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非直属临床医学院临床教师教学积极性的影响因素及对策
被引量:
11
1
作者
施建辉
任冰
石平
《医学研究生学报》
CAS
2011年第11期1185-1188,共4页
非直属临床医学院是高等医学院校的重要组成部分,是行使医疗服务、科学研究、人才培养多重职能的重要场所,而医务人员临床教学的积极性、主动性是保证医院教学质量的关键。文中分析当前影响非直属临床医学院临床教师教学积极性的因素,...
非直属临床医学院是高等医学院校的重要组成部分,是行使医疗服务、科学研究、人才培养多重职能的重要场所,而医务人员临床教学的积极性、主动性是保证医院教学质量的关键。文中分析当前影响非直属临床医学院临床教师教学积极性的因素,并提出加强教师职业道德修养、建立教学行政查房制度、设置阶段性专职教师、制订合理教学质量评价体系和激励措施、强化师资培养等对策。
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关键词
非直属临床医学院
教学积极性
临床教师
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职称材料
高校激励教师教学积极性机制的研究
被引量:
28
2
作者
石鸥
王昌善
《大学教育科学》
2004年第1期1-5,共5页
目前高校激励教师工作积极性的机制主要包括用人制度和分配制度,表现为教师职务聘任制和岗位津贴制。这一机制存在观念转变难、政策不配套、操作欠科学、理论假设片面、激励效果有限、忽视其他激励举措等明显不足。为此,应进一步提高认...
目前高校激励教师工作积极性的机制主要包括用人制度和分配制度,表现为教师职务聘任制和岗位津贴制。这一机制存在观念转变难、政策不配套、操作欠科学、理论假设片面、激励效果有限、忽视其他激励举措等明显不足。为此,应进一步提高认识,加快立法,科学操作,构建多元激励的机制。
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关键词
高校
教学积极性
职务聘任
岗位津贴制
师资队伍建设
教学
质量
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职称材料
充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
被引量:
15
3
作者
朱传喜
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期50-51,共2页
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的...
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的教学和科研要齐头并进。
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关键词
教学
认识
教学
感悟
教学积极性
教学
质量
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职称材料
充分调动大学教师的教学积极性
4
作者
徐建军
《有色金属高教研究》
1989年第2期85-88,共4页
近年来,影响高校教学质量的一个突出问题,是部分师生“教”和“学”的积极性不高。其中,部分大学生学习动力不足,新的“读书无用论”蔓延滋长的问题已引起全社会的关注,许多高校从严治校,加强管理,有的颇见成效。但是,教师方面的情况不...
近年来,影响高校教学质量的一个突出问题,是部分师生“教”和“学”的积极性不高。其中,部分大学生学习动力不足,新的“读书无用论”蔓延滋长的问题已引起全社会的关注,许多高校从严治校,加强管理,有的颇见成效。但是,教师方面的情况不太乐观。据了解,目前部分大学教师热心于搞技术开发、仿制维修以及经商贸易,或忙于校外办班、兼课。有的在“凭良心教学”。
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关键词
高校
教师
教学积极性
教育改革
学校管理
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职称材料
浅谈如何提高教师的教学积极性
被引量:
1
5
作者
永鸣
常笑
《现代教育管理》
北大核心
1989年第3期76-78,81,共4页
如何提高教师的教学积极性,是高校深化改革过程中一个值得充分重视的问题。当前,在高校教师队伍中存在重科研轻教学的倾向。认为搞科研是“硬”件,搞教学是“软”件,科研搞上去了,职称也就解决了。把职称比作帽子,“帽子”有了,房子、...
