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高校声乐教学中教学质量的提升——评《声乐教学法》 被引量：4
1
作者 李永春 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第12期I0014-I0014,共1页
《声乐教学法》是基于声乐教育而编著的书籍,该书主要研究我国声乐教学的现状,共有十个章节,分别为声乐教学法概述、声乐教学的内容、声乐教学的组织形式、声乐教学过程、声乐教学的评价、声乐教学应把握的环节、声乐教学应注意的问题... 《声乐教学法》是基于声乐教育而编著的书籍,该书主要研究我国声乐教学的现状,共有十个章节,分别为声乐教学法概述、声乐教学的内容、声乐教学的组织形式、声乐教学过程、声乐教学的评价、声乐教学应把握的环节、声乐教学应注意的问题等。该书分层次地阐述了声乐教学过程中的方法、方式,并针对各级、各类声乐教学的特点和规律,结合多年实践研究的基础,作出了系统的理论总结。该书提出,声乐表演在长时间的发展中累积了重要内涵,成为了现代音乐教育的重要内容之一。高校声乐教学有着一定的现实价值。 展开更多
关键词 高校声乐教学 声乐表演 声乐教育 声乐教学法 现代音乐教育 声乐教学过程 教学质量 教学的现状
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中国现当代文学课程教学模式研究——评《文学课程教学与文化传承》 被引量：1
2
作者 秦国庆 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第12期I0017-I0017,共1页
现当代文学课程教学主要涉及课程知识、基本能力、综合素养等问题,这需要教育者基于该文学课程的实际状况设计出最佳的教学模式。由宗志武编著、辽海出版社出版的《文学课程教学与文化传承》一书,基于当前高校文学课程教学的现状,在此... 现当代文学课程教学主要涉及课程知识、基本能力、综合素养等问题,这需要教育者基于该文学课程的实际状况设计出最佳的教学模式。由宗志武编著、辽海出版社出版的《文学课程教学与文化传承》一书,基于当前高校文学课程教学的现状,在此基础上提出改善教学方式、树立教学理念、完善教学课程和教学模式等有效路径。《文学课程教学与文化传承》全书共包括八章。 展开更多
关键词 文化传承 文学课程 课程知识 综合素养 完善教学 教学模式 有效路径 教学的现状
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