基于层次分析法的“校院”二级本科教学管理水平评价——以HGC大学为例 被引量：4

1

作者 于鑫 于立君 战宇 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期58-61,共4页

高水平的本科教学管理是提升高等教育教学质量的基础,涉及人员、体制、制度、理念等诸多方面,是一个复杂的系统工程。文章系统分析了高等学校在"校院"二级下本科教学管理水平评价的国内外研究现状,建立了一套本科教学管理水... 高水平的本科教学管理是提升高等教育教学质量的基础,涉及人员、体制、制度、理念等诸多方面,是一个复杂的系统工程。文章系统分析了高等学校在"校院"二级下本科教学管理水平评价的国内外研究现状,建立了一套本科教学管理水平综合评价指标体系,利用层次分析法对教学管理水平进行综合评价,以HGC大学的本科教学管理为例进行实证研究,并对评价结果进行了深入分析。 展开更多

关键词 本科教学管理 “校院”二级管理模式 教学管理水平评价 系统工程 层次分析法

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完善教学管理机制 提高教学管理水平

2

作者 梁家鼎 孙晓平 胡亦明 《现代教育管理》 北大核心 1989年第1期58-62,共5页

目前,我国高等学校发展中所存在的一个普遍问题是片面求多、求大、求快,而较少注意教学管理的改进和教学质量的提高,就教学管理的主要职能部门教务处而言,存在着机构设置不合理,科室间的分工不清,职责不明,各信息反馈系统比较混乱,管理... 目前,我国高等学校发展中所存在的一个普遍问题是片面求多、求大、求快,而较少注意教学管理的改进和教学质量的提高,就教学管理的主要职能部门教务处而言,存在着机构设置不合理,科室间的分工不清,职责不明,各信息反馈系统比较混乱,管理手段落后等问题,要解决好这些问题,就要按照教学规律办事,在管理机制上实现科学化,使教务处对教学管理各环节实行最优控制,设置最优系统,采用最佳秩序,进行最佳组织,保证取得最好效果。 展开更多

关键词 教学管理机制 教学管理水平 高等学校发展 职责不明 教学质量 最佳组织 信息反馈系统 教学计划 教学规律 教育管理

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强化现代管理意识　提高教学管理水平

3

作者 于永华 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第4期58-60,共3页

关键词 教学管理现代化 现代管理意识 教学管理水平 程序性工作 教学过程 教务管理 管理手段 加强教学管理 教材管理 教学管理人员

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努力提高党校教学管理水平

4

作者 陆承涓 《理论学刊》 1988年第2期67-69,共3页

随着党校教育改革的深化,必然要求提高各项管理水平。提高管理水平,在加强党校建设中,具有重要意义。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“科学技术进步和管理水平的提高,将在根本上决定我国现代化建设的进程。”在大家集思广益研究党校教... 随着党校教育改革的深化,必然要求提高各项管理水平。提高管理水平,在加强党校建设中,具有重要意义。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“科学技术进步和管理水平的提高,将在根本上决定我国现代化建设的进程。”在大家集思广益研究党校教育深化改革之际,我想对怎样提高党校教学管理水平问题,进行以下探讨。(一)提高党校教学管理水平的重要性党校的中心任务是教学,伴随党校教学而进行的教学管理,它在党校各项管理工作中占中心地位。 展开更多

关键词 教学管理水平 教学质量 教育改革 管理工作 深化改革 党校教学 理论与实际 现代化建设 学员 中心地位

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适应形势 转变观念 提高教学管理水平

5

《中国大学教学》 1994年第4期3-5,共3页

适应形势转变观念提高教学管理水平北京大学教务处北京大学教务处，承担着本校普通本专科的专业设置与建设、招生、教学和学生学籍等管理工作。下面，就我校的学科建设、教学改革等问题谈谈我们的做法和认识。一、关于学科建设、教学改... 适应形势转变观念提高教学管理水平北京大学教务处北京大学教务处，承担着本校普通本专科的专业设置与建设、招生、教学和学生学籍等管理工作。下面，就我校的学科建设、教学改革等问题谈谈我们的做法和认识。一、关于学科建设、教学改革的进程在开放改革的新形势下，北京... 展开更多