如何提高教师的教学积极性,是高校深化改革过程中一个值得充分重视的问题。当前,在高校教师队伍中存在重科研轻教学的倾向。认为搞科研是“硬”件,搞教学是“软”件,科研搞上去了,职称也就解决了。把职称比作帽子,“帽子”有了,房子、票子也就有了,也为孩子创造了“优越”条件。这些问题在教师中影响较大,有些人认为工资低、收入少,甚至想弃教经商。出现这种搞教学的不重视教学、不关心教学改革的不该发生的现象,不能不引起高校各级领导的重视。
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关键词
教学积极性
精神需要
师资队伍水平
政治状况
非权力影响力
是非观念
激励原则
社会环境
出国进修
公平感
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职称材料
引入激励机制调动教师教学积极性的初步尝试
6
《中国大学教学》
1993年第6期28-29,共2页
关键词
教学积极性
榜样激励
目标管理
激励方法
激励法
目标激励
教学
态度
学生管理
教学
效果
校史
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职称材料
机械制图课程教学研究及其改革实践
被引量:
2
7
作者
沈连婠
王瑞芳
+1 位作者
邬玉亭
王琪民
《教育与现代化》
2004年第4期34-40,共7页
本文介绍了《机械制图》课程从课程结构、教材内容和教学方法等全方位的教学改革实践活动。由于边改革边实验 ,同时坚持以学生为本 ,从而激发了学生的学习兴趣 ,调动了师生的教学积极性 ,有效地组织了教学活动 ,在提高教学效率的同时改...
本文介绍了《机械制图》课程从课程结构、教材内容和教学方法等全方位的教学改革实践活动。由于边改革边实验 ,同时坚持以学生为本 ,从而激发了学生的学习兴趣 ,调动了师生的教学积极性 ,有效地组织了教学活动 ,在提高教学效率的同时改善了教学质量。
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关键词
教学积极性
以学生为本
高教
课程
教学
课程结构
师生
教材内容
机械制图课
《机械制图》课
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职称材料
教学管理工作的实践与探索
被引量:
2
8
作者
岳相忠
岳金龙
王秀荣
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第5期44-46,共3页
教学管理工作的实践与探索岳相忠,岳金龙,王秀荣教学工作是学校经常性的中心工作,教学管理工作是确保其高效进行的至关重要的一个方面,它对培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设合格人才起着重要作用。为此,几年来我们在教...
教学管理工作的实践与探索岳相忠,岳金龙,王秀荣教学工作是学校经常性的中心工作,教学管理工作是确保其高效进行的至关重要的一个方面,它对培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设合格人才起着重要作用。为此,几年来我们在教学管理工作中进行了大胆的尝试与探索...
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关键词
教学
管理
教学
工作
现代化建设
中心工作
教学
质量
教学积极性
教学
计划
教学
检查制度
学籍管理
国家工资
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职称材料
试析全面教学质量管理中非教学因素的作用
9
作者
吴建中
《江南大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第1期91-93,共3页
提高教学质量是一个系统工程。直接的、个体的教学活动对教学质量起着积极的作用。学校工作、以及社会生活中的话多非教学的活动,对教学质量同样产生着能动作用。因此要形成科学的、全面的教学质量管理体系,通过各方面有效的工作,真...
提高教学质量是一个系统工程。直接的、个体的教学活动对教学质量起着积极的作用。学校工作、以及社会生活中的话多非教学的活动,对教学质量同样产生着能动作用。因此要形成科学的、全面的教学质量管理体系,通过各方面有效的工作,真正达到提高教学质量的目的。本文探讨了学校工作中的非教学活动因素在教学质量管理中的作用,提出了质量管理的全面性、整体性的观点。
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关键词
教学
质量
教学
保障
全面质量管理
教学积极性
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职称材料
洛阳市举办健康教育课教学竞赛
10
作者
麻志强
《中国健康教育》
1992年第2期44-44,共1页
为了提高学校健康教育课的教学水平,进一步把学校健康教育工作引向深入。最近,洛阳市教委、市卫生防疫站及市健康教育所联合举办了“洛阳市首届健康教育课教学竞赛”,全市共有200所中小学参加了比赛。健康教育在洛阳市中、小学校已得到...
