大学英语教学目标定位及价值运用探究

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作者 王永 《现代农业研究》 2019年第4期85-86,共2页

随着全球一体化的快速发展,大学英语教学的重要性和价值愈加突出,受到各界高度关注。大学英语具有较强的实践性,需要教师结合学生实际情况与社会发展趋势准确定位教学目标,保证大学教学价值得以充分实现,为学生今后的发展打下坚实基础... 随着全球一体化的快速发展,大学英语教学的重要性和价值愈加突出,受到各界高度关注。大学英语具有较强的实践性,需要教师结合学生实际情况与社会发展趋势准确定位教学目标,保证大学教学价值得以充分实现,为学生今后的发展打下坚实基础。本文分析了目前我国大学英语教学目标存在的主要问题以及影响大学英语教学目标定位及价值的因素,在此基础上探讨了大学英语教学目标定位及价值运用的有效方法,希望可以为大学英语教育事业的改革创新提供一点参考意见。 展开更多

关键词 大学英语 教学目标定位 价值

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教学目标：不容忽视的课堂教学起点 被引量：2

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作者 叶畅 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第6期11-13,共3页

教学目标在教学活动中处于核心地位，它不仅是出发点和归属，同时还是教学评价的标准和依据，对整个教学行为产生决定性影响（岳云艳，2007）。如果教学目标定位出现偏差，必将影响课堂教学的有效性。

关键词 教学目标定位 课堂教学 教学起点 教学活动 教学评价 教学行为 决定性 有效性

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“会计学”平台课程的教学改革与创新 被引量：1

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作者 王淑慧 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第6期44-45,共2页

“会计学”是一门多学科交叉，在会计学领域又具有极强综合性的课程。其教学质量涉及到非会计专业未来管理者综合素质的高低。我们站在这个角度，对课程的目标定位、知识体系的构建、教学方法与手段，以及课后练习方式等方面进行了改革... “会计学”是一门多学科交叉，在会计学领域又具有极强综合性的课程。其教学质量涉及到非会计专业未来管理者综合素质的高低。我们站在这个角度，对课程的目标定位、知识体系的构建、教学方法与手段，以及课后练习方式等方面进行了改革与创新。 展开更多

关键词 教学目标定位 知识体系构建 教学方法 练习方式

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信息科技时代高校专门用途英语课程构建的困境与出路探究——评《专门用途英语教学研究:理论与实践》 被引量：1

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作者 刘文娣 《人民长江》 北大核心 2021年第7期I0004-I0004,共1页

专门用途英语课程教学研究伴随着信息科技与专业英语教学的结合应运而生。作为应用型本科院校在开设专门用途英语教学时,要充分考虑自身办学特色和利用自身特色教学资源,在教学目标定位、课程体系设置和教学内容选择上采用适合自身的课... 专门用途英语课程教学研究伴随着信息科技与专业英语教学的结合应运而生。作为应用型本科院校在开设专门用途英语教学时,要充分考虑自身办学特色和利用自身特色教学资源,在教学目标定位、课程体系设置和教学内容选择上采用适合自身的课程建设策略和教学模式方法。在专门用途英语教学过程中不断优化和调整教学模式和教学方法,加强大学生毕业就业需求分析,积极构建具有特色的专门用途英语课程体系。 展开更多

关键词 应用型本科院校 教学内容选择 教学目标定位 课程体系设置 专门用途英语教学 理论与实践 就业需求 科技时代

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高中文言文教学应指向文学欣赏 被引量：1

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作者 马志英 《中学语文教学》 北大核心 2014年第5期64-65,共2页

高老师的这篇教学设计将教学目标定位在汲取道家文化及庄子的人生智慧、发展学生对文本及补充文本的探究能力是比较合理的，因为前者实现的是鉴赏文本的精神文化意蕴，后者实现的是鉴赏能力的提升。

关键词 文言文教学 文学欣赏 指向 高中 教学目标定位 鉴赏能力 人生智慧 道家文化

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我国饲料专业英语教学遇到的问题与解决措施——评《水产养殖专业英语》

