高校教学档案收集四法则 被引量：1

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作者 陈玉 《档案管理》 北大核心 2005年第3期67-67,共1页

关键词 档案收集 高校教学 法则 教学管理部门 档案工作网络 档案材料 部门负责人 业务机构 教学工作 归档要求 档案部门 归档范围 工作程序 职责范围 档案馆 单位 名单

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用教学过程最优化原则指导编写物理实验教材的体会

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作者 吴泳华 《研究生教育研究》 1994年第1期35-38,共4页

一、问题的提出无论是在各种类型的高校中，物理实验课都作为一门基础课程而独立开设。尽管各类学校在计划学时数、课程的侧重点、师资力量的配备、对学生的要求等方面各有不同，但都是面对培养人才必须适应社会需要，如何使学生得到应... 一、问题的提出无论是在各种类型的高校中，物理实验课都作为一门基础课程而独立开设。尽管各类学校在计划学时数、课程的侧重点、师资力量的配备、对学生的要求等方面各有不同，但都是面对培养人才必须适应社会需要，如何使学生得到应具备的基本知识、基本能力及基本素养的目标。这些共同的目标和必求的效果，是各个教学环节、各门课程、各方面训练的综合效果。作为基础课之一的物理实验教学的质量问题自然是萦绕在有关教师和学生心中的问题，也是教学管理部门的主要工作内容之一。这是值得认真研究的问题。 展开更多

关键词 教学过程最优化 教学管理部门 教学环节 教学原则 工作作风 方向性原则 社会需要 仪器说明书 参考资料 教学研究

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2024年中国高校计算机教育大会(CCEC2024)征稿通知

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《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2024年第7期1320-1320,共1页

为加快高等学校计算机教育改革,提高教育教学质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面的经验交流,中国计算机学会(CCF)、全国高等学校计算机教育研究会、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会将于2024年7... 为加快高等学校计算机教育改革,提高教育教学质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面的经验交流,中国计算机学会(CCF)、全国高等学校计算机教育研究会、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会将于2024年7月12-15日在黑龙江哈尔滨召开“2024年中国高校计算机教育大会(CCEC2024)”。会议由哈尔滨工业大学、CCF教育专业委员会、黑龙江省计算机学会承办,以“开拓教育数字化发展新空间,构建计算机教育高质量发展新格局”为主题,热忱邀请从事计算机教育的高等院校、科研院所、高新企业、教学管理部门派代表参加。 展开更多

关键词 教育研究会 教学管理部门 计算机教育 中国计算机学会 高等学校 人才培育 黑龙江哈尔滨 高新企业

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非专业课考试中考查方式的探索与思考 被引量：1

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作者 丁毅 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第6期127-128,共2页

关键词 专业课考试 考查方式 学生负担 教学管理部门 教学评价 考试科目 考试课程 专业课程

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谈职校政治课中素质教育的误区及对策

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作者 胡齐国 《职教论坛》 2005年第35期42-43,共2页

关键词 政治课教学 教学管理部门 课堂教学 活动教育 教育对象 政治学科 情境创设 职高生 教学质量 个性教

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控制考试全程的有效途径

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作者 赵延廷 齐晓冬 施长君 《黑龙江高教研究》 北大核心 1993年第4期48-51,共4页

考试一直被学校做为评定学生学业、检查教师教学成果,激励教和学的重要手段而被广泛使用.考试分数往往被教学管理部门做为决定学生是否毕业、升留级的主要依据,教师教学情况的一种体现.因此,对于教学管理部门来说,如何有效地控制考试全... 考试一直被学校做为评定学生学业、检查教师教学成果,激励教和学的重要手段而被广泛使用.考试分数往往被教学管理部门做为决定学生是否毕业、升留级的主要依据,教师教学情况的一种体现.因此,对于教学管理部门来说,如何有效地控制考试全程,确保考试工作质量就成了一个非常重要的问题. 展开更多

关键词 考试工作 教学管理部门 考试管理 不及格率 试卷分析 教学管理者 引导作用 教风 学籍管理 学业水平

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备课组长要注重提升团队领导力

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作者 陈秀丽 张金飞 《中小学管理》 北大核心 2018年第6期62-62,共1页

作为备课组“灵魂人物”的备课组长，必须要加强自身修炼，不断提升团队领导力。才能更好地引领备课组成员的专业发展。备课组长应该是组内业务的权威、本组业务的“领衔人物”．因此应时刻保持学习状态．专注于自我提升。备课活动的有... 作为备课组“灵魂人物”的备课组长，必须要加强自身修炼，不断提升团队领导力。才能更好地引领备课组成员的专业发展。备课组长应该是组内业务的权威、本组业务的“领衔人物”．因此应时刻保持学习状态．专注于自我提升。备课活动的有效开展对外有赖于学校教学管理部门的支持，对内依靠组内成员的融洽相处与密切协作。因此，备课组长要注重提升自己的沟通协调能力，构建和谐高效的备课氛围。备课组长对组内教师的发展要给予充分关注，要提高服务意识．积极为组员提供学习进修机会。 展开更多