为了提高学校健康教育课的教学水平,进一步把学校健康教育工作引向深入。最近,洛阳市教委、市卫生防疫站及市健康教育所联合举办了“洛阳市首届健康教育课教学竞赛”,全市共有200所中小学参加了比赛。健康教育在洛阳市中、小学校已得到了普遍重视。在缺少教学参考书的情况下,教师们平时非常注重有关资料的收集。
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关键词
健康教育课
教学
竞赛
教学
参考书
卫生防疫站
健康教育所
学校健康教育
市中
教学积极性
电教手段
童话故事
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职称材料
高职教师队伍建设现状思考
被引量:
49
11
作者
粟显进
王茜
《教育与职业》
北大核心
2002年第3期13-16,共4页
一 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任,这就决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求.它要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富...
一 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任,这就决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求.它要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能;要求教师的配备按专业设置和课程结构进行,加大专业课,尤其是专业技能训练课教师的比例;要求教师及时掌握教育、专业方面的新信息和产业技术进步的新内容.
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关键词
高等职业教育
教学积极性
学历
教师结构
师德建设
教师队伍建设
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职称材料
浅议教师激励措施
被引量:
2
12
作者
冯梅
于正权
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第1期155-155,共1页
关键词
教师激励
教育
教学
质量
积极性
现代管理思想
师资队伍建设
教学积极性
高素质人才
教育资源
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职称材料
浅谈启发式教学的提问法
13
作者
周鲁恒
《南京师大学报(社会科学版)》
1979年第4期70-72,共3页
教学上的注入式不能使学生较快、较活、较深广地掌握规律性知识;运用启发式也要求精,讲实效。 教师的教学积极性是外因,学生的学习积极性是内因。
关键词
启发式
教学
提问法
规律性知识
教学积极性
学习
积极性
注入式
学生
教师
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职称材料
论中小学教师管理的误区及其应对策略
被引量:
1
14
作者
毕正宇
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第2期13-15,共3页
关键词
中小学教师
素质教育
教学积极性
教师
积极性
高教
育人目标
创造性
管理
误区
应对策略
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职称材料
高校体育教师行为的经济学分析
15
作者
秦伟
叶劲松
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期57-59,61,共4页
关键词
教师行为
高校体育
教学
高校扩招
访问调查
高校体育发展
物质利益
比较利益
政治思想教育
教学积极性
问卷调查
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职称材料
贯彻公平原则是促进学校发展的有效途径
16
作者
郑确辉
《当代教育科学》
北大核心
2004年第4期37-38,共2页
贯彻公平原则对促进学校的发展,调动教职员工的教学和工作积极性具有非常重要的作用。学校管理者应从明晰学校领导的工作行为规范、完善规章制度、实行人才盘点、教育教职工树立正确的心态、实行校务公开等方面入手,使教职工产生公平感...
贯彻公平原则对促进学校的发展,调动教职员工的教学和工作积极性具有非常重要的作用。学校管理者应从明晰学校领导的工作行为规范、完善规章制度、实行人才盘点、教育教职工树立正确的心态、实行校务公开等方面入手,使教职工产生公平感,促进学校发展。
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关键词
学校领导
教学积极性
教职工
校务公开
学校管理
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职称材料
关于高校师资建设的思考
17
作者
何继红
《现代教育管理》
北大核心
1993年第5期99-,112,共2页
在社会主义市场经济的体制下,高等学校必须有的放矢地加快改革步伐。必须提高高校的教学质量,所以,建立起一支精干的又红又专的教师队伍是高等学校进行改革,提高教学质量的关键。首先,必须调动和保护广大教师的积极性。
关键词
高校师资
教学
质量
教学积极性
加快改革步伐
创收能力
社会环境
教学
评估
科研规模
科研成果
奖金分配
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职称材料
试论课程建设的基本规律与发展趋势
18
作者
李成文
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第4期47-49,共3页
试论课程建设的基本规律与发展趋势李成文近年来,我国普通高校普遍开展的课程建设工作随着教学改革的深入有了长足的进展,课程建设在学校教学基础建设中的作用越来越突出,越来越为有识之上所瞩目。但我们也必须看到课程建设在各高校...
试论课程建设的基本规律与发展趋势李成文近年来,我国普通高校普遍开展的课程建设工作随着教学改革的深入有了长足的进展,课程建设在学校教学基础建设中的作用越来越突出,越来越为有识之上所瞩目。但我们也必须看到课程建设在各高校中发展极不平衡,仍有许多问题值得思...
