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小学语文课堂随课微写教学策略分析 被引量:1
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作者 杨秀梅 《语文建设》 北大核心 2023年第10期I0007-I0007,共1页
随课微写模式,是指在课堂教学中,教师针对课堂教学内容、学生的学习情况进行写作训练,这种训练体现了“微”的特点,可以使学生在训练中对知识进行活学活用,在“微”写作中充分发挥想象力,实现写作能力的有效提升。
关键词 小学语文课堂 课堂教学内容 写作训练 活学活用 教学策略分析 课堂教学 想象力 学生的学习
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新形势背景农业工程英语的教学策略分析——评《农业工程英语》
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作者 乔廷慧 李剑眉 《中国食用菌》 北大核心 2019年第10期31-31,共1页
自从我国改革开放实行和加入国际贸易组织等,我国经济、政治等都在快速的发展,与国际交流也愈加频繁,对能够进行国际交流人才的需求也越来越大,而农业工程作为现代农业工业发展的一个重要支撑,更应该顺应经济规律与国际潮。但是因为我... 自从我国改革开放实行和加入国际贸易组织等,我国经济、政治等都在快速的发展,与国际交流也愈加频繁,对能够进行国际交流人才的需求也越来越大,而农业工程作为现代农业工业发展的一个重要支撑,更应该顺应经济规律与国际潮。但是因为我国该行业在我国起步较晚,人才也相对匮乏,更可况是既掌握了农业工程专业知识。 展开更多
关键词 工程英语 农业机械化 《农业工程英语》 教学策略分析 新形势背景
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茶文化视域下师范生健康阅读习惯在“碎片化”时代中的培养路径
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作者 曾慧媛 《福建茶叶》 2022年第4期106-108,共3页
我国茶文化具有极其丰富的文化底蕴,茶文化综合了儒家、道家、佛家等三家思想,通过茶文化的学习,可以达到静心安神、去除杂念的作用,促使阅读变得更具质量性。因此,在培养师范生良好阅读习惯中,不妨融入中国茶文化思想,在养成良好的健... 我国茶文化具有极其丰富的文化底蕴,茶文化综合了儒家、道家、佛家等三家思想,通过茶文化的学习,可以达到静心安神、去除杂念的作用,促使阅读变得更具质量性。因此,在培养师范生良好阅读习惯中,不妨融入中国茶文化思想,在养成良好的健康阅读习惯中,促进师范生文学素养的进一步提升。本文将基于茶文化视阈下针对师范生阅读习惯现状进行深入分析,明确茶文化内涵对阅读习惯的养成促进作用,提出培养师范生健康阅读习惯的具体策略,为实际教学提供参考与借鉴之用。 展开更多
关键词 茶文化内涵 健康阅读习惯 师范生教育 教学策略分析
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