关键词 备课组 领导力 教学管理部门 沟通协调能力 学习状态 专业发展 自我提升 服务意识

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浙江工商大学MBA教育中心

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《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第4期I0003-I0004,共2页

浙江工商大学MBA教育中心是学校独立建制的二级教学管理部门，中心依托学校主体的办学优势，整合校内外资源．致力于打造特色MBA和品牌MBA。中心主要承担工商管理硕士（MBA）和与加拿大魁北克大学合作培养的项目管理硕士（MPM）两种专... 浙江工商大学MBA教育中心是学校独立建制的二级教学管理部门，中心依托学校主体的办学优势，整合校内外资源．致力于打造特色MBA和品牌MBA。中心主要承担工商管理硕士（MBA）和与加拿大魁北克大学合作培养的项目管理硕士（MPM）两种专业硕士学位的招生、培养和就业指导工作。 展开更多

关键词 工商管理硕士 教育中心 MBA 大学 浙江 教学管理部门 项目管理硕士 就业指导工作

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高等学校课程评估浅议

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作者 乔建国 《教育管理研究》 1994年第2期77-78,共2页

课程是学校教学环节中最基本的单元,课程建设是学校教学工作的一项重要的基础建设。课程评估是普通高等学校教育评估的一个重要的组成部分,是促进高校课程建设和提高教育质量的一项重要措施。制定出科学的、简易可行的、注重实效的评估... 课程是学校教学环节中最基本的单元,课程建设是学校教学工作的一项重要的基础建设。课程评估是普通高等学校教育评估的一个重要的组成部分,是促进高校课程建设和提高教育质量的一项重要措施。制定出科学的、简易可行的、注重实效的评估方案,定期进行各种类型的课程评估工作,是摆在教学管理部门面前的一个亟待研究探讨的重要课题。 展开更多

关键词 课程评估 高校课程建设 教学管理部门 教学工作 教育质量 教学环节 课程质量 学科梯队 实施课程 主讲教师

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关于本科课程建设的几个问题

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作者 宋烈侠,唐德玲 《中国大学教学》 1993年第6期10-12,共3页

关键词 本科课程 课程评估 青年教师 教学工作 教学质量 教学管理部门 间接评估 非电专业 机械设计 单门课程

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师范院校设置非师范应用专业几个不可忽视的问题

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作者 赵延廷 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第2期51-53,共3页

师范院校设置非师范应用专业几个不可忽视的问题赵延廷建国四十多年来，我国的师范教育事业得到了飞速的发展，已经形成了多层次、全学科的师范教育体系，基本上满足了各级各类师资的需要．社会主义市场经济体制的确立和。教育改革的深... 师范院校设置非师范应用专业几个不可忽视的问题赵延廷建国四十多年来，我国的师范教育事业得到了飞速的发展，已经形成了多层次、全学科的师范教育体系，基本上满足了各级各类师资的需要．社会主义市场经济体制的确立和。教育改革的深入进行，给高等学校带来了蓬勃的生机... 展开更多

关键词 师范院校 师范教育 应用专业 非师范专业 市场经济体制 教学管理部门 学生管理 问题解决 实验设备 教育改革

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改进成人数学教育的思考

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作者 陆锦斌 《成人教育》 北大核心 1994年第11期39-39,共1页

改进成人数学教育的思考陆锦斌教育的对象与现实成人学历教育的对象虽经全国（省）统考人学，但水平要求很低．跟不上进程，听不懂，作业完不成．考试时央求老师留题、押题，直至考场抄袭，试后提分过关等等．种种智力的非智力的因素造... 改进成人数学教育的思考陆锦斌教育的对象与现实成人学历教育的对象虽经全国（省）统考人学，但水平要求很低．跟不上进程，听不懂，作业完不成．考试时央求老师留题、押题，直至考场抄袭，试后提分过关等等．种种智力的非智力的因素造成数学教育定于形式。尽管如此，由于... 展开更多

关键词 成人学历教育 初步知识 成人中专 知识的基础 数形 生源素质 数据表格 教学管理部门 大学数学课 理工科教学

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试论学风建设

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作者 王锦屏 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1994年第4期61-62,64,共3页

学风是校风的重要组成部分,学风的好坏不仅直接影响着校风,而且直接关系到人才培养质量,因此,一个学校的学风既能反映这个学校的校风和教学传统,也是衡量其办学水平和教学质量的重要标志,还是社会声誉的关键因素。 学风建设主要包含对... 学风是校风的重要组成部分,学风的好坏不仅直接影响着校风,而且直接关系到人才培养质量,因此,一个学校的学风既能反映这个学校的校风和教学传统,也是衡量其办学水平和教学质量的重要标志,还是社会声誉的关键因素。 学风建设主要包含对优良学风的明确要求和建设优良学风的具体措施。勤奋向上的学习精神,严谨的治学态度,实事求是的教学风气,敢于探索、勇于创新的科学勇气,大胆竞争、团结互助的风格,辩证唯物主义的思想方法,等等,应该成为当前学风建设的主要目标。而这些,首先是思想政治工作部门和教学管理部门的重要职责。 展开更多

关键词 教学管理部门 教学质量 思想政治工作 学习精神 教风建设 教师教学工作 人才培养 校园育人 教学传统 正面教育

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