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关键词
课程建设
基本规律
发展趋势
课程评估
教学
改革
教学积极性
非营利事业
人才培养
教学
质量
科技发展
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职称材料
开拓教与学中创造性思维的实践与体会
19
作者
夏志忠
《交通高教研究》
1993年第4期40-41,共2页
当前,高校领导、教师、实验员都十分关心提高学校教学质量的问题,而提高教学质量的关键在于开拓教与学中的创造性思维。这要求教师在理论与实验教学中要善于诱发学生对本门课的学习产生强烈的求知欲,学生有了强烈的求知欲和学习热情...
当前,高校领导、教师、实验员都十分关心提高学校教学质量的问题,而提高教学质量的关键在于开拓教与学中的创造性思维。这要求教师在理论与实验教学中要善于诱发学生对本门课的学习产生强烈的求知欲,学生有了强烈的求知欲和学习热情后,又可激发教师的教学积极性,从而不断提高教学质量。
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关键词
教师
求知欲
创造性思维
学生
教与学
教学积极性
学校
教学
体会
诱发
实验员
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职称材料
在农村教师管理使用中引进激励竞争机制
20
作者
贺尔丹
张华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1989年第1期42-43,共2页
随着各项改革的渐趋深入,农村中小学教师队伍中的一些问题也进一步显露出来,主要隐患之一是教师的教学积极性普遍不高。形成这一隐患有历史文化的沉积、工资、物价、心理诸因素的影响,更有对教师管理使用上的不适应。本文试以高平县为例...
随着各项改革的渐趋深入,农村中小学教师队伍中的一些问题也进一步显露出来,主要隐患之一是教师的教学积极性普遍不高。形成这一隐患有历史文化的沉积、工资、物价、心理诸因素的影响,更有对教师管理使用上的不适应。本文试以高平县为例,就在教师管理使用过程中引进激励竞争机制问题谈一点看法。
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关键词
管理使用
年轻教师
竞争机制
农村中小学教师
农村教师
教学积极性
用人单位
老教师
激励
教师队伍
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职称材料
题名
非直属临床医学院临床教师教学积极性的影响因素及对策
被引量:
11
1
作者
施建辉
任冰
石平
机构
南京军区南京总医院卫生技术干部训练中心
出处
《医学研究生学报》
CAS
2011年第11期1185-1188,共4页
基金
南京军区医药卫生科研基金(09MA091)
文摘
非直属临床医学院是高等医学院校的重要组成部分,是行使医疗服务、科学研究、人才培养多重职能的重要场所,而医务人员临床教学的积极性、主动性是保证医院教学质量的关键。文中分析当前影响非直属临床医学院临床教师教学积极性的因素,并提出加强教师职业道德修养、建立教学行政查房制度、设置阶段性专职教师、制订合理教学质量评价体系和激励措施、强化师资培养等对策。
关键词
非直属临床医学院
教学积极性
临床教师
Keywords
Non-affiliated school of clinical medicine
Teaching enthusiasm
Clinical teacher
分类号
R [医药卫生]
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职称材料
题名
高校激励教师教学积极性机制的研究
被引量:
28
2
作者
石鸥
王昌善
机构
湖南师范大学教育科学院
邵阳学院高等教育研究所
出处
《大学教育科学》
2004年第1期1-5,共5页
基金
湖南省教育厅高校教改研究资助课题"激活教师教学积极性的机制研究与实践"(湘教通[2001]178号)。
文摘
目前高校激励教师工作积极性的机制主要包括用人制度和分配制度,表现为教师职务聘任制和岗位津贴制。这一机制存在观念转变难、政策不配套、操作欠科学、理论假设片面、激励效果有限、忽视其他激励举措等明显不足。为此,应进一步提高认识,加快立法,科学操作,构建多元激励的机制。
