教学研究活动对英语教师教学信念的影响研究 被引量：1

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作者 张莉 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2017年第9期54-60,共7页

一、引言 教师教学信念在教学过程中起着“过滤器”的作用，教师通过内隐的信念系统对外部的情境和信息进行过滤加工并做出判断，然后决定采取何种态度和对策（Pajares，1992）。同时，教师的教学信念还决定学生的学习过程，是学生学... 一、引言 教师教学信念在教学过程中起着“过滤器”的作用，教师通过内隐的信念系统对外部的情境和信息进行过滤加工并做出判断，然后决定采取何种态度和对策（Pajares，1992）。同时，教师的教学信念还决定学生的学习过程，是学生学习理念的来源（Freeman，2002）。因此，外语教师专业发展一定意义上是教师建构教学知识、完善教学信念的过程。 展开更多

关键词 教学信念 英语教师 教学研究活动 教师专业发展 教学过程 学习过程 学习理念 教学知识

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山东省电化教育馆举办全省中小学电脑制作教学研究活动

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作者 顾健 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期I0005-I0005,共1页

2017年2月27日，山东省中小学电脑制作教学研究活动在潍坊科技学院拉开帷幕。本次活动旨在普及中小学电脑制作的有关政策和业务知识，进一步提升全省中小学电脑制作活动指导教师的信息技术应用能力，以推动全省中小学生创新实践活动更... 2017年2月27日，山东省中小学电脑制作教学研究活动在潍坊科技学院拉开帷幕。本次活动旨在普及中小学电脑制作的有关政策和业务知识，进一步提升全省中小学电脑制作活动指导教师的信息技术应用能力，以推动全省中小学生创新实践活动更快更好的发展。中央电教馆项目部主任李凤兰、山东省电教馆副馆长周长笃等领导专家出席了本次活动。全省各地1300多名指导教师和活动管理人员参加了会议。 展开更多

关键词 电脑制作活动 教学研究活动 中小学生 山东省 电化教育馆 信息技术应用能力 中央电教馆 创新实践活动

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谈我们是如何开展教学法研究活动的

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作者 何继禹 陈爱华 《生物学教学》 1988年第4期21-22,共2页

我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。在这个基础上,目前活动的重点转移到对教法的学习和研究上。这祥能使广大生物教师既掌握教材,又掌握教学方法,... 我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。在这个基础上,目前活动的重点转移到对教法的学习和研究上。这祥能使广大生物教师既掌握教材,又掌握教学方法,有助于进一步提高生物学教学质量。下面谈谈我们是如何在全县范围内,开展生物学教学法的学习和研究的。 1. 展开更多

关键词 生物教师 生物学教学 教学法研究 中学生物教学 教学研究活动 划片 中学生物学 教学方法 生物课 复习课

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小学语文说课理论和实践应用研究——评《小学语文说课指导》

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作者 詹静 《语文建设》 北大核心 2024年第8期I0002-I0002,共1页

说课,是教学研究活动的重要内容,是教师剖析教学原理、阐释教学方法的载体,也是教师素养提升,实现专业成长的重要路径。如何说课,如何说好课,如何在说课中实现教师专业的成长,是值得深思的议题。由江西教育出版社出版、浙江省杭州市名... 说课,是教学研究活动的重要内容,是教师剖析教学原理、阐释教学方法的载体,也是教师素养提升,实现专业成长的重要路径。如何说课,如何说好课,如何在说课中实现教师专业的成长,是值得深思的议题。由江西教育出版社出版、浙江省杭州市名师曹爱卫撰写的《小学语文说课指导》一书,解答了一线语文教师在说课方面的困惑。该书围绕小学语文说课展开,探讨了与说课有关的理论与实践,提供了说课的案例与视频,为一线语文教师呈现了说课的理念,开拓了其思路。该书兼具理论性、实践性、应用性与示范性,对培养青年教师的说课能力具有积极作用。 展开更多

关键词 教学原理 小学语文 理论与实践 语文说课 青年教师 教学研究活动 实践应用研究 教学方法

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“课例研究”在校外英语教研活动中的实践 被引量：1

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作者 林倚天 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第11期50-54,共5页

