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核心素养培养视域下的教育教学管理实践探索——评《核心素养导向的化学教学实践与探索(2018-2020)》 被引量:2
1
作者 张迁迁 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期I0003-I0003,共1页
随着教育改革的不断深入,传统的知识传授型教育模式已无法满足现代社会对人才的需求。核心素养培养成为了教育领域的新焦点,它强调学生的全面发展,注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作与沟通等综合能力。在这一背景下,教育教学管... 随着教育改革的不断深入,传统的知识传授型教育模式已无法满足现代社会对人才的需求。核心素养培养成为了教育领域的新焦点,它强调学生的全面发展,注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作与沟通等综合能力。在这一背景下,教育教学管理实践也面临了新的挑战和机遇。核心素养培养视域下的教育教学管理模式,旨在构建一个更加科学、高效的教育教学管理体系,以适应新时代的教育需求。在全球化和信息化的大背景下,国际间的竞争日趋激烈,对人才的要求也越来越高。核心素养培养成为了各国教育改革的共同目标,旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。因此,教育教学管理实践需要与时俱进,为学生的全面发展提供有力支持。现代学生更加注重个性化发展,他们渴望在教育过程中得到更多的自主权和选择权。因此,教育教学管理实践需要更加关注学生的个性化需求,为他们提供多样化的学习路径和发展空间。综上所述,核心素养培养视域下的教育教学管理实践具有深远的意义。它不仅关系到学生的全面发展,也关系到国家的未来和民族的复兴。因此,我们需要不断探索和实践,为构建更加科学、高效的教育管理体系而努力。 展开更多
关键词 教育管理体系 教学管理体系 核心素养培养 教学管理实践 实践探索 教育教学管理 学习路径 个性化需求
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产教融合视野下高等职业教育实践教学管理探析 被引量:19
2
作者 周波 杨晓蝾 《教育与职业》 北大核心 2019年第20期90-92,共3页
针对高等职业教育实践教学管理存在的目标定位模糊、教材内容单一、软硬件保障不足、校企协同不畅、考核评估不尽合理等问题,提出产教融合视野下高等职业教育实践教学管理体系完善对策:建立清晰的目标体系、建立多元的内容体系、建立完... 针对高等职业教育实践教学管理存在的目标定位模糊、教材内容单一、软硬件保障不足、校企协同不畅、考核评估不尽合理等问题,提出产教融合视野下高等职业教育实践教学管理体系完善对策:建立清晰的目标体系、建立多元的内容体系、建立完善的保障体系、建立和谐的协同体系、建立合理的考核体系。 展开更多
关键词 产教融合 高等职业教育 实践教学管理
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高校实践教学管理的问题及对策研究 被引量:63
3
作者 史金联 《教育与职业》 北大核心 2010年第24期154-156,共3页
实践教学管理在高校教育教学活动中占有特殊的地位,对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。通过分析目前高校实践教学管理中存在的问题,文章结合南京信息工程大学实践教学管理的改革实践,提出了管理观念、机制、师... 实践教学管理在高校教育教学活动中占有特殊的地位,对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。通过分析目前高校实践教学管理中存在的问题,文章结合南京信息工程大学实践教学管理的改革实践,提出了管理观念、机制、师资、经费、手段等方面的改进对策,以改善高校实践教学的社会环境,建立有利于实践教学管理的社会支撑体系。 展开更多
关键词 高校 实践教学管理 问题 对策
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加强高职实践教学管理的途径 被引量:10
4
作者 朱小萍 《职教论坛》 北大核心 2010年第23期45-46,49,共3页
以高职实践教学为研究对象,针对高职实践教学管理中管理力度薄弱,管理模式单调等问题,提出了加强实践教学管理的主要途径。主要包括:树立科学发展的教育教学管理理念.建立实践教学的组织管理机构,构建实践教学管理制度体系,建立... 以高职实践教学为研究对象,针对高职实践教学管理中管理力度薄弱,管理模式单调等问题,提出了加强实践教学管理的主要途径。主要包括:树立科学发展的教育教学管理理念.建立实践教学的组织管理机构,构建实践教学管理制度体系,建立独立的实践教学内容体系,加强实践教学常规管理工作.采用现代化的实践教学管理手段,建立科学的实践教学评价体系等。 展开更多
关键词 高职 实践教学管理 途径
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基于成果导向理念的高职实践教学管理体系的构建研究 被引量:5
5
