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农业类高职院校特色文化育人思考与实践——以苏州农业职业技术学院为例
被引量:
8
1
作者
陈迪辉
汤易
肖阳
《江苏农业科学》
2019年第5期290-292,共3页
文化育人是高职院校发展的必然选择,是培养高素质应用型人才的必要路径。本文深入阐释高校特色文化育人的内涵,深度剖析高职院校特色文化育人的原因及背景,并从精神文化建设、环境文化建设、专业文化建设、行为文化建设4个方面出发,思...
文化育人是高职院校发展的必然选择,是培养高素质应用型人才的必要路径。本文深入阐释高校特色文化育人的内涵,深度剖析高职院校特色文化育人的原因及背景,并从精神文化建设、环境文化建设、专业文化建设、行为文化建设4个方面出发,思考农业类高职院校特色文化育人工作应关注的重点和特色。以苏州农业职业技术学院为例,探讨该校特色文化育人的教学保障架构及教学模式,为农业类高职院校进一步完善育人体系提供参考。
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关键词
农业
高职院校
特色文化
文化
育人
教学育人模式
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职称材料
题名
农业类高职院校特色文化育人思考与实践——以苏州农业职业技术学院为例
被引量:
8
1
作者
陈迪辉
汤易
肖阳
机构
苏州农业职业技术学院
出处
《江苏农业科学》
2019年第5期290-292,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学专题研究项目(编号:2017SJBFDY663)
文摘
文化育人是高职院校发展的必然选择,是培养高素质应用型人才的必要路径。本文深入阐释高校特色文化育人的内涵,深度剖析高职院校特色文化育人的原因及背景,并从精神文化建设、环境文化建设、专业文化建设、行为文化建设4个方面出发,思考农业类高职院校特色文化育人工作应关注的重点和特色。以苏州农业职业技术学院为例,探讨该校特色文化育人的教学保障架构及教学模式,为农业类高职院校进一步完善育人体系提供参考。
关键词
农业
高职院校
特色文化
文化
育人
教学育人模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
农业类高职院校特色文化育人思考与实践——以苏州农业职业技术学院为例
陈迪辉
汤易
肖阳
《江苏农业科学》
2019
8
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