关键词
高校
教学积极性
职务聘任
岗位津贴制
师资队伍建设
教学
质量
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
被引量:
15
3
作者
朱传喜
机构
南昌大学理学院数学系 系主任
教授
第三届高等学校教学名师奖获得者
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期50-51,共2页
文摘
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的教学和科研要齐头并进。
关键词
教学
认识
教学
感悟
教学积极性
教学
质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
充分调动大学教师的教学积极性
4
作者
徐建军
机构
中南工业大学
出处
《有色金属高教研究》
1989年第2期85-88,共4页
文摘
近年来,影响高校教学质量的一个突出问题,是部分师生“教”和“学”的积极性不高。其中,部分大学生学习动力不足,新的“读书无用论”蔓延滋长的问题已引起全社会的关注,许多高校从严治校,加强管理,有的颇见成效。但是,教师方面的情况不太乐观。据了解,目前部分大学教师热心于搞技术开发、仿制维修以及经商贸易,或忙于校外办班、兼课。有的在“凭良心教学”。
关键词
高校
教师
教学积极性
教育改革
学校管理
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高教师的教学积极性
被引量:
1
5
作者
永鸣
常笑
机构
东北师范大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
1989年第3期76-78,81,共4页
文摘
如何提高教师的教学积极性,是高校深化改革过程中一个值得充分重视的问题。当前,在高校教师队伍中存在重科研轻教学的倾向。认为搞科研是“硬”件,搞教学是“软”件,科研搞上去了,职称也就解决了。把职称比作帽子,“帽子”有了,房子、票子也就有了,也为孩子创造了“优越”条件。这些问题在教师中影响较大,有些人认为工资低、收入少,甚至想弃教经商。出现这种搞教学的不重视教学、不关心教学改革的不该发生的现象,不能不引起高校各级领导的重视。
关键词
教学积极性
精神需要
师资队伍水平
政治状况
非权力影响力
是非观念
激励原则
社会环境
出国进修
公平感
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
引入激励机制调动教师教学积极性的初步尝试
6
出处
《中国大学教学》
1993年第6期28-29,共2页
关键词
教学积极性
榜样激励
目标管理
激励方法
激励法
目标激励
教学
态度
学生管理
教学
效果
校史
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
机械制图课程教学研究及其改革实践
被引量:
2
7
作者
沈连婠
王瑞芳
邬玉亭
王琪民
机构
中国科学技术大学精密机械与精密仪器系
出处
《教育与现代化》
2004年第4期34-40,共7页
文摘
本文介绍了《机械制图》课程从课程结构、教材内容和教学方法等全方位的教学改革实践活动。由于边改革边实验 ,同时坚持以学生为本 ,从而激发了学生的学习兴趣 ,调动了师生的教学积极性 ,有效地组织了教学活动 ,在提高教学效率的同时改善了教学质量。
关键词
教学积极性
以学生为本
高教
课程
教学
课程结构
师生
教材内容
机械制图课
《机械制图》课
Keywords
mechanical drafting
teaching
reform
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教学管理工作的实践与探索
被引量:
2
8
作者
岳相忠
岳金龙
王秀荣
机构
东北林业大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第5期44-46,共3页
文摘
教学管理工作的实践与探索岳相忠,岳金龙,王秀荣教学工作是学校经常性的中心工作,教学管理工作是确保其高效进行的至关重要的一个方面,它对培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设合格人才起着重要作用。为此,几年来我们在教学管理工作中进行了大胆的尝试与探索...