作者 宋艳华 邹洪波 +1 位作者 吕芳璐 吴丽娜 《现代畜牧科技》 2017年第10期19-19,共1页
实践教学是高职教学工作的重要组成部分,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神及实践能力具有特殊作用。实践教学管理体系是开展实践教学工作的基础和质量的保障。成果导向教育理念对高职实践教学管理提出了更高的要求,现以黑龙... 实践教学是高职教学工作的重要组成部分,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神及实践能力具有特殊作用。实践教学管理体系是开展实践教学工作的基础和质量的保障。成果导向教育理念对高职实践教学管理提出了更高的要求,现以黑龙江职业学院为例。基于成果导向的实践教学管理体系是在成果导向理念引领下,以学生为中心,从最终、高峰成果向下设计所有实践教学活动,根据实践教学自身特点,构建从目标体系、内容体系、条件体系及评价反馈体系。 展开更多
关键词 成果导向 实践教学管理 体系 构建
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关于社区管理与服务专业实践教学管理的思考 被引量:7
6
作者 黄荣英 《教育与职业》 北大核心 2011年第6期164-165,共2页
在社区管理与服务专业内涵建设中重视专业实践教学的同时,加强实践教学管理,才能保证实践教学质量,培养专业学生的实践能力和职业能力。对专业实践教学体系开展实践教学管理,建立专业实践教学内容体系及考核评价体系,完善专业实践监控... 在社区管理与服务专业内涵建设中重视专业实践教学的同时,加强实践教学管理,才能保证实践教学质量,培养专业学生的实践能力和职业能力。对专业实践教学体系开展实践教学管理,建立专业实践教学内容体系及考核评价体系,完善专业实践监控反馈体系,量化实践教学工作量,切实提高实践教学管理实效。 展开更多
关键词 社区管理与服务专业 实践教学管理
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高职专业实践教学管理的“五双”特点 被引量:6
7
作者 聂毅 《职教论坛》 2004年第14期40-41,共2页
本文介绍和讨论了高职专业实践教学管理的建设"双基地"、落实"双证制"、培养学生"双技能"、培养"双师型"教师、实施产教"双结合"的"五双"特点.其中的观点和作法对于加强... 本文介绍和讨论了高职专业实践教学管理的建设"双基地"、落实"双证制"、培养学生"双技能"、培养"双师型"教师、实施产教"双结合"的"五双"特点.其中的观点和作法对于加强高职专业实践教学管理以及突出其高职教育特点有一定的指导和参考作用. 展开更多
关键词 高职 专业实践教学管理 "五双"特点
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我国高职院校实践性教学管理相关问题探究 被引量:5
8
作者 吴一桥 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第4期57-59,共3页
高等职业教育实践性教学管理是高职院校管理活动中的关键环节之一,也是保证教学质量的管理要素。但反观当下我国高职院校的实践性教学管理,仍存在一些较为突出的问题,问题之解决必先求助于理念的再认识,进而探究有针对性的改进策略,以... 高等职业教育实践性教学管理是高职院校管理活动中的关键环节之一,也是保证教学质量的管理要素。但反观当下我国高职院校的实践性教学管理,仍存在一些较为突出的问题,问题之解决必先求助于理念的再认识,进而探究有针对性的改进策略,以期对我国高职教育的实践性教学管理改革提供某些借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 实践教学管理 教学管理策略
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信息不对称条件下的高校实践教学管理 被引量:1
9
作者 杨梅枝 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期166-168,共3页
随着高等院校实践教学的逐步推进和实践教学比重的增加,建立科学的、符合教育实际的实践教学管理制度尤为重要。文章结合高校实践教学的特征——大量的信息节点这一事实,以信息经济学的视角来剖析高校实践教学,认为在信息不对称条件下... 随着高等院校实践教学的逐步推进和实践教学比重的增加,建立科学的、符合教育实际的实践教学管理制度尤为重要。文章结合高校实践教学的特征——大量的信息节点这一事实,以信息经济学的视角来剖析高校实践教学,认为在信息不对称条件下高校的实践教学管理只使用显性指标和监督激励来提升实践教学质量是不够的,还应该更多地运用内在激励和隐性激励。 展开更多
关键词 信息不对称 信息节点 实践教学管理
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实践教学管理模式的创新对于高校思政教育的影响——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》 被引量:2
10
作者 李德华 陈献宁 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第1期134-134,共1页
