基于教学系统设计模型的多院区新入职护士进阶式线上培训设计与应用效果

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作者 毛文平 骆金铠 +2 位作者 易祖玲 朱佳 田思达 《中国医药导报》 CAS 2024年第23期102-106,共5页

目的探索建立基于教学系统设计(ISD)模型的多院区新入职护士进阶式线上培训方案并应用,分析培训效果。方法基于ISD模型设计进阶式培训方案,选取首都医科大学附属北京友谊医院2022年8月至2023年8月新入职护士160名为研究对象,采用便利抽... 目的探索建立基于教学系统设计(ISD)模型的多院区新入职护士进阶式线上培训方案并应用,分析培训效果。方法基于ISD模型设计进阶式培训方案,选取首都医科大学附属北京友谊医院2022年8月至2023年8月新入职护士160名为研究对象,采用便利抽样法将其分为对照组与观察组,每组80名。培训期为6个月。比较两组新入职护士的核心能力得分及客观结构化临床技能考核(OSCE)成绩得分。结果培训后,两组新护士核心能力各维度得分及总分均高于培训前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组理论考核与OSCE考核成绩均高于对照组(P<0.05)。结论基于ISD模型构建的新入职护士进阶式线上培训可提高理论与综合技能的培训效果,提高新护士核心能力,值得推广应用。 展开更多

关键词 教学系统设计模型 进阶培训 新护士 核心能力

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加涅认知学习理论指导下应用ADDIE模型的大学通用学术英语课程教学系统设计

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作者 刘炜 李可 《大连大学学报》 2024年第5期120-130,共11页

近年来,大学通用学术英语教学的有效性成为教学研究的热点。本文基于认知学习理论,结合ADDIE模型,为大学通用学术英语课程设计了一套创新性的教学系统。研究重点在于通过认知理论指导,实现语言刺激、激发高水平思维活动和促进知识迁移,... 近年来,大学通用学术英语教学的有效性成为教学研究的热点。本文基于认知学习理论,结合ADDIE模型,为大学通用学术英语课程设计了一套创新性的教学系统。研究重点在于通过认知理论指导,实现语言刺激、激发高水平思维活动和促进知识迁移,从而增强知识掌握的持久性。本文采用定量和定性相结合的方法,分析和量化非英语专业学生的学术英语能力变化。结果反映该教学设计与学术英语学习成效具有显著相关性,从而验证了这一设计系统的可行性和目标导向性。本文为该教学体系的设计和改进提供了可持续发展的依据。 展开更多

关键词 大学通用学术英语(EGAP) ADDIE模型 教学系统设计 加涅认知学习理论

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基于Web的互联网网络在线辅助教学系统设计 被引量：12

3

作者 刘东 王金社 《现代电子技术》 北大核心 2017年第20期28-30,共3页

针对传统互联网在线辅助教学系统中用户数据连接出现的连接中断问题,提出基于Web的互联网网络在线辅助教学系统设计。采用粒子群算法优化了数据库调用过程,保证了数据进行交换的能力,优化了数据库中查询算法。运用JSP技术对互联网在线... 针对传统互联网在线辅助教学系统中用户数据连接出现的连接中断问题,提出基于Web的互联网网络在线辅助教学系统设计。采用粒子群算法优化了数据库调用过程,保证了数据进行交换的能力,优化了数据库中查询算法。运用JSP技术对互联网在线辅助教学系统的子系统功能进行了补充,提升了子系统的运行能力,通过高速运行保证用户数据连接的稳定性,避免出现数据连接失败现象。仿真实验结果表明,设计的基于Web的互联网网络在线辅助教学系统,能够在大量用户使用下保持良好的数据运行状态,没有发生数据连接中断现象,解决了上述出现的问题。 展开更多

关键词 在线辅助教学 教学系统设计 粒子群算法 数据库调用

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认知结构理论的教学系统设计 被引量：3

4

作者 金岐凤 《中国成人教育》 北大核心 2012年第4期115-117,共3页

本文从分析认知结构理论和教学系统设计原理的内涵出发,进行了纵向梳理和横向概括,从而对众多认知结构理论进行多方面、多层次的认识。揭示它的形成过程和形成机制对学习者学习过程的重要作用。并将其理论应用于实际课堂教学系统设计之... 本文从分析认知结构理论和教学系统设计原理的内涵出发,进行了纵向梳理和横向概括,从而对众多认知结构理论进行多方面、多层次的认识。揭示它的形成过程和形成机制对学习者学习过程的重要作用。并将其理论应用于实际课堂教学系统设计之中,发挥它在教学设计中的条件作用和目标作用。目的是使教学系统设计在整个教学过程中起到良好的前导与定向功能,为课堂教学探索出一条更加适合学生发展的道路。 展开更多

