计

11

作者 吴璋 《成才之路》 2009年第33期66-67,共2页

本文探讨了什么是教学设计以及信息技术下的数学课程的特点及具体数学教学设计的策略，最后通过《数列的极限》这堂课的具体教学设计方案，展示了当代信息技术与课程整合下的教学设计的突出优势的全过程。

关键词 教学设计 基本策略 信息技术与课程整合 教学设计方案 数列极限

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浅谈化学教学的设计和实施

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作者 牛红霞 《教师》 2013年第12期91-92,共2页

化学过程教学是化学教师对学生进行全面教育的主要途径。因此，一名合格的化学教师应该具有按照教学目的、教学要求设计教学工作方案，并以科学的教学规律为依据，对设计方案进行反复推敲、论证的能力。优化的化学教学设计方案是提高化... 化学过程教学是化学教师对学生进行全面教育的主要途径。因此，一名合格的化学教师应该具有按照教学目的、教学要求设计教学工作方案，并以科学的教学规律为依据，对设计方案进行反复推敲、论证的能力。优化的化学教学设计方案是提高化学教学质量的首要条件。化学教学的实施过程就是将设计方案转化成教学现实，达到预期的教学目的和教学目标的过程， 展开更多

关键词 化学教学质量 教学设计方案 化学教师 教学目的 全面教育 过程教学 教学工作 教学要求

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谈对中职物理课的教学设计

13

作者 韩少滨 《职业技术》 2009年第12期36-36,共1页

中等职业教育是现代化教育的重要组成部分,如何着眼中等职业教育的特点,更新教学观念,改变教学手段,创新教学模式,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们面前的一个重要课题。以下是笔者探索的教学设计方案：

关键词 教学设计方案 物理课 中等职业教育 中职 创新教学模式 现代化教育 教学观念 教学手段

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如何利用英语电影片断进行英语禁忌语教学 被引量：2

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作者 莫慧泳 《电影评介》 北大核心 2006年第17期55-56,共2页

本文中就英语禁忌语的基本知识,以及就如何利用电影在课堂上进行英语禁忌语教学提供一个实用的课堂设计方案。

关键词 英语禁忌语 电影 课堂教学设计方案

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小学数学备课要厘清的几个问题

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作者 李忠如 《今日教育》 2009年第2期25-27,共3页

课堂是教师的人生舞台,教师人生可谓成亦课堂、败亦课堂;课堂既能够铸就教师成功人生的精彩和辉煌,也会给失败者留下不可弥补的终生遗憾。古语有云:"凡事预则立,不预则废。"事后控制不如事中控制。

关键词 小学数学 小学生 教学设计方案 数学学习 教学材料 几个问题

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·教研人才库

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《职业技术教育》 北大核心 1998年第17期56-59,共4页

关键词 教学研究会 职业技术教育 优秀教案 职教中心 二等奖 本科学历 汉语言文学专业 职高 教学设计方案 教学工作

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