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英语阅读教学的反思──评析有声阅读
被引量:
1
1
作者
杨珞华
《设计艺术研究》
1996年第3期61-62,共2页
关键词
有声阅读
大学英语阅读
无声阅读
教学的反思
内部语言
《大学英语
教学
大纲》
表现技巧
神经通路
外部语言
文字符号
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职称材料
重塑我们的“教”——对战“疫”背景下线上教学的反思
2
作者
魏高会
《四川教育》
2020年第12期31-31,共1页
突如其来的疫情,让校园变得静寂,教室变得空荡。“停课不停学”的倡议,使师生如约相聚,只是换了时空——“宅家”与“线上”,多了称谓——“主播”与“老铁”。在这场举国战“疫”中,围绕教育的各种挑战与考验前所未有。教师面临着来自...
突如其来的疫情,让校园变得静寂,教室变得空荡。“停课不停学”的倡议,使师生如约相聚,只是换了时空——“宅家”与“线上”,多了称谓——“主播”与“老铁”。在这场举国战“疫”中,围绕教育的各种挑战与考验前所未有。教师面临着来自教学理念更新、课程资源整合、教学活动设计、网络技术学习等挑战。战“疫”面前,大家无一例外都卷入了这场“大考”。
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关键词
教学
活动设计
课程资源整合
主播
教学的反思
停课不停学
教学
理念更新
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职称材料
基于培养学生自主学习的“章起始课”课例研究——以“二次函数”的教学为例
被引量:
1
3
作者
叶红
施晓丹
《数学之友》
2021年第6期43-45,共3页
1问题的提出笔者以一节二次函数章起始课课例研究为例,深度探讨基于培养学生自主学习能力的教学设计的内涵.课例研究是一群老师确定研究主题,观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息,最后分享案例的过程,是教学的设计、教学的...
1问题的提出笔者以一节二次函数章起始课课例研究为例,深度探讨基于培养学生自主学习能力的教学设计的内涵.课例研究是一群老师确定研究主题,观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息,最后分享案例的过程,是教学的设计、教学的实践与教学的反思三种活动的循环往复.课例研究具有群体性合作、过程性反思和持续性改进的特征,是教师专业成长的有效途径,其中教学设计的探讨往往集中体现了这三种活动的循环往复。
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关键词
课例研究
二次函数
教师专业成长
章起始课
教学
设计
学生自主学习
课堂
教学
教学的反思
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职称材料
题名
英语阅读教学的反思──评析有声阅读
被引量:
1
1
作者
杨珞华
机构
武汉城市建设学院
出处
《设计艺术研究》
1996年第3期61-62,共2页
关键词
有声阅读
大学英语阅读
无声阅读
教学的反思
内部语言
《大学英语
教学
大纲》
表现技巧
神经通路
外部语言
文字符号
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
重塑我们的“教”——对战“疫”背景下线上教学的反思
2
作者
魏高会
机构
成都市成飞中学
出处
《四川教育》
2020年第12期31-31,共1页
文摘
突如其来的疫情,让校园变得静寂,教室变得空荡。“停课不停学”的倡议,使师生如约相聚,只是换了时空——“宅家”与“线上”,多了称谓——“主播”与“老铁”。在这场举国战“疫”中,围绕教育的各种挑战与考验前所未有。教师面临着来自教学理念更新、课程资源整合、教学活动设计、网络技术学习等挑战。战“疫”面前,大家无一例外都卷入了这场“大考”。
关键词
教学
活动设计
课程资源整合
主播
教学的反思
停课不停学
教学
理念更新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于培养学生自主学习的“章起始课”课例研究——以“二次函数”的教学为例
被引量:
1
3
作者
叶红
施晓丹
机构
江苏省常熟市外国语初级中学
江苏省常熟市教研室
出处
《数学之友》
2021年第6期43-45,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题:“教是为了不教”教育思想下初中生自主学习能力培养的数学课例研究(YZ-c/2018/14)(叶红、施晓丹)
苏州市教育科学“十三五”规划“学生发展核心素养研究专项”重点课题:《指向学生核心素养的初中数学课例研究》(施晓丹、叶红)。
文摘
1问题的提出笔者以一节二次函数章起始课课例研究为例,深度探讨基于培养学生自主学习能力的教学设计的内涵.课例研究是一群老师确定研究主题,观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息,最后分享案例的过程,是教学的设计、教学的实践与教学的反思三种活动的循环往复.课例研究具有群体性合作、过程性反思和持续性改进的特征,是教师专业成长的有效途径,其中教学设计的探讨往往集中体现了这三种活动的循环往复。
关键词
课例研究
二次函数
教师专业成长
章起始课
教学
设计
学生自主学习
课堂
教学
教学的反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语阅读教学的反思──评析有声阅读
杨珞华
《设计艺术研究》
1996
1
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职称材料
2
重塑我们的“教”——对战“疫”背景下线上教学的反思
魏高会
《四川教育》
2020
0
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职称材料
3
基于培养学生自主学习的“章起始课”课例研究——以“二次函数”的教学为例
叶红
施晓丹
《数学之友》
2021
1
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职称材料
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