期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
通用教学技术构成论——视点结构教学技术系统建构研究
被引量：
2
1
作者
白智宏
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第4期95-100,共6页
视点结构教学技术系统是我们历时十余年、经多项有关课题的持续探索研究,建构的一整套具有普适性的科学有效的教学行为方式。作为通用教学技术,其相互联系的三个构成方面从不同侧面相互补充,在操作性的技术层面共同揭示了教学活动整体...
视点结构教学技术系统是我们历时十余年、经多项有关课题的持续探索研究,建构的一整套具有普适性的科学有效的教学行为方式。作为通用教学技术,其相互联系的三个构成方面从不同侧面相互补充,在操作性的技术层面共同揭示了教学活动整体系统的各层面教学因素及其内在有机联系,从而成为教学常式。视点结构教学基本模式揭示了教学运行过程的基本逻辑环节及程序,视点结构教学要素结构揭示了教学基本因素及其内在相互关系,视点结构教学行为体系则呈现并揭示了教学科学基本原理决定的教学基本模式及教学要素结构落实到实际课堂上而形成的科学有效教学的行为规程及要领系统。
展开更多
关键词
通用
教学
技术
构成论
视点
结构
教学
教学
技术系统
教学
模式
教学要素结构
教学
行为体系
在线阅读
下载PDF
职称材料
有效教学课堂结构的内涵、价值与构建
被引量：
6
2
作者
江雪清
《教学与管理》
2021年第15期7-11,共5页
基础教育课程改革关注课堂教学的有效性,教学的有效性取决于课堂结构的合理性。通过分析综述有效教学及课堂教学结构的内涵,阐述有效教学课堂结构的内涵,旨在通过课堂教学结构的构建和优化,达成有效果、有效率、有效益的教学,促进学生...
基础教育课程改革关注课堂教学的有效性,教学的有效性取决于课堂结构的合理性。通过分析综述有效教学及课堂教学结构的内涵,阐述有效教学课堂结构的内涵,旨在通过课堂教学结构的构建和优化,达成有效果、有效率、有效益的教学,促进学生全面发展和教师专业发展。通过探讨目标结构、内容结构、问题结构、活动结构、时间结构五个要素结构的构建,以及各要素结构之间的相互作用,揭示有效教学课堂结构的构建过程,实现有效教学课堂结构在促进师生发展、优化教学设计、推动教学评价、改革教研活动方面的价值。
展开更多
关键词
有效
教学
课堂
教学
结构
教学
结构
要素
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
通用教学技术构成论——视点结构教学技术系统建构研究
被引量：
2
1
作者
白智宏
机构
西南师范大学心理学院
出处
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第4期95-100,共6页
文摘
视点结构教学技术系统是我们历时十余年、经多项有关课题的持续探索研究,建构的一整套具有普适性的科学有效的教学行为方式。作为通用教学技术,其相互联系的三个构成方面从不同侧面相互补充,在操作性的技术层面共同揭示了教学活动整体系统的各层面教学因素及其内在有机联系,从而成为教学常式。视点结构教学基本模式揭示了教学运行过程的基本逻辑环节及程序,视点结构教学要素结构揭示了教学基本因素及其内在相互关系,视点结构教学行为体系则呈现并揭示了教学科学基本原理决定的教学基本模式及教学要素结构落实到实际课堂上而形成的科学有效教学的行为规程及要领系统。
关键词
通用
教学
技术
构成论
视点
结构
教学
教学
技术系统
教学
模式
教学要素结构
教学
行为体系
Keywords
general teaching technology
Teaching Technology of Viewpoint Structure
general teaching model
structure of teaching elements
system of teaching behavior
Invariant Model of Teaching
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
有效教学课堂结构的内涵、价值与构建
被引量：
6
2
作者
江雪清
机构
华中师范大学教育学院
贵州师范学院化学与材料学院
出处
《教学与管理》
2021年第15期7-11,共5页
基金
中国化学会化学教育委员会“十三五”规划课题“初中化学项目式学习案例设计与实践研究”(HJ2020-0034)
贵州师范学院一流大学建设项目“中学化学教师教育教学团队”(2018(100)号)的研究成果。
文摘
基础教育课程改革关注课堂教学的有效性,教学的有效性取决于课堂结构的合理性。通过分析综述有效教学及课堂教学结构的内涵,阐述有效教学课堂结构的内涵,旨在通过课堂教学结构的构建和优化,达成有效果、有效率、有效益的教学,促进学生全面发展和教师专业发展。通过探讨目标结构、内容结构、问题结构、活动结构、时间结构五个要素结构的构建,以及各要素结构之间的相互作用,揭示有效教学课堂结构的构建过程,实现有效教学课堂结构在促进师生发展、优化教学设计、推动教学评价、改革教研活动方面的价值。
关键词
有效
教学
课堂
教学
结构
教学
结构
要素
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通用教学技术构成论——视点结构教学技术系统建构研究
白智宏
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
有效教学课堂结构的内涵、价值与构建
江雪清
《教学与管理》
2021
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
