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专业素养视域下外语词汇教学的理论认知与实践路径——评《外语词汇教学的方法》被引量：1: 1; 作者王譞《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第10期I0012-I0012,共1页; 新西兰惠灵顿维多利亚大学的保罗·内申教授和顾永琦教授的《外语词汇教学的方法》是一本旨在提升英语教师词汇教学水平和评估素养的著作。该书由外语教学与研究出版社于2019年出版,被纳入"英语教师专业素养丛书"。该书... 展开更多; 关键词教师培训教师专业素养外语教学与研究出版社课堂教学外语词汇教学习得路径词汇教学的方法主要议题; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于开展教学督导工作的一些思考被引量：1: 2; 作者蒋炳威《高教发展与评估》 1995年第S1期35-36,12,共3页; 关于开展教学督导工作的一些思考蒋炳威上海海港职工大学企业职工教育管理的核心是教育的质量管理，教育质量主要通过教学质量反映出来。教学督导工作是教学质量管理中必不可少的重要环节，它是从属于教育督导体系中的一个部分。学校开... 展开更多; 关键词教学督导工作 “导” 教学管理工作教学质量管理企业职工教育质量标准质量观教学管理制度教学的方法教学工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈中师文选教学中的单元教学法: 3; 作者徐晓明《高校教育管理》 1991年第2期131-132,共2页; 中师的文选教材,沿袭了中学语文教材以文体为单元的编排体系.传统的教法,是以每篇课文为单位进行的,而单元教学法,则是以一个单元为单位集中进行教学的方法.即以文体知识的教学为先导,指导学生用所学的知识综合分析该单元的课文,并掌握... 展开更多; 关键词单元教学法文选教学文体知识教师文选教材教学的方法阅读提示教法编排体系位集; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国古代教育思想散论: 4; 作者瞿菊农《北京师范大学学报（社会科学版）》 1962年第4期49-59,共11页; 中国古代教育经过两千多年的发展，在教学上积累有丰富的经验。教育家们在不同的历史阶段上提出了各自的教育与教学的理论，形成为不同的流派。在这些丰富的积累之中。经过分析批判，还是有值得注意可以吸取的东西的。; 关键词教学的方法中国古代教育思想人性颜元知行关系散论孟子天地之性王守仁封建道德; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业素养视域下外语词汇教学的理论认知与实践路径——评《外语词汇教学的方法》被引量：1: 1; 作者王譞; 机构西北工业大学; 出处《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第10期I0012-I0012,共1页; 基金 2020年陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“教育信息化视野下英语词汇学习策略研究及量表研制”,项目编号:20WY-45。; 文摘新西兰惠灵顿维多利亚大学的保罗·内申教授和顾永琦教授的《外语词汇教学的方法》是一本旨在提升英语教师词汇教学水平和评估素养的著作。该书由外语教学与研究出版社于2019年出版,被纳入"英语教师专业素养丛书"。该书以二语词汇习得理论为基础,结合课堂教学与教师培训的案例与经验,重点关注三个主要议题:词汇的本质及量化统计、词汇习得路径及适用性和词汇测评的方法及启示。; 关键词教师培训教师专业素养外语教学与研究出版社课堂教学外语词汇教学习得路径词汇教学的方法主要议题; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于开展教学督导工作的一些思考被引量：1: 2; 作者蒋炳威; 机构上海海港职工大学; 出处《高教发展与评估》 1995年第S1期35-36,12,共3页; 文摘关于开展教学督导工作的一些思考蒋炳威上海海港职工大学企业职工教育管理的核心是教育的质量管理，教育质量主要通过教学质量反映出来。教学督导工作是教学质量管理中必不可少的重要环节，它是从属于教育督导体系中的一个部分。学校开展教学督导工作，对深化教学改革，促...; 关键词教学督导工作 “导” 教学管理工作教学质量管理企业职工教育质量标准质量观教学管理制度教学的方法教学工作; 分类号 G624.0 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈中师文选教学中的单元教学法: 3; 作者徐晓明; 出处《高校教育管理》 1991年第2期131-132,共2页; 文摘中师的文选教材,沿袭了中学语文教材以文体为单元的编排体系.传统的教法,是以每篇课文为单位进行的,而单元教学法,则是以一个单元为单位集中进行教学的方法.即以文体知识的教学为先导,指导学生用所学的知识综合分析该单元的课文,并掌握分析同类文章的一般规律,最后进行写作训练的教学方法.单元教学法有四个环节:一、讲授.教师以该单元文章后所附的“学习重点”、“自学提纲”、“阅读提示”; 关键词单元教学法文选教学文体知识教师文选教材教学的方法阅读提示教法编排体系位集; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国古代教育思想散论: 4; 作者瞿菊农; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1962年第4期49-59,共11页; 文摘中国古代教育经过两千多年的发展，在教学上积累有丰富的经验。教育家们在不同的历史阶段上提出了各自的教育与教学的理论，形成为不同的流派。在这些丰富的积累之中。经过分析批判，还是有值得注意可以吸取的东西的。; 关键词教学的方法中国古代教育思想人性颜元知行关系散论孟子天地之性王守仁封建道德; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	专业素养视域下外语词汇教学的理论认知与实践路径——评《外语词汇教学的方法》	王譞	《社会科学家》 CSSCI 北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于开展教学督导工作的一些思考	蒋炳威	《高教发展与评估》	1995	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	谈中师文选教学中的单元教学法	徐晓明	《高校教育管理》	1991	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国古代教育思想散论	瞿菊农	《北京师范大学学报（社会科学版）》	1962	0	在线阅读下载PDF 职称材料