一、课例研究的概念 “课例研究”是新兴的研修方式，是以课例为载体，以问题解决为中心，以专业教师共同研究为保证，以解决当前的课堂教学问题为价值取向的教学研究活动。具体而言，它是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行... 一、课例研究的概念 “课例研究”是新兴的研修方式，是以课例为载体，以问题解决为中心，以专业教师共同研究为保证，以解决当前的课堂教学问题为价值取向的教学研究活动。具体而言，它是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动，有3个特点：教学性、研究性、实践性。 展开更多

关键词 课例研究 教研活动 实践 教学研究活动 英语 在校 专业教师 教学问题

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提高教学质量 搭建活动平台 推动工作发展——在中国职教学会教学工作委员会第二次会员代表大会上的报告 被引量：1

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作者 刘来泉 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第20期5-9,共5页

编者按：2009年6月26日．中国职业技术教育学会教学工作委员会第二次会员代表大会在天津召开。作为全国从事职业教育理论和实践研究的群众性教学研究学术团体。教学工作委员会成立5年来，在中国职业技术教育学会的领导下．始终坚持以邓... 编者按：2009年6月26日．中国职业技术教育学会教学工作委员会第二次会员代表大会在天津召开。作为全国从事职业教育理论和实践研究的群众性教学研究学术团体。教学工作委员会成立5年来，在中国职业技术教育学会的领导下．始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结、组织全国职教工作者进行职业教育教学理论和教学实践研究，开展教育教学研究活动，推动职业教育教学改革．为提高职业教育教学水平和教学质量服务．做了大量卓有成效的工作。教学工作委员会筚路蓝缕．不仅开展了制度化的课题研究，还开展了论文评选、论坛年会、技能大赛、师资培训等活动，参与了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》调研工作，形成了职教界的著名品牌．更吸引了越来越多的有志之士投入到职教工作中来。中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长、教学工作委员会主任刘来泉，在“教学工作委员会第二次会员代表大会”上的总结讲话中指出．“今后教学工作委员会的工作，要继续坚持重心下沉、服务基层、服务教师、服务教研人员的原则．重点是推动各下属研究会的工作，特别要在提高工作质量、提高活动水平上下工夫”．“要继续在培育、创造品牌上下工夫”，“新一届教学工作委员会，要在中国职教学会领导下，在教育部职业教育与成人教育司、高等教育司直接参与指导下，认真贯彻国家发展职业教育、开展教育教学改革的方针政策．积极参与国家中长期教育改革和发展规划纲要的制订和贯彻落实工作，努力推进教学领域改革。把提高教学质量作为自己的根本任务，力争在职教课程改革、教学研究、教学活动、教材建设等方面作出我们新的更大的贡献”。值中国职业技术教育学会新一届理事会成立之际。本刊特刊登刘来泉在中国职业技术教育学会教学工作委员会第二次会员代表大会上的报告．以飨读者。 展开更多

关键词 中国职业技术教育学会 第二次会员代表大会 教学工作委员会 职教工作 教学质量 “三个代表”重要思想 职业教育理论 教学研究活动

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第二届全国高等学校教学研究会第二次常务理事会会议纪要

7

《中国大学教学》 CSSCI 2008年第12期88-88,共1页

自2007年6月全国高等学校教学研究会（以下简称高教研究会）召开第二届理事大会以来，在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下，高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心（简称高教研究中心... 自2007年6月全国高等学校教学研究会（以下简称高教研究会）召开第二届理事大会以来，在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下，高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心（简称高教研究中心）、高教研究会与《中国大学教学》杂志的“三位一体”优势，推动教育教学研究活动，促进教学改革的指示，努力开展和探索符合高教研究会自身规律和特点的一系列活动，取得了积极的效果，得到各团体会员单位和广大高等学校的欢迎与支持。 展开更多

关键词 常务理事会 教学研究会 高等学校 《中国大学教学》 高教研究 纪要 “三位一体” 教学研究活动

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全员参与式教研活动更富实效 被引量：1

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作者 朱唤民 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第5期31-32,共2页

