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这样一改更精彩——培智数学《有趣的图形》教学片断评析 被引量:2
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作者 梅建青 刘秋波 姜留俊 《现代特殊教育》 2010年第4期30-31,共2页
在一次校际交流课中,武进区特殊教育学校刘秋波老师在培智五年级执教《有趣的图形》。在最后的练习环节中,她安排了一个猜图形的练习,即从一个大信封中任意抽出学过图形(长方形、正方形、圆形、三角形)的一部分,让学生猜一猜,可... 在一次校际交流课中,武进区特殊教育学校刘秋波老师在培智五年级执教《有趣的图形》。在最后的练习环节中,她安排了一个猜图形的练习,即从一个大信封中任意抽出学过图形(长方形、正方形、圆形、三角形)的一部分,让学生猜一猜,可能是什么图形,并说说理由。 展开更多
关键词 《有趣的图形》 教学片断评析 数学 特殊教育学校 校际交流 五年级 武进区
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创设情境游戏识字提高学习效率——《口耳目》教学片断评析 被引量:1
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作者 林卫飞 《成才之路》 2013年第5期14-14,共1页
一、案例背景 游戏是儿童的天性,是儿童喜闻乐见的形式。在课程改革的理念革新所带来的种种因素的影响下,游戏更开始被小学语文知识和规范教育所吸纳,语文教学游戏也随之成长起来。
关键词 教学游戏 教学片断评析 学习效率 创设情境 识字 语文知识 课程改革 儿童
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《黄河的主人》教学片断评析
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作者 娄伟元 《江苏教育》 2005年第11B期40-41,共2页
《黄河的主人》记叙了黄河上的艄公在面对惊涛骇浪时,凭着勇敢智慧、镇静机敏,屡屡化险为夷,在黄河上如履平地,征服了黄河,成为黄河的主人。对于课文中抽象的甸子,学生理解起来确实有一定的难度。教学中教师先让学生理解了重点词... 《黄河的主人》记叙了黄河上的艄公在面对惊涛骇浪时,凭着勇敢智慧、镇静机敏,屡屡化险为夷,在黄河上如履平地,征服了黄河,成为黄河的主人。对于课文中抽象的甸子,学生理解起来确实有一定的难度。教学中教师先让学生理解了重点词“专心致志”,再巧妙地设计了“小心”与“大胆”的矛盾问题,又顺势区别了“水势”和“水面”的不同。至此,教师并没有满足于让学生了解到此,还运用音乐创设情境,让学生在大胆的想象中理解“黄河的主人”的含义。 展开更多
关键词 《黄河的主人》 教学片断评析 矛盾问题 创设情境 生理 教师 学生 记叙 课文
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“五读”:提高聋校语文课堂教学效率的有效策略——《火烧云》教学片断评析
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作者 李晓娟 《现代特殊教育》 2009年第12期33-34,共2页
如何提高校聋校语文课堂教学效率?笔者以为,精读、研读、赏读、诵读、悟读这“五读”是一个非常有效的策略。笔者试以我校一位教师的《火烧云》课堂教学片断为例进行分析。
关键词 课堂教学效率 教学片断评析 《火烧云》 有效策略 语文 聋校 高校 研读
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数学教学是数学活动的教学——《列方程解两步应用题》教学片断评析
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作者 陈洁 《现代特殊教育》 2007年第12期27-28,共2页
《数学课程标准》提出“数学教学是数学活动的教学”。现代教育理论也主张让学生动手“做”数学.而不是用耳朵“听”数学。因此,教师应十分关注学生的学习过程,也应向学生展示知识的发生发展过程。
关键词 教学片断评析 数学教学 两步应用题 列方程 《数学课程标准》 现代教育理论 数学活动 学习过程
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精选教学内容,落实“语用”目标——《鲜活的吝啬鬼形象》教学片断评析
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作者 姚爱萍 《四川教育》 2015年第12期35-37,共3页
语文教学的本色,取决于教学内容的本色。单篇阅读教学如此,群文阅读教学更是如此。在四川省小学语文群文阅读优质课观摩活动中,来自德阳市的杨坤老师,以一课《鲜活的吝啬鬼形象》获得了与会者的热烈掌声,也给我留下了深刻的印象。... 语文教学的本色,取决于教学内容的本色。单篇阅读教学如此,群文阅读教学更是如此。在四川省小学语文群文阅读优质课观摩活动中,来自德阳市的杨坤老师,以一课《鲜活的吝啬鬼形象》获得了与会者的热烈掌声,也给我留下了深刻的印象。针对当前小学群文阅读教学中文体意识不清、教学内容偏移、教学目标泛化的现状,我结合杨坤老师《鲜活的吝啬鬼形象》一课的教学,来谈在新课标的“语用观”下,精选群文阅读教学内容,落实“语用”目标。 展开更多
关键词 吝啬鬼形象 教学内容 教学片断评析 语用观 鲜活 精选 阅读教学 小学语文
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