在当前的教学环境下,人们越来越关注高校的思想政治教育,有学者从实践教学管理的模式入手,探讨高校思想政治教育的创新方式,且取得了一定的理论成果。认为只有在理论和实践教学相辅相成不断改进的过程中,高校思政教育才会不断开拓新的... 在当前的教学环境下,人们越来越关注高校的思想政治教育,有学者从实践教学管理的模式入手,探讨高校思想政治教育的创新方式,且取得了一定的理论成果。认为只有在理论和实践教学相辅相成不断改进的过程中,高校思政教育才会不断开拓新的模式。张云阁、贺尧夫主编的《高校思想政治理论课实践教学创新研究》(浙江大学出版社2016年出版)一书紧密结合了当前的高校思政教育实践,搜集了这一领域的研究成果,不仅全面阐述了高校思政的相关理论,还探讨了具体的教育路径和方法,对于高校思想政治教育的顺利开展具有较强的指导意义。该书具有以下三个方面的特色。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 实践教学管理 思想政治理论课 创新研究 思政教育 教学管理模式 浙江大学出版社 教学环境
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关于旅游管理本科实践教学改革的几点思考 被引量:47
11
作者 李岫 王平 陈丽英 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期120-123,共4页
本文重新界定了实践教学的概念,在此基础上指出应科学设计并不断优化实践教学体系,提出系统的实践教学设计应包括课内实践、课外实践、校内实践、校外实践、业内实践与业外实践等多个相互关联的环节,确保实践教学子系统有机整合于教学... 本文重新界定了实践教学的概念,在此基础上指出应科学设计并不断优化实践教学体系,提出系统的实践教学设计应包括课内实践、课外实践、校内实践、校外实践、业内实践与业外实践等多个相互关联的环节,确保实践教学子系统有机整合于教学系统中,同时指出,规范科学、因实践性质而异的全程管理是实践教学达到预期目标的有力保障。 展开更多
关键词 旅游管理 实践教学体系 实践教学管理 实习过程控制
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改革实践教学管理培养创新能力的路径
12
作者 施建浩 《湖北农机化》 2020年第20期96-97,共2页
实践教学模式是教学的重要方式,也是提升学生对社会认知的重要手段。在教学中,教师需要帮助学生巩固基础文化知识,同时提升学生实践能力,并利用一定方式方法培养学生创新能力。
关键词 改革实践教学 实践教学管理 创新能力
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试论高师教学管理系统中基础工程的构建
13
作者 王玉琢 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第1期75-77,共3页
教学过程本身是一个复杂的系统。要想把教学质量搞上去,就必须对教学过程中若干环节进行宏观调控,所谓调控就是管理。本文运用系统工程思想,对高师教学管理实践中有关提高教学质量的一些重要问题加以探讨,找出规律,试图构建一种模式,以... 教学过程本身是一个复杂的系统。要想把教学质量搞上去,就必须对教学过程中若干环节进行宏观调控,所谓调控就是管理。本文运用系统工程思想,对高师教学管理实践中有关提高教学质量的一些重要问题加以探讨,找出规律,试图构建一种模式,以指导今后教学管理实践,提高管理水平及其效益。 展开更多
关键词 高师教学 教学管理实践 基础工程 教学工作 管理系统 教学过程 教学计划制定 学生管理 教学评议 教学仪器设备
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试论教学流程管理 被引量:1
14
作者 秦德林 《教育管理研究》 1994年第4期74-78,共5页
一、教学流程管理的规定性1. 教学流程管理的提出。教学流程管理的提出,既有现代管理理论的影响,又有教学管理实践的推动,是现代管理理论指导教学管理实践。
关键词 教学流程 教学管理实践 教学常规 教学工作 教学质量 现代管理 教学规律 学校管理 教学理论 管理控制
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全面整合实践教学资源,创建工程教育中心 被引量:14
15
作者 刘华 吴波 +2 位作者 隋金玲 王保山 陈琪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第6期107-109,共3页
介绍了北京石油化工学院工程教育中心的建设理念与功能,中心的3个实践教学基地(工程实训基地、燕山实习基地、大学生创新教育实践基地)使工程素质教育贯穿本科教育全过程,课程建设推动了教学全面发展,教学和管理模式的改革提高了... 介绍了北京石油化工学院工程教育中心的建设理念与功能,中心的3个实践教学基地(工程实训基地、燕山实习基地、大学生创新教育实践基地)使工程素质教育贯穿本科教育全过程,课程建设推动了教学全面发展,教学和管理模式的改革提高了教学和管理水平,重视师资队伍的建设保证了工程教育的可持续发展。中心建设取得了优异成绩,2007年被评为北京市实验教学示范中心。 展开更多
关键词 工程教育 实践教学 实践教学管理 示范中心