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作者 赵元 《中国饲料》 北大核心 2020年第24期154-155,共2页

开展饲料专业英语教学是培养与国际接轨的饲料专业英语人才的重要途径,其开展效果直接关系到人才培养水平。从目前情况看,我国饲料专业英语教学存在教学目标定位笼统化、教材内容选择单一化、缺少专业英语教师、教学方法不够丰富、教学... 开展饲料专业英语教学是培养与国际接轨的饲料专业英语人才的重要途径,其开展效果直接关系到人才培养水平。从目前情况看,我国饲料专业英语教学存在教学目标定位笼统化、教材内容选择单一化、缺少专业英语教师、教学方法不够丰富、教学评价不够合理等问题,对最终教学效果造成了严重影响。由王志平编写,科学出版社有限公司出版的《水产养殖专业英语》一书包含了与“水产养殖”相关的各类知识,如养殖水产环境、基础水生生物学、养殖遗传学与育种、营养与饲料及疾病防治、水产养殖健康管理等。这些知识不仅具有极高的专业性,还与英语语言建立了紧密联系,既可以作为提升英语教师专业素质的培训教材,也能将其引入教学中作为教材内容。另外,该书还可以在研习教学方法、构建教学评价、制定教学目标中发挥作用,从而为优化饲料专业英语教学效果、培养优秀饲料专业英语人才提供有力支撑。 展开更多

关键词 专业英语教学 水生生物学 教师专业素质 教学目标定位 水产养殖 人才培养水平 教学方法 英语人才

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紧扣特点 因“段”施教——不同学段习作教学策略浅谈 被引量：2

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作者 李凤菊 《语文建设》 北大核心 2019年第18期42-44,共3页

当前小学习作教学存在着几个问题:教学目标定位不准,忽视学段特点;教学内容杂乱无章,忽视训练系统;教学策略本末倒置,忽视思维训练;教学模式缺乏变化,忽视学生心理。针对这些问题,笔者根据20年来的习作教学研究,首先认真研读课标,梳理... 当前小学习作教学存在着几个问题:教学目标定位不准,忽视学段特点;教学内容杂乱无章,忽视训练系统;教学策略本末倒置,忽视思维训练;教学模式缺乏变化,忽视学生心理。针对这些问题,笔者根据20年来的习作教学研究,首先认真研读课标,梳理写作目标体系;然后立足年段差异,厘清教学内容;最后根据学段特点,选择教学策略,借此循序渐进地提高学生的写作水平。下面分三个学段进行具体阐述。 展开更多

关键词 习作教学 教学目标定位 写作目标 学段特点 教学策略 研读课标 思维训练 教学内容

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同等学历硕士研究生俄语教学现状及建议

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作者 杜萍 《成人教育》 北大核心 2010年第10期34-35,共2页

当前同等学历研究生俄语教学面临诸多问题,显现出与专业教学发展进程的不协调性和滞后性。通过分析问题存在的根源,对其发展前景做简要分析和思考。

关键词 同等学历硕士研究生 俄语教学 教学目标定位 影响因素

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也谈“猜读教学法”

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作者 张兰 《中学语文教学》 北大核心 2013年第1期32-34,共3页

《中学语文教学}2012年第4期刊登了倪岗老师的《〈窗）教学实录》，其最大的亮点正如观察者胡根林老师所说，采用了猜读法，即先整体猜读，再给出一节内容，然后问作者写了什么，还会写什么，以此类推，逐片段进行。学生猜读的积极性很... 《中学语文教学}2012年第4期刊登了倪岗老师的《〈窗）教学实录》，其最大的亮点正如观察者胡根林老师所说，采用了猜读法，即先整体猜读，再给出一节内容，然后问作者写了什么，还会写什么，以此类推，逐片段进行。学生猜读的积极性很高，课堂上碰撞出不少思维火花。这篇小说倪老师通篇运用猜读法进行教学，确有示范意义。但也如胡老师所说，整堂课的猜读设计还不够完整，缺乏与原作比较鉴赏的环节。何以如此，胡老师未作阐释，笔者以为，恐怕是教者对猜读教学的教学目标定位不甚明确造成的。 展开更多