关键词 教学管理水平 普通本专科 教学改革 专业设置 专业结构 学生学籍 教学工作 优良学风 学科人才培养 教学运行机制

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面向21世纪高校院(系)教学管理的几点思考 被引量：6

6

作者 杨建华 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第1期69-70,共2页

高校的院（系）教学管理作为教学管理工作的重要组成部分，应紧密结合国家教委关于面向２１世纪教学内容和体系的改革，针对目前的实际现状，有计划、有步骤地将具有高效率、高质量的科学管理手段和运行机制带入２１世纪，为适应２１世... 高校的院（系）教学管理作为教学管理工作的重要组成部分，应紧密结合国家教委关于面向２１世纪教学内容和体系的改革，针对目前的实际现状，有计划、有步骤地将具有高效率、高质量的科学管理手段和运行机制带入２１世纪，为适应２１世纪高等教育对教学管理服务质量和功能... 展开更多

关键词 教学管理人员 面向21世纪 高校院 教学管理工作 教学改革 普通高等学校 教学管理水平 管理方法 提高教学水平 办学效率

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网络环境下高校远程教育管理与改革途径探究——评《网络环境下远程教育教学管理与改革研究》 被引量：4

7

作者 刘金燕 《领导科学》 北大核心 2020年第12期127-127,共1页

当下,我国高等教育已经步入到大众化教育阶段,为了普及我国高等教育以提升全民文化素质,急需拓展现代远程教育这一重要渠道。由陈广侠撰写的《网络环境下远程教育教学管理与改革研究》(世界图书出版公司2018年出版)一书,对我国高校开展... 当下,我国高等教育已经步入到大众化教育阶段,为了普及我国高等教育以提升全民文化素质,急需拓展现代远程教育这一重要渠道。由陈广侠撰写的《网络环境下远程教育教学管理与改革研究》(世界图书出版公司2018年出版)一书,对我国高校开展的远程教育有着重要的参考价值。作者在撰写该书过程中汲取了一些专家学者的最新研究成果,重点研究了我国高校在网络环境下的远程教育管理和教学模式改革问题,以期完善我国远程教育事业的发展、提高教育教学管理水平。 展开更多

关键词 远程教育 我国高等教育 教学管理水平 教学模式改革 大众化教育阶段 管理与改革 全民文化素质 最新研究成果

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高校教学管理中的项目管理思维——评《高校教学管理创新研究》 被引量：2

8

作者 夏侯珺 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2017年第4期F0002-F0002,共1页

早在20世纪70年代，美国麻省理工学院就提出了创新管理校园的概念，并经过四十多年的努力建设，构建出一个较成熟的校园管理平台。由于多年的探索和改进，目前国外高校的这种管理模式已初具规模。为了提高教育教学管理水平和效率，高等... 早在20世纪70年代，美国麻省理工学院就提出了创新管理校园的概念，并经过四十多年的努力建设，构建出一个较成熟的校园管理平台。由于多年的探索和改进，目前国外高校的这种管理模式已初具规模。为了提高教育教学管理水平和效率，高等院校利用项目管理思维和先进的技术方法，从项目管理创新的角度匹配各种分散的教学资源，将两者有机的统一起来，并在该管理的基础之上完成管理改造，从而满足现代教学管理的需要。正确认识管理创新和管理规范，遵循开放性、特色性、求实性和整体性的原则，在保证管理规范的前提下，促进项目管理思维在高校管理思维中的创新发展，建立更加有效的规范，从而实现高校管理体制与教育教学的和谐发展。 展开更多

关键词 高校教学管理 管理思维 创新研究 20世纪70年代 美国麻省理工学院 教学管理水平 高校管理体制 管理创新

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创新军队院校继续教育教学管理机制浅探

9

作者 李艺 《求实》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期282-283,共2页

中央军委主席胡锦涛指出：＂全军各级要强化质量效益观念,切实转变传统的人力密集型、数量规模型的管理模式,向科学管理要效益,向科学管理要战斗力。＂军队院校要以胡主席的重要指示为抓手,努力创新管理机制,不断提高正规化教学管理水平。

关键词 创新管理机制 军队院校 教学管理机制 继续教育 质量效益观念 教学管理水平 科学管理 中央军委

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高校系级数学管理水平评估的研究与实践 被引量：2

10

作者 庞青山 廖才英 《有色金属高教研究》 1994年第4期155-161,共7页

高校系级数学管理水平评估的研究与实践中南工业大学庞青山，廖才英一、系级教学管理及其水平评估的意义教学是高等学校的工作中心，教学质量主要取决于教师的素质和教学管理水平。高校的教学管理基本上是按两级运行，两级是指校系两级... 高校系级数学管理水平评估的研究与实践中南工业大学庞青山，廖才英一、系级教学管理及其水平评估的意义教学是高等学校的工作中心，教学质量主要取决于教师的素质和教学管理水平。高校的教学管理基本上是按两级运行，两级是指校系两级，它们担负着不同层次的教学管理职责... 展开更多