关键词
教学
管理
教学
工作
现代化建设
中心工作
教学
质量
教学积极性
教学
计划
教学
检查制度
学籍管理
国家工资
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试析全面教学质量管理中非教学因素的作用
9
作者
吴建中
出处
《江南大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第1期91-93,共3页
文摘
提高教学质量是一个系统工程。直接的、个体的教学活动对教学质量起着积极的作用。学校工作、以及社会生活中的话多非教学的活动,对教学质量同样产生着能动作用。因此要形成科学的、全面的教学质量管理体系,通过各方面有效的工作,真正达到提高教学质量的目的。本文探讨了学校工作中的非教学活动因素在教学质量管理中的作用,提出了质量管理的全面性、整体性的观点。
关键词
教学
质量
教学
保障
全面质量管理
教学积极性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
洛阳市举办健康教育课教学竞赛
10
作者
麻志强
出处
《中国健康教育》
1992年第2期44-44,共1页
文摘
为了提高学校健康教育课的教学水平,进一步把学校健康教育工作引向深入。最近,洛阳市教委、市卫生防疫站及市健康教育所联合举办了“洛阳市首届健康教育课教学竞赛”,全市共有200所中小学参加了比赛。健康教育在洛阳市中、小学校已得到了普遍重视。在缺少教学参考书的情况下,教师们平时非常注重有关资料的收集。
关键词
健康教育课
教学
竞赛
教学
参考书
卫生防疫站
健康教育所
学校健康教育
市中
教学积极性
电教手段
童话故事
分类号
R16 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
高职教师队伍建设现状思考
被引量:
49
11
作者
粟显进
王茜
机构
湖南工程职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2002年第3期13-16,共4页
文摘
一 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任,这就决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求.它要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能;要求教师的配备按专业设置和课程结构进行,加大专业课,尤其是专业技能训练课教师的比例;要求教师及时掌握教育、专业方面的新信息和产业技术进步的新内容.
关键词
高等职业教育
教学积极性
学历
教师结构
师德建设
教师队伍建设
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅议教师激励措施
被引量:
2
12
作者
冯梅
于正权
机构
淮安信息职业技术学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第1期155-155,共1页
关键词
教师激励
教育
教学
质量
积极性
现代管理思想
师资队伍建设
教学积极性
高素质人才
教育资源
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈启发式教学的提问法
13
作者
周鲁恒
机构
宜兴县张渚中学
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
1979年第4期70-72,共3页
文摘
教学上的注入式不能使学生较快、较活、较深广地掌握规律性知识;运用启发式也要求精,讲实效。 教师的教学积极性是外因,学生的学习积极性是内因。
关键词
启发式
教学
提问法
规律性知识
教学积极性
学习
积极性
注入式
学生
教师
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论中小学教师管理的误区及其应对策略
被引量:
1
14
作者
毕正宇
机构
华中师范大学教科院
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第2期13-15,共3页
关键词
中小学教师
素质教育
教学积极性
教师
积极性
高教
育人目标
创造性
管理
误区
应对策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校体育教师行为的经济学分析
15
作者
秦伟
叶劲松
机构
宁波大学体育学院
宁波大学商学院
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期57-59,61,共4页
关键词
教师行为
高校体育
教学
高校扩招
访问调查
高校体育发展
物质利益
比较利益
政治思想教育
教学积极性
问卷调查
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
贯彻公平原则是促进学校发展的有效途径
16
作者
郑确辉
机构
广东商学院教务处
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第4期37-38,共2页
文摘
贯彻公平原则对促进学校的发展,调动教职员工的教学和工作积极性具有非常重要的作用。学校管理者应从明晰学校领导的工作行为规范、完善规章制度、实行人才盘点、教育教职工树立正确的心态、实行校务公开等方面入手,使教职工产生公平感,促进学校发展。
关键词
学校领导
教学积极性
教职工
校务公开
学校管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于高校师资建设的思考
17
作者
何继红
机构
辽宁教育研究院
出处
《现代教育管理》
北大核心
1993年第5期99-,112,共2页
文摘
在社会主义市场经济的体制下,高等学校必须有的放矢地加快改革步伐。必须提高高校的教学质量,所以,建立起一支精干的又红又专的教师队伍是高等学校进行改革,提高教学质量的关键。首先,必须调动和保护广大教师的积极性。
关键词
高校师资
教学
质量
教学积极性
加快改革步伐
创收能力
社会环境
教学
评估
科研规模
科研成果
奖金分配
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
试论课程建设的基本规律与发展趋势
18
作者
李成文
机构
哈尔滨工业大学成人教育学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第4期47-49,共3页
文摘
试论课程建设的基本规律与发展趋势李成文近年来,我国普通高校普遍开展的课程建设工作随着教学改革的深入有了长足的进展,课程建设在学校教学基础建设中的作用越来越突出,越来越为有识之上所瞩目。但我们也必须看到课程建设在各高校中发展极不平衡,仍有许多问题值得思...