基础教育课程改革的大力推进迫切需要改进和加强教研活动，然而，教研活动的实效性又常常受到多方面的责问。制约教学研究活动实效性的因素，除了经费、制度等外，活动的组织形式、严密程度同样也影响着活动的质量。在长期教研活动的实... 基础教育课程改革的大力推进迫切需要改进和加强教研活动，然而，教研活动的实效性又常常受到多方面的责问。制约教学研究活动实效性的因素，除了经费、制度等外，活动的组织形式、严密程度同样也影响着活动的质量。在长期教研活动的实践中，作为县级教研室，我们不断摸索创新，努力让教研活动真正吸引一线教师，切实发挥活动的观摩、交流、引领的作用。 展开更多

关键词 教研活动 参与式 基础教育课程改革 全员 教学研究活动 县级教研室 一线教师 实效性

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批判反思——提高教学质量的有效途径

9

作者 周系文 《职业技术教育》 北大核心 2003年第25期75-75,共1页

关键词 教学质量 教学研究活动 批判反思精神 教师

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“公开课”教科研一体化行为策略研究

10

作者 吴伦其 毛雅芳 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第3期35-36,共2页

关键词 教科研活动 公开课 策略研究 行为 教学本质 教学目标 教学研究活动 教研水平 问题提出 教学活动

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职校教研活动摭谈

11

作者 余旭东 《职教论坛》 2002年第8期21-,共1页

一、教学研究工作的现状 教学研究是教育教学单位把握教学核心,提高教学质量,解决教学问题的科学研究活动.不少职业技术学校教学研究活动虽已开展多年,但却与学校的发展极不适应,具体表现如下:

关键词 教研活动 学校 教学研究活动 督导室

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让研究成为教师的职业特征

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作者 朱世丽 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第9期42-43,共2页

教师是最富有挑战性的职业,教师角色的多重决定了教师在教书的同时必须从事着教学研究活动.尤其是中小学一线教师,他们在极其艰苦的环境里,在紧张繁忙的教育教学工作中,时常存在着论文压力,且不说在职称晋升、年度考评、奖金发放、评优... 教师是最富有挑战性的职业,教师角色的多重决定了教师在教书的同时必须从事着教学研究活动.尤其是中小学一线教师,他们在极其艰苦的环境里,在紧张繁忙的教育教学工作中,时常存在着论文压力,且不说在职称晋升、年度考评、奖金发放、评优选模中都有一个硬件--论文,单就中小学教师所面对的学生的种种表现,使得他们不得不想办法、探路子、搞起教学研究. 展开更多

关键词 一线教师 职业特征 教学研究活动 中小学教师 教育教学工作 教师角色 职称晋升 奖金发放

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教学实验发展中存在的问题分析

13

作者 汤小红 《湖南教育学院学报》 2001年第1期113-114,共2页

关键词 教学实验 教学研究活动 理论研究 教学实践

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在我省部分高校任教的美籍教师来我院交流教学经验

14

作者 邑 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1985年第1期120-120,共1页

一月上旬,在我省部分高等院校任教的十二位美籍教师汇聚我院,开展了为时一周的教学研究活动、 这批美籍教师是应四川省文化教育交流学会邀请,由北美文化教育交流中心于一九八四年九月分别派到四川师范学院、四川医学院,重庆师范学院,重... 一月上旬,在我省部分高等院校任教的十二位美籍教师汇聚我院,开展了为时一周的教学研究活动、 这批美籍教师是应四川省文化教育交流学会邀请,由北美文化教育交流中心于一九八四年九月分别派到四川师范学院、四川医学院,重庆师范学院,重庆建筑工程学院和南充师范学院等校担任英语教学工作的。其中四位曾来我院学习汉语言文学。他们在上述各校的教学中。 展开更多

关键词 美籍教师 交流教学 文化教育交流 高校 师范学院 教学研究活动 重庆建筑 四川省 学习汉语 南充

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建立基于共同体的立体化校本研究机制

15

作者 吴言 《职业技术教育》 2006年第13期1-1,共1页

校本教研是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体，以课例为对象，以行动研究为主要方式，以专业引领为催化剂，理论和专业人员共同参与的教育教学研究活动。