关键词 高校 教学管理水平 评估 研究 高等教育

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推行校务公开 提高教育管理水平

11

作者 孙尚荣 《教学与管理（中学版）》 2002年第1期13-14,共2页

关键词 校务公开 教育管理水平 教育事业改革 公开办事制度 教学管理水平 市场经济 计划经济 中小学校

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以实践教学为基础创新视觉传达设计教育教学——评《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》 被引量：7

12

作者 胡卫军 谭广超 施雨含 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第12期136-136,共1页

在视觉传达设计教育实践教学管理中,以实践 教学为基础,不断创新视觉传达设计教育教学意义重大。一方面,可以使视觉传达设计教育实践教学管理水平大大提升;另一方面,能够增强国内不同视觉传达设计院校培养创新性人才的能力,进而使视觉... 在视觉传达设计教育实践教学管理中,以实践 教学为基础,不断创新视觉传达设计教育教学意义重大。一方面,可以使视觉传达设计教育实践教学管理水平大大提升;另一方面,能够增强国内不同视觉传达设计院校培养创新性人才的能力,进而使视觉传达设计教育在实践教学和管理中能与新时代主题、社会经济发展的需求紧密联系起来。《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》是一本理解和研究中国视觉传达设计教育改革发展趋势和改革方法与策略的实用教材,对我国视觉传达设计教育教学实践具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 视觉传达设计教育 教育教学实践 实践教学管理 教育研究 设计专业 基础创新 教学管理水平 社会经济发展

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高等学校教学档案收集问题思考 被引量：6

13

作者 黄健 《档案管理》 北大核心 2012年第3期50-51,共2页

在高等学校中，教学档案的管理是高等学校档案管理工作的核心和重点，能够直观地反映高校的整个教学活动，是权衡一个高校教学管理水平高低的重要标志之一，直接影响到高校教学评估和教学研究的结果。收集档案材料是高校教学档案形成的... 在高等学校中，教学档案的管理是高等学校档案管理工作的核心和重点，能够直观地反映高校的整个教学活动，是权衡一个高校教学管理水平高低的重要标志之一，直接影响到高校教学评估和教学研究的结果。收集档案材料是高校教学档案形成的起点和管理的基础性环节。教学档案收集过程中存在的问题，是影响教学档案收集内容、档案质量的关键问题，应针对这一环节存在的问题，采取有力措施，保证教学档案的收集质量和水平。 展开更多

关键词 档案收集 学校教学 高校教学评估 档案管理工作 教学档案 教学管理水平 高等学校 档案质量

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提升教师教学总结的价值 被引量：2

14

作者 薛正斌 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第11期18-19,共2页

教学总结是对一学期或一学年阶段性教学工作的回顾、反省，进而总结出教学中的成功经验或教训，为以后的教学活动提供借鉴和参考。为了更好地使教师之间能相互分享成功的教学经验或从中吸取教训，教学工作总结应从个人层面上升到学校层... 教学总结是对一学期或一学年阶段性教学工作的回顾、反省，进而总结出教学中的成功经验或教训，为以后的教学活动提供借鉴和参考。为了更好地使教师之间能相互分享成功的教学经验或从中吸取教训，教学工作总结应从个人层面上升到学校层面，学校应当制定教学总结的评价和反馈机制，鼓励、引导教师认真、深刻地反思，总结自己的教学实践经验。并为教师相互交流提供平台，以促进教师专业的发展，提高学校的教学管理水平和教学质量。 展开更多

关键词 教学总结 教师专业 价值 教学管理水平 教学工作 成功经验 教学活动 教学经验

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以创新为动力 靠质量谋发展——四川电大2006年教学工作会议综述

15

作者 田党瑞 《现代远程教育研究》 2006年第3期10-10,共1页

关键词 教学工作会议 人才培养质量 四川电大 为动 创新 远程开放大学 广播电视大学 教学管理水平 党委书记 教学改革

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党校教学质量评估探讨

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作者 郭成林 刘卫民 +1 位作者 王革 程绍新 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1993年第5期98-101,共4页