关键词 猜读法 教学法 中学语文教学 教学目标定位 教学实录 老师 观察者 学生

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化学“过渡性”概念的建构特征及教学策略

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作者 王胤琪 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第1期77-79,共3页

义务教育化学课程标准中将初中化学概念教学目标定位于“不要过分强调定义的严密性，要注意概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性”。依据这一总体原则，在人教版初中化学实验教科书中，对于不同化学概念教学内容的编制进行了区别... 义务教育化学课程标准中将初中化学概念教学目标定位于“不要过分强调定义的严密性，要注意概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性”。依据这一总体原则，在人教版初中化学实验教科书中，对于不同化学概念教学内容的编制进行了区别化处理，其中相当一部分概念采取的是一种“过渡性”认知处理的办法，对于这些“过渡性”概念的正确认识与灵活有效把握是顺利实现中学化学课程目标的重要一环。 展开更多

关键词 化学概念 过渡性 教学策略 建构特征 化学课程标准 教学目标定位 初中化学 实验教科书

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高职高专非会计专业会计课程改革探析 被引量：1

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作者 李莉 《财会通讯（上）》 北大核心 2012年第8期31-33,共3页

随着社会经济的不断发展，反映企业经济状况的会计信息越来越受到企业各级管理人员的重视，尤其是在企业的经营环境变得日益复杂的情况下，企业的理财活动在整个经营管理工作中的地位更加突出，对从事企业经营管理活动各类人员的财务素... 随着社会经济的不断发展，反映企业经济状况的会计信息越来越受到企业各级管理人员的重视，尤其是在企业的经营环境变得日益复杂的情况下，企业的理财活动在整个经营管理工作中的地位更加突出，对从事企业经营管理活动各类人员的财务素质提出了更高要求。基于此，在高职高专非会计专业的教学计划中，会计类课程作为重要的必修课程，备受学生关注。但长期以来，在非会计专业会计类课程的教学实践中，由于教学目标定位模糊不清，教学内容侧重于基本理论与方法的讲解，教学手段和方法过于单一等因素，影响了非会计专业学生学习会计类课程的积极性，不能实现非会计专业开设会计课程的目标。 展开更多

关键词 专业会计 课程改革 高职高专 非会计专业 经营管理工作 经营管理活动 教学目标定位 专业学生

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高中英语文本解读：意义、内容与方法 被引量：13

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作者 卢伟栋 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第11期32-37,共6页

一、阅读教学中存在的主要问题 随着课程改革的不断深化，高中英语阅读教学的有效性正日益受到关注。但不可否认的是当前的高中英语阅读教学依然存在着若干问题，主要表现为：1．教学目标定位过低。阅读教学主要停留在课文表层意义的理... 一、阅读教学中存在的主要问题 随着课程改革的不断深化，高中英语阅读教学的有效性正日益受到关注。但不可否认的是当前的高中英语阅读教学依然存在着若干问题，主要表现为：1．教学目标定位过低。阅读教学主要停留在课文表层意义的理解与基本阅读技能的培养上，忽视了对其深层意义的发掘和学生深层理解能力的培养。具体表现为：教学过程套路化和教学内容肤浅化。 展开更多

关键词 高中英语 表层意义 教学内容 文本解读 英语阅读教学 能力的培养 教学目标定位 课程改革

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在共性的基础上打造个性化的语文课堂 被引量：1

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作者 陈玉军 《中学语文教学》 北大核心 2016年第4期10-11,共2页

语文教师在教育活动中,其个性会转化成教学个性,这是语文教师个性与教学内容的有机融合的职业化特性。共性是对规律的遵循,个性是对具体情况和个体的尊重。那么如何在共性基础上进行个性化教学呢？

关键词 个性化教学 教学个性 网络资源 教学资料 微型课 教学内容 教学目标定位 课堂设计 最近发展区 生生互动

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