关键词 校本研究 立体化 共同体 教学研究活动 校本教研 课程实施 行动研究 专业引领

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中师电教基础课教学应该加强

16

作者 武玉密 《中国电化教育》 北大核心 1994年第7期12-12,共1页

关键词 基础课教学 现代化教育手段 教学现代化 电教教材 实况录像 教学研究活动 现代化教学手段 教学习惯 校级领导 电教手段

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加强教研室建设 提高本科生教学质量

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作者 咸锦子 《现代教育管理》 北大核心 1990年第6期162-168,共7页

教研室作为完成各层次教学的最基本的最关键的教学单位,对办好学校、办好专业、培养高质量人才起着十分重要的作用。因此,教研室建设是一项不容忽视的工作。调查表明,最近几年来,我们学校在这方面有所削弱,忽视了教研室在教学中的重要... 教研室作为完成各层次教学的最基本的最关键的教学单位,对办好学校、办好专业、培养高质量人才起着十分重要的作用。因此,教研室建设是一项不容忽视的工作。调查表明,最近几年来,我们学校在这方面有所削弱,忽视了教研室在教学中的重要作用。本文从教学管理角度,总结和分析了目前在教研室工作中普遍存在的问题,尤其是对本科教学的影响,并对如何加强和管理教研室工作提出几点看法和建议。 展开更多

关键词 教研室工作 本科生教学 教学管理 专业教研室 教学质量 层次教学 教学研究活动 高质量人才 教研室主任 实验设备

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化学课堂教学要为学生的发展而设计

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作者 郑国武 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第10期66-67,共2页

目前各种化学教学研究活动很多，但这些活动与新课程对中学化学教学的要求相比还存在某些不足，主要表现为：只注意讨论研究教师如何教，而学生如何学，这一领域的有关问题研究较少。即站在教师立场上的论题，论点较多，站在学生立场上... 目前各种化学教学研究活动很多，但这些活动与新课程对中学化学教学的要求相比还存在某些不足，主要表现为：只注意讨论研究教师如何教，而学生如何学，这一领域的有关问题研究较少。即站在教师立场上的论题，论点较多，站在学生立场上的观点泔论较少。我们知道，美国著名心理学家罗伯特·M加涅提出来一个“为学习而设计教学”的口号，这个口号依据一种“系统观”更加全面和合理地看待学与教的关系，也反映了人们对学与教关系的认识的深化。 展开更多

关键词 化学课堂教学 设计教学 学生 教学研究活动 中学化学教学 心理学家 新课程 罗伯特

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关于实施复式教学评价的几个问题

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作者 惠民地区教研室复式教学课题组 《当代教育科学》 1992年第5期29-31,23,共4页

一、实施评价的必要性随着义务教育法的实施和计划生育的实行,复式教学将作为一种重要的教学组织形式长期存在下去,它在普及小学教育过程中将继续发挥重要作用。复式教学在教学对象、教学内容、教学活动、教学时间和课堂结构等方面同单... 一、实施评价的必要性随着义务教育法的实施和计划生育的实行,复式教学将作为一种重要的教学组织形式长期存在下去,它在普及小学教育过程中将继续发挥重要作用。复式教学在教学对象、教学内容、教学活动、教学时间和课堂结构等方面同单式教学有着明显区别。可是,长期以来,教学管理“一刀切”,单式复式同样要求;教研活动“单腿跳”,复式教学研究活动开展得少;同时受地理环境等因素的制约,教师业务水平和专业知识的限制,有相当数量的教师不能把握复式教学的特点和规律。教学思想陈旧, 展开更多

关键词 教学效果 教师业务水平 课堂教学 专业知识 单腿跳 实施评价 教学组织形式 小学教育 课堂结构 教学研究活动

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北京八中教学工作常规

20

《中小学管理》 北大核心 1994年第1期26-27,共2页

北京八中教学工作常规供稿／北京八中为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高教学质量，现对教学工作中的备课、上课、作业、检查、总结、课外活动和教学研究活动等项工作。提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。一、... 北京八中教学工作常规供稿／北京八中为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高教学质量，现对教学工作中的备课、上课、作业、检查、总结、课外活动和教学研究活动等项工作。提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。一、备课１．要认真备课教师要在深入钻研... 展开更多

关键词 教学工作 工作常规 教学质量 教学研究活动 先进教学经验 教学任务 集体备课 课时计划 单元教学 听课记录

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