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英语阅读教学的反思──评析有声阅读 被引量:1
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作者 杨珞华 《设计艺术研究》 1996年第3期61-62,共2页
关键词 有声阅读 大学英语阅读 无声阅读 教学的反思 内部语言 《大学英语教学大纲》 表现技巧 神经通路 外部语言 文字符号
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重塑我们的“教”——对战“疫”背景下线上教学的反思
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作者 魏高会 《四川教育》 2020年第12期31-31,共1页
突如其来的疫情,让校园变得静寂,教室变得空荡。“停课不停学”的倡议,使师生如约相聚,只是换了时空——“宅家”与“线上”,多了称谓——“主播”与“老铁”。在这场举国战“疫”中,围绕教育的各种挑战与考验前所未有。教师面临着来自... 突如其来的疫情,让校园变得静寂,教室变得空荡。“停课不停学”的倡议,使师生如约相聚,只是换了时空——“宅家”与“线上”,多了称谓——“主播”与“老铁”。在这场举国战“疫”中,围绕教育的各种挑战与考验前所未有。教师面临着来自教学理念更新、课程资源整合、教学活动设计、网络技术学习等挑战。战“疫”面前,大家无一例外都卷入了这场“大考”。 展开更多
关键词 教学活动设计 课程资源整合 主播 教学的反思 停课不停学 教学理念更新
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基于培养学生自主学习的“章起始课”课例研究——以“二次函数”的教学为例 被引量:1
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作者 叶红 施晓丹 《数学之友》 2021年第6期43-45,共3页
1问题的提出笔者以一节二次函数章起始课课例研究为例,深度探讨基于培养学生自主学习能力的教学设计的内涵.课例研究是一群老师确定研究主题,观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息,最后分享案例的过程,是教学的设计、教学的... 1问题的提出笔者以一节二次函数章起始课课例研究为例,深度探讨基于培养学生自主学习能力的教学设计的内涵.课例研究是一群老师确定研究主题,观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息,最后分享案例的过程,是教学的设计、教学的实践与教学的反思三种活动的循环往复.课例研究具有群体性合作、过程性反思和持续性改进的特征,是教师专业成长的有效途径,其中教学设计的探讨往往集中体现了这三种活动的循环往复。 展开更多
关键词 课例研究 二次函数 教师专业成长 章起始课 教学设计 学生自主学习 课堂教学 教学的反思
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