物流工程专业设计软件与应用课程教学模式改革与创新

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作者 闵珊 《中国储运》 2022年第8期207-208,共2页

结合目前应用型大学的发展及模拟仿真在物流行业的广泛应用,主要针对物流工程专业学生对模拟仿真了解性不够,应用型不强,无法匹配物流企业对仿真人才的需求等问题,在分析培养目标基础之上,提出针对专业设计软件与应用(flexsim)的课程教... 结合目前应用型大学的发展及模拟仿真在物流行业的广泛应用,主要针对物流工程专业学生对模拟仿真了解性不够,应用型不强,无法匹配物流企业对仿真人才的需求等问题,在分析培养目标基础之上,提出针对专业设计软件与应用(flexsim)的课程教学模式的改革探索。从教学模式、课程内容和考核方式入手,对该课程进行初步的探索改革,旨在提升学生仿真建模的能力,从而更好地适应未来的职业发展。随着虚拟仿真技术的快速革新,物流行业的蓬勃发展,国内外企业为了提高作业效率,找出作业瓶颈,提升企业竞争力,对仿真建模人才的需求大范围扩大,仿真不仅可以在真实数据的基础之上,构建模型,还可以从运行结果的数据分析方案的可行性,是一种高性价比的方案预测方式,可以为企业决策提供强有力的支持。 展开更多

关键词 应用型大学 虚拟仿真技术 模拟仿真 教学模式的改革 仿真建模 物流行业 数据分析 探索改革

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基于学前教育专业舞蹈教学的模式改革分析

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作者 唐芳华 《艺术评鉴》 2019年第11期130-131,129,共3页

随着教育制度的不断改革,学前教育模式也发生了巨大的变化,起初的学前教育的主要职能是看护孩子,学前班老师只是教授孩子一些简单的文化知识;而现在的学前班却侧重对孩子的文化课教育,孩子在学前班可以学习到各个学科的知识,通过学前教... 随着教育制度的不断改革,学前教育模式也发生了巨大的变化,起初的学前教育的主要职能是看护孩子,学前班老师只是教授孩子一些简单的文化知识;而现在的学前班却侧重对孩子的文化课教育,孩子在学前班可以学习到各个学科的知识,通过学前教育让孩子养成良好的学习习惯。专业舞蹈教学是学前教育的一门重要学科,学生可以通过专业舞蹈课程塑造自己优美的形体,并通过舞蹈练习树立一种健康阳光的生活态度,因此学前教育专业舞蹈教学受到教育部门和学生家长的重视。本文将简要分析学前教学专业舞蹈教学存在的主要问题,阐述学前教育专业舞蹈教学模式的改革。 展开更多

关键词 学前教育 专业舞蹈教学 教学模式的改革

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互联网+背景下计算机教育翻转课堂教学模式研究——评《翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的最佳解决方案》 被引量：7

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作者 瞿叶庭 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期I0041-I0041,共1页

在科学技术与社会文化环境等多重因素冲击下,现代教育的教学模式与方法经历了重大改革,尤其是“互联网+”概念的融入,使得教育界的变革更加深入,计算机网络技术成为开展现代教学活动的必然手段,在此背景下,很多学校开始实践翻转课堂教... 在科学技术与社会文化环境等多重因素冲击下,现代教育的教学模式与方法经历了重大改革,尤其是“互联网+”概念的融入,使得教育界的变革更加深入,计算机网络技术成为开展现代教学活动的必然手段,在此背景下,很多学校开始实践翻转课堂教学模式,希望利用教学模式的改革来提高学生的学习成绩与实践能力。近年来,计算机教育翻转课堂教学模式的研究更是成为高校教学的关键内容,本文参考由乔纳森·伯格曼、亚伦·萨姆斯编写,中国青年出版社出版的《翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的最佳解决方案》一书,介绍了计算机教育翻转课堂教学设计和实践中需要注意的事项,可为教师更好地实施计算机教育提供理论参考。 展开更多

关键词 中国青年出版社 计算机教育 教育变革 混合式教学 教学模式与方法 教学模式的改革 互联网 最佳解决方案

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新媒体时代高校数字媒体艺术教学模式探究 被引量：1

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作者 田原 《剧影月报》 2022年第6期107-108,共2页