教学质量的优劣是衡量一所党校办学水平的重要尺度。怎样搞好教学评估,通过评估来调节、控制教学过程及其结果,使教学活动过程处于最佳状态,是个需要在认识上、实践上、理论上深入探讨的课题,搞好这个问题的研究,对提高教学管理水平是... 教学质量的优劣是衡量一所党校办学水平的重要尺度。怎样搞好教学评估,通过评估来调节、控制教学过程及其结果,使教学活动过程处于最佳状态,是个需要在认识上、实践上、理论上深入探讨的课题,搞好这个问题的研究,对提高教学管理水平是有重要意义的。 展开更多

关键词 教学质量评估 教学评估 办学水平 党校 控制教学过程 教学活动过程 教学管理水平 最佳状态 教师工作 评估结果

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高校教学档案建设的构想 被引量：1

17

作者 向燕 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期77-79,共3页

档案是人们在社会实践活动中所形成的原始记录,是对事物运动及其结果的客观反映。高等学校的教学档案是指教学过程中教学组织、教学研究、教学管理和教学实践等各项活动的书面记载。教学档案的建设与管理,其意义不仅在于能否做好记录,... 档案是人们在社会实践活动中所形成的原始记录,是对事物运动及其结果的客观反映。高等学校的教学档案是指教学过程中教学组织、教学研究、教学管理和教学实践等各项活动的书面记载。教学档案的建设与管理,其意义不仅在于能否做好记录,反映历史;它还可以反馈于正在进行的教学过程,影响教学系统的运行和教学规律的总结,影响教学管理的改进乃至整个教学的发展和教育水平的提高。所以。 展开更多

关键词 档案建设 教学档案 高校教学 教学管理水平 教学过程 改进教学 高等学校 教学研究 建设与管理 教学组织

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搞好教学评价开创教学工作新局面国家教委举办高校教学工作研讨班 被引量：1

18

作者 胡秀荣 张冬梅 《中国大学教学》 1995年第3期18-19,共2页

搞好教学评价开创教学工作新局面国家教委举办高校教学工作研讨班本刊讯为促进首批进行教学评价的高等学校进一步加强教学工作，提高教学管理水平，做好评价的准备工作，国家教委于３月１日至９日在北京举办了高等学校教学工作研讨班。... 搞好教学评价开创教学工作新局面国家教委举办高校教学工作研讨班本刊讯为促进首批进行教学评价的高等学校进一步加强教学工作，提高教学管理水平，做好评价的准备工作，国家教委于３月１日至９日在北京举办了高等学校教学工作研讨班。研讨班的主要内容有：学习研讨高等教... 展开更多

关键词 教学评价 教学工作 高校教学 国家教委 等学校 研讨班 新局面 办学指导思想 教学管理水平 高等教育改革和发展

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建立教学质量评估委员会的探索

19

作者 赵居礼 赵绥生 《中国职业技术教育》 1998年第8期45-,50,共2页

以往学校对教师教学质量评估的工作，主要由教务科和教学科室的领导承担，采用的方式主要是平时教学工作检查、听课及了解学生对任课教师的反映等。这种传统的评估方式，有其合理性，但也存在着一定的缺陷。主要表现在：评估结论缺乏量... 以往学校对教师教学质量评估的工作，主要由教务科和教学科室的领导承担，采用的方式主要是平时教学工作检查、听课及了解学生对任课教师的反映等。这种传统的评估方式，有其合理性，但也存在着一定的缺陷。主要表现在：评估结论缺乏量化，不够确切；仅由科室领导评价易受... 展开更多

关键词 教学质量评估 青年教师 课堂教学质量 实践教学 评估体系 评估方式 教学管理水平 任课教师 评估系统 评委会

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减轻课业负担也是一项“系统工程” 被引量：1

20

作者 王炳照 《中小学管理》 北大核心 1995年第10期8-10,共3页

减轻课业负担也是一项“系统工程”北京师范大学王炳照中小学学生课业负担过重已成为全社会广泛关注的一个焦点，也是当前基础教育深化教育改革、提高教育质量的一个关键。学生课业负担过重，不利于青少年健康成长和全面发展，早已引起... 减轻课业负担也是一项“系统工程”北京师范大学王炳照中小学学生课业负担过重已成为全社会广泛关注的一个焦点，也是当前基础教育深化教育改革、提高教育质量的一个关键。学生课业负担过重，不利于青少年健康成长和全面发展，早已引起党和国家领导人、各级教育主管部门，... 展开更多

关键词 减轻课业负担 课业负担过重 系统工程 学生课业负担 教学管理水平 提高教学质量 毛泽东 改进教学方法 考试方法 减轻学生负担

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