关键词 认知结构 教学系统 教学系统设计

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音乐教学系统设计理念与模式分析——评《音乐教学系统设计》 被引量：1

5

作者 徐凤利 《当代教育科学》 北大核心 2016年第16期F0003-F0003,共1页

教学系统设计理论产生及发展的时间并不长，但在各学科应用领域所展现出来的实践特征却很突出，并以全面、系统的理论知识指导着教师教学实践的发展。在音乐教学领域，教学系统设计理论的关注度随着音乐教学改革的推进而变得日益重要。

关键词 教学系统设计 音乐教学改革 设计理念 设计理论 实践特征 教学实践 教学领域 关注度

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高职《计算机网络技术》课程教学系统设计研究 被引量：8

6

作者 胡远萍 《长沙通信职业技术学院学报》 2008年第1期84-88,共5页

文章从教学系统设计理论出发,对高职《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行初步的研究和探索。指出《计算机网络技术》课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识,在教学设计中,既要发挥教师主导作用,按教学目标... 文章从教学系统设计理论出发,对高职《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行初步的研究和探索。指出《计算机网络技术》课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识,在教学设计中,既要发挥教师主导作用,按教学目标的要求来组织教学,又要发挥学生在学习过程中的主动性和建构性,重视"环境"、"情境"、"协作"在教与学中的重要作用。 展开更多

关键词 教学系统设计 教学目标 教学内容

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Web挖掘和遗传算法在智能化网络教学系统设计中的应用 被引量：1

7

作者 马小姝 《中国新通信》 2020年第10期112-112,共1页

智能化网络教学在国民教育中起着重要的作用,例如改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量等方面影响巨大,而Web挖掘和遗传算法又在智能化网络教学系统设计中起着重要的作用,因此Web挖掘和遗传算法的研究与发展对于我国... 智能化网络教学在国民教育中起着重要的作用,例如改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量等方面影响巨大,而Web挖掘和遗传算法又在智能化网络教学系统设计中起着重要的作用,因此Web挖掘和遗传算法的研究与发展对于我国的国民教育具有重要意义。本文主要阐述了智能化网络教学系统设计中Web挖掘和遗传算法的应用。 展开更多

关键词 智能化网络教学系统设计 Web挖掘和遗传算法 应用

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教学系统设计方法在企业培训中的应用 被引量：3

8

作者 苏志筠 《现代教育技术》 2003年第5期26-29,共4页

教学系统设计方法在发达国家企业培训中早已被广泛应用。该文在介绍教学系统设计方法模型的基础上,具体分析了在企业培训中如何运用、实施教学系统设计方法。同时指出国内一些企业培训在采用教学系统设计方法过程中如何应对出现的问题,... 教学系统设计方法在发达国家企业培训中早已被广泛应用。该文在介绍教学系统设计方法模型的基础上,具体分析了在企业培训中如何运用、实施教学系统设计方法。同时指出国内一些企业培训在采用教学系统设计方法过程中如何应对出现的问题,即作者的一些观点和看法。 展开更多

关键词 教学系统设计 企业培训 应用 设计方法 培训内容 培训要求

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高职高专英语教育专业教学系统设计

9

作者 李生贵 《河南科技》 2012年第08X期36-37,共2页

课堂教学是基于价值取向的目的性行为,是由诸多要素参与的承载多个教学目标与任务的复杂的社会育人实践活动,教学设计是优化实现教学目标的保障。本文,笔者运用系统理论探讨高职高专英语教育课堂教学设计,分析课堂教学要素,统筹规划教... 课堂教学是基于价值取向的目的性行为,是由诸多要素参与的承载多个教学目标与任务的复杂的社会育人实践活动,教学设计是优化实现教学目标的保障。本文,笔者运用系统理论探讨高职高专英语教育课堂教学设计,分析课堂教学要素,统筹规划教学行动,评价教学设计,反思教学,全面育人,规范专业与职业发展。笔者试用系统理论探讨高职高专英语教育教学设计,全面分析参与教学过程要素功能及其关系,优化教学整体效果设计,客观评价教学设计,以求规范教学行为,反思教学活动,构建教育质量内涵。 展开更多