关键词
课程建设
基本规律
发展趋势
课程评估
教学
改革
教学积极性
非营利事业
人才培养
教学
质量
科技发展
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开拓教与学中创造性思维的实践与体会
19
作者
夏志忠
机构
大连海运学院
出处
《交通高教研究》
1993年第4期40-41,共2页
文摘
当前,高校领导、教师、实验员都十分关心提高学校教学质量的问题,而提高教学质量的关键在于开拓教与学中的创造性思维。这要求教师在理论与实验教学中要善于诱发学生对本门课的学习产生强烈的求知欲,学生有了强烈的求知欲和学习热情后,又可激发教师的教学积极性,从而不断提高教学质量。
关键词
教师
求知欲
创造性思维
学生
教与学
教学积极性
学校
教学
体会
诱发
实验员
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在农村教师管理使用中引进激励竞争机制
20
作者
贺尔丹
张华
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1989年第1期42-43,共2页
文摘
随着各项改革的渐趋深入,农村中小学教师队伍中的一些问题也进一步显露出来,主要隐患之一是教师的教学积极性普遍不高。形成这一隐患有历史文化的沉积、工资、物价、心理诸因素的影响,更有对教师管理使用上的不适应。本文试以高平县为例,就在教师管理使用过程中引进激励竞争机制问题谈一点看法。
关键词
管理使用
年轻教师
竞争机制
农村中小学教师
农村教师
教学积极性
用人单位
老教师
激励
教师队伍
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非直属临床医学院临床教师教学积极性的影响因素及对策
施建辉
任冰
石平
《医学研究生学报》
CAS
2011
11
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职称材料
2
高校激励教师教学积极性机制的研究
石鸥
王昌善
《大学教育科学》
2004
28
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职称材料
3
充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
朱传喜
《中国大学教学》
CSSCI
2008
15
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职称材料
4
充分调动大学教师的教学积极性
徐建军
《有色金属高教研究》
1989
0
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职称材料
5
浅谈如何提高教师的教学积极性
永鸣
常笑
《现代教育管理》
北大核心
1989
1
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职称材料
6
引入激励机制调动教师教学积极性的初步尝试
《中国大学教学》
1993
0
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职称材料
7
机械制图课程教学研究及其改革实践
沈连婠
王瑞芳
邬玉亭
王琪民
《教育与现代化》
2004
2
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职称材料
8
教学管理工作的实践与探索
岳相忠
岳金龙
王秀荣
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994
2
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职称材料
9
试析全面教学质量管理中非教学因素的作用
吴建中
《江南大学学报(自然科学版)》
CAS
1996
0
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职称材料
10
洛阳市举办健康教育课教学竞赛
麻志强
《中国健康教育》
1992
0
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职称材料
11
高职教师队伍建设现状思考
粟显进
王茜
《教育与职业》
北大核心
2002
49
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职称材料
12
浅议教师激励措施
冯梅
于正权
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007
2
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职称材料
13
浅谈启发式教学的提问法
周鲁恒
《南京师大学报(社会科学版)》
1979
0
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职称材料
14
论中小学教师管理的误区及其应对策略
毕正宇
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005
1
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职称材料
15
高校体育教师行为的经济学分析
秦伟
叶劲松
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001
0
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职称材料
16
贯彻公平原则是促进学校发展的有效途径
郑确辉
《当代教育科学》
北大核心
2004
0
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职称材料
17
关于高校师资建设的思考
何继红
《现代教育管理》
北大核心
1993
0
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职称材料
18
试论课程建设的基本规律与发展趋势
李成文
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995
0
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职称材料
19
开拓教与学中创造性思维的实践与体会
夏志忠
《交通高教研究》
1993
0
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职称材料
20
在农村教师管理使用中引进激励竞争机制
贺尔丹
张华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1989
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职称材料
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