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应用型人才培养模式下实践教学体系的构建 被引量:72
16
作者 赵建红 汤颖 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期184-186,共3页
地方高校应用型人才培养模式得以实现的最佳保障就是实践教学质量的稳步提高,而建构科学有效的实践教学体系则是保证实践教学质量的必要前提。构建地方高校的实践教学体系当围绕几方面工作展开:以培养学生实践理性思维能力为目标;充分... 地方高校应用型人才培养模式得以实现的最佳保障就是实践教学质量的稳步提高,而建构科学有效的实践教学体系则是保证实践教学质量的必要前提。构建地方高校的实践教学体系当围绕几方面工作展开:以培养学生实践理性思维能力为目标;充分开发实践教学资源,重视实践教学知识体系的自我完善;锻造实践教学团队;建立健全包括激励、评价、监管、服务和保障等机制在内的实践教学管理机制。 展开更多
关键词 实践理性思维 实践教学资源 实践教学团队 实践教学管理机制
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以实践教学为基础创新视觉传达设计教育教学——评《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》 被引量:7
17
作者 胡卫军 谭广超 施雨含 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第12期136-136,共1页
在视觉传达设计教育实践教学管理中,以实践 教学为基础,不断创新视觉传达设计教育教学意义重大。一方面,可以使视觉传达设计教育实践教学管理水平大大提升;另一方面,能够增强国内不同视觉传达设计院校培养创新性人才的能力,进而使视觉... 在视觉传达设计教育实践教学管理中,以实践 教学为基础,不断创新视觉传达设计教育教学意义重大。一方面,可以使视觉传达设计教育实践教学管理水平大大提升;另一方面,能够增强国内不同视觉传达设计院校培养创新性人才的能力,进而使视觉传达设计教育在实践教学和管理中能与新时代主题、社会经济发展的需求紧密联系起来。《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》是一本理解和研究中国视觉传达设计教育改革发展趋势和改革方法与策略的实用教材,对我国视觉传达设计教育教学实践具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 视觉传达设计教育 教育教学实践 实践教学管理 教育研究 设计专业 基础创新 教学管理水平 社会经济发展
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严格学籍管理是提高教学质量的重要保证
18
作者 赵仁洙 李金文 刘继才 《现代教育管理》 北大核心 1993年第4期62-64,共3页
学籍管理是整个教学行政管理的一个重要方面,正确制定学籍管理规则、认真执行这些规则、严格学籍管理是提高教学质量的重要保证。多年的教学管理实践使我们还体会到,只有严格学籍管理才能为从严治校、树立良好学风、教风创造有利条件,... 学籍管理是整个教学行政管理的一个重要方面,正确制定学籍管理规则、认真执行这些规则、严格学籍管理是提高教学质量的重要保证。多年的教学管理实践使我们还体会到,只有严格学籍管理才能为从严治校、树立良好学风、教风创造有利条件,才能有利于高等教育的深化改革。一、严格学籍管理是激发学生学习积极性的重要手段学籍管理是按照一定的原则、方法和程序,对学生学习和各个方面的表现、进行阶段的和全过程的考核、记载、评价和处理,并按有关政策、规章的要求,对学生入学、学籍变迁、毕业等进行控制。其目的是激发学生的积极性,提高教学质量。我们多年来的学籍管理工作的实践也证明了这一点。 展开更多
关键词 学籍管理 教学质量 教风 教学工作 教学管理实践 教学行政管理 大学生军训 学年制 学士学位 不及格
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加强实践教学管理 提高学生综合素质——关于加强西藏大学文学院实践教学的几点思考
19
作者 桑木旦 格桑更堆 《西藏大学学报(社会科学版)》 2006年第S1期88-91,共4页
实践教学是大学教学的基本环节,是课堂理论教学的延伸和检验,也是增强课堂理论教学针对性、实效性的有效途径。文章从西藏大学文学院教学实际情况出发,分析了实践教学中存在的问题,提出加强实践教学的措施。
关键词 实践教学 实践教学管理 综合素质
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高职高专实践档案的积累与保存 被引量:2
20
作者 马学华 《档案管理》 北大核心 2009年第2期79-79,共1页
高职高专院校教学工作的最大特点就是通过实践教学活动加强学生实践能力的培养。高职高专院校在培养学生实践能力的教学过程中形成了丰富的实践档案.这些实践档案不仅反映了实践教学管理、实践教学活动的全过程.
关键词 实践教学活动 高职高专院校 档案建立 学生实践能力 能力的培养 保存 实践教学管理 教学工作
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