关键词 英语教育专业 反思教学 课堂教学设计 英语教育教学 教学观 教学行动 教学系统设计 学习理论 理论探讨 教学过程

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高职院校信息检索网络教学系统的设计

10

作者 李宗艳 《武汉船舶职业技术学院学报》 2008年第4期130-132,共3页

分析了高职院校信息检索课实施网络化教学的优势,论述了网络教学系统设计的理念,介绍了设计的信息检索课程网络教学系统的6大子系统。并简述了构建网络课程的关键技术。

关键词 信息检索课 网络教学系统设计

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基于Web的ACM国际大学生程序设计竞赛教学系统开发 被引量：5

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作者 丁永生 张桂新 +1 位作者 赵超 万庆萱 《东华大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期93-96,100,共5页

介绍了一种基于Web的ACM国际大学生程序设计竞赛 (ACM/ICPC)教学系统的设计。对其中主体部分的系统结构和页面制作等作了详细说明。本教学系统可方便学生在Internet环境下学习ACM/ICPC并起到较好的指导作用。

关键词 远程教学系统 ACM/ICPC WEB JAVA 国际大学生程序设计竞赛教学系统 开发

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服装CAD多媒体网络教学系统设计 被引量：1

12

作者 石良武 《服装科技》 2000年第5期47-48,共2页

关键词 服装教学 CAD 多媒体 网络教学系统设计 高校

原文传递

“DMTS设计管理教学系统”之教学评量研究

13

作者 刘瑞芬 《山东工艺美术学院学报》 2016年第1期111-120,共10页

"DMTS设计管理教学系统"是一种仿真设计公司经营的辅助教学系统。此系统系将设计公司经营仿真用于教学系统,透过本教学系统可以缩短学生的学习时间、增加学习效率,亦可协助授课老师方便教学并掌握课程进度。此外,可藉由设计... "DMTS设计管理教学系统"是一种仿真设计公司经营的辅助教学系统。此系统系将设计公司经营仿真用于教学系统,透过本教学系统可以缩短学生的学习时间、增加学习效率,亦可协助授课老师方便教学并掌握课程进度。此外,可藉由设计标案的仿真建立设计流程、设计公司经营的学习,本研究还可以根据仿真经营的进度及使用者身份,了解公司经营状态,而达到有效控制上课流程,掌握学习状况的目的;并且能够针对学习者进行教学成效评量。 展开更多

关键词 设计管理 设计教育 设计管理教育 设计管理教学系统

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基于机械设计基础教学系统研究

14

作者 李新淼 《无线互联科技》 2019年第24期49-50,共2页

文章主要对在实践教学中应用增强现实技术的有效路径进行了探索,基于该技术完成了智能手机端教学辅助系统的设计和开发。系统的主要集成开发环境及软件开发工具包分别采用了Unity3D和Vuforia,零件三维模型通过零件图纸的扫描进行显示,... 文章主要对在实践教学中应用增强现实技术的有效路径进行了探索,基于该技术完成了智能手机端教学辅助系统的设计和开发。系统的主要集成开发环境及软件开发工具包分别采用了Unity3D和Vuforia,零件三维模型通过零件图纸的扫描进行显示,同时介绍了模型的旋转、缩放与剖视功能的实现路径,为工艺课程设计提供包括辅助制订零件工艺路线在内的基本功能支撑。 展开更多

关键词 “机械制造工艺” 机械设计教学系统 增强现实技术

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教学设计与软件工程结合的教学软件开发模式 被引量：9

15

作者 李为民 张军征 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第7期49-52,共4页

针对当前国内教学软件开发模式的缺陷,分析教学软件开发中的教学设计过程和软件工程成分,明确两者结合的基本关系,提出教学系统设计与软件工程结合的开发模式,阐述了它的要素和阶段。

关键词 教学软件 教学系统设计 软件工程 开发模式

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基于教育二重性的教学设计过程模式初探 被引量：7

16

作者 王竹立 蒋莉 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第2期14-17,共4页

教育既具有科学属性,又具有艺术属性。以往教学设计理论及过程模式都只是将教育教学活动视为一门科学,忽视了其艺术性的一面。该文基于教育二重性观点,提出了新的教学设计过程模式,讨论了艺术化设计的基本原则,并对教学设计中科学性与... 教育既具有科学属性,又具有艺术属性。以往教学设计理论及过程模式都只是将教育教学活动视为一门科学,忽视了其艺术性的一面。该文基于教育二重性观点,提出了新的教学设计过程模式,讨论了艺术化设计的基本原则,并对教学设计中科学性与艺术性的比例关系进行了初步探讨。 展开更多

