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物理实验相关性在教学积累中的作用 被引量:2
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作者 李潮锐 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期94-96,共3页
随着学生的多元化学习需要和科技的发展,物理实验项目在不断更新和拓展,但授课学时的限制要求合理取舍课程内容。基于物理实验相关性的课堂教学和辅助课件,提高学生的实验学习效率和选择性教学的可行性。教学实践证明,物理实验相关... 随着学生的多元化学习需要和科技的发展,物理实验项目在不断更新和拓展,但授课学时的限制要求合理取舍课程内容。基于物理实验相关性的课堂教学和辅助课件,提高学生的实验学习效率和选择性教学的可行性。教学实践证明,物理实验相关性教学方法既有效地提高了实验教学质量又促进了实验教学积累。 展开更多
关键词 实验相关 实验教学 教学积累
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语言积累教学 被引量:1
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作者 余映潮 《中学语文教学》 2008年第10期35-35,共1页
关于中学语文积累教育,我表达过一些观点,如: 积累——课堂教学之魂。 课堂阅读教学的三要素是:诵读,品析,积累。阅读教学的常规要求是:重文本,重朗读,重品析,重学法,重积累。
关键词 语言积累教学 课堂阅读教学 语文积累 课堂教学 教育 中学 诵读 朗读
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小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》 被引量:2
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作者 江洁 《语文建设》 北大核心 2022年第8期I0001-I0001,共1页
语文教学是生动的实践,是独特的艺术,讲究多元的方法。要做有智慧的语文教师,就要立足教学实践,积累教学经验,创新教学方法,彰显教学艺术。《小学语文教学艺术30讲》是语文特级教师余映潮的著作,由中国人民大学出版社出版。
关键词 语文特级教师 小学语文教学 创新教学方法 余映潮 教学艺术 语文教师 积累教学 教学实践
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浅谈如何培养学生的语文思维能力
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作者 田永安 《现代农村科技》 2013年第15期63-63,共1页
语文思维能力是学生语文能力的重要体现。教师在教学活动中,要将培养学生的思维能力渗透到各个教学环节之中,并以不同的形式呈现,最大限度地促使学生语文思维能力的发展。
关键词 语文思维能力 积累教学 纵横联系 语文活动
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