关键词 教学系统设计 教育二重性 教学设计过程模式 教育艺术

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基于网络的篮球教学设计研究 被引量：14

17

作者 张学领 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第8期92-96,共5页

以建构主义、运动技能学习理论和教育传播理论为基础,结合篮球项目特点,构建了基于网络的篮球教学设计体系和"三元一体"学习模式,提出了教学设计的连续体及教学组织的共同体理念;分析了篮球网络教学系统中师生关系,网络教学... 以建构主义、运动技能学习理论和教育传播理论为基础,结合篮球项目特点,构建了基于网络的篮球教学设计体系和"三元一体"学习模式,提出了教学设计的连续体及教学组织的共同体理念;分析了篮球网络教学系统中师生关系,网络教学对运动技能形成的作用及篮球网络教学系统的运行。在篮球教学中应以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成新的运动技能学习模式。 展开更多

关键词 篮球 网络 教学系统设计 教学法

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网络课程开发的参与式教学设计策略 被引量：4

18

作者 王佑镁 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第2期63-65,共3页

目前网络课程开发更多涉及微观层面的教学设计流程。而参与式设计作为宏观教学系统设计动态特征的一大表现,是从交互式设计的观点出发,运用工程和产品设计的过程观点来认识教学设计的一种方法, 是一种用户为中心的教学设计方法。该方法... 目前网络课程开发更多涉及微观层面的教学设计流程。而参与式设计作为宏观教学系统设计动态特征的一大表现,是从交互式设计的观点出发,运用工程和产品设计的过程观点来认识教学设计的一种方法, 是一种用户为中心的教学设计方法。该方法在今后的教学资源及网络课程的系统开发中将会得到广泛应用。 展开更多

关键词 宏观教学系统设计 参与式教学设计 用户

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基于独立学院大学生《计算机网络技术》课程的教学设计研究

19

作者 贺秋雨 《无线互联科技》 2015年第21期86-87,共2页

随着当今信息技术的发展,计算机网络技术在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,《计算机网络技术》课程也是计算机类专业的专业基础课程。文章从教学系统设计理论出发,对《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行了研究和... 随着当今信息技术的发展,计算机网络技术在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,《计算机网络技术》课程也是计算机类专业的专业基础课程。文章从教学系统设计理论出发,对《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行了研究和探索。独立学院的大学生的动手能力和实践能力相对较强,如何在教学设计相关理论的指导下完成独立学院计算机类《计算机网络技术》课程的讲授,是独立学院计算机网络课程教师所面临的严峻问题。该课程旨在培养独立学院计算机类专业的学生掌握相应的网络技术理论基础知识以及提高相应网络实践应用能力。在对课程的教学设计中,既要考虑到发挥教师引导功能,保证教学内容符合课程教学大纲的要求,又要激发学习者的学习兴趣,增加对计算机网络技术的渴求,这样才能使学生学以致用,完成课程的学习目标,掌握网络实践技能,满足社会对相关人才的需求。 展开更多

关键词 教学系统设计 教学目标 教学内容 计算机网络技术

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基于ICT的主题单元教学设计研究

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作者 李东亮 卜彩丽 刘红星 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第11期50-53,共4页

信息通讯技术(ICT)与主题单元教学整合是我国教育信息化的核心内容,得到了众多研究者的关注。目前,广大一线教师对ICT与课程整合的认识仍存在片面或错误认识,与此同时理论研究者们也没有给出一个具有说服力和实用性的模式来指导一线教... 信息通讯技术(ICT)与主题单元教学整合是我国教育信息化的核心内容,得到了众多研究者的关注。目前,广大一线教师对ICT与课程整合的认识仍存在片面或错误认识,与此同时理论研究者们也没有给出一个具有说服力和实用性的模式来指导一线教师的教学过程。文章主要阐述了主题单元的概念,并提出了基于ICT的主题单元教学系统设计模型,为了帮助教师更好地理解和如何使用该模型,并附一案例加以说明。 展开更多

关键词 ICT 主题单元 教学系统设计 案例

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