根据国务院2017年关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知(国发[2017]4号),在文件第三项(改革创新驱动教育发展)中的第七条(积极发展“互联网+教育”)的内容中提出,要求全力推动信息技术与教育教学深度融合。建设课程教学与应用... 根据国务院2017年关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知(国发[2017]4号),在文件第三项(改革创新驱动教育发展)中的第七条(积极发展“互联网+教育”)的内容中提出,要求全力推动信息技术与教育教学深度融合。建设课程教学与应用服务有机结合的优质在线开放课程和资源库,鼓励教师利用信息技术创新教学模式,利用翻转课堂、混合式教学等多种方式与数字资源,深入推进网络学习,形成线上线下有机结合的网络化学习模式。在这样的背景之下,各高校也越来越重视混合式教学资源的建设与教学模式的改革。 展开更多

关键词 在线开放课程 新媒体时代 创新教学模式 混合式教学 教学模式的改革 线上线下 教学与应用 资源库

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基于“英语课程改革”理念的农田水利教学改革研究——评《实用英语写作》

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作者 赵焕娟 安佰娟 《灌溉排水学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第8期152-152,共1页

随着社会对多元化人才的需求不断增加,人才培养模式也不断改变。以往教学目的以熟悉掌握课本知识并加以运用为主,忽视培养实践能力。为了实践能力较强的人才,应从教学模式的改革入手,提升学生实践能力,提高学生对理论知识的应用能力。... 随着社会对多元化人才的需求不断增加,人才培养模式也不断改变。以往教学目的以熟悉掌握课本知识并加以运用为主,忽视培养实践能力。为了实践能力较强的人才,应从教学模式的改革入手,提升学生实践能力,提高学生对理论知识的应用能力。英语课改的成功性为农田水利教学提供一定参考价值,授课者可根据英语课改理念对现有教学体系进行优化升级。将实训课程纳入部分课程的规划计划中,培养求学者实际操作能力,增加实践机会,提高应用能力。 展开更多

关键词 课本知识 课改理念 多元化人才 教学模式的改革 农田水利 实践机会 人才培养模式 授课者

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项目式学习在高中语文教学中的应用研究--评《高中语文项目式教学实践研究》 被引量：3

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作者 汪景芳 《语文建设》 北大核心 2024年第1期I0006-I0006,共1页

新课改背景下,高中语文教学模式的改革不能忽略“项目式学习”。项目式学习在西方国家已经实施多年,而随着我国对素质教育的重视程度越来越高,我国高中语文教学也愈发重视项目式学习,各地区相继开展了项目式语文教学改革探索,进一步推... 新课改背景下,高中语文教学模式的改革不能忽略“项目式学习”。项目式学习在西方国家已经实施多年,而随着我国对素质教育的重视程度越来越高,我国高中语文教学也愈发重视项目式学习,各地区相继开展了项目式语文教学改革探索,进一步推动了高中语文教学改革。由关在龙主编的《高中语文项目式教学实践研究》一书,基于新课改的教育背景、培育学生核心素养的目标,细致阐述了项目式教学的理论依据及具体的设计和实施方法,深入探究了项目式学习在高中语文教学中的应用现状、实现路径。总体来看,该书立足课堂,扎根教学实践,对于一线语文教师开展项目式教学具有较高的借鉴价值。 展开更多

关键词 项目式学习 高中语文 语文教学改革 项目式教学 学生核心素养 素质教育 立足课堂 教学模式的改革

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文学视角下英语教学改革的策略研究——评《文学视角的英语教学》

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作者 王海 《语文建设》 北大核心 2019年第18期I0007-I0007,共1页

英语教学应该如何展开才能更高效,才能使教学对象真正地掌握地道的英语,提高听说读写的能力,是近年来备受教育者、教育对象所关注的问题。长期以来,我国的英语教学活动似乎都更为关注单词的记忆、语法的习得,却没有真正从英语文化的层面... 英语教学应该如何展开才能更高效,才能使教学对象真正地掌握地道的英语,提高听说读写的能力,是近年来备受教育者、教育对象所关注的问题。长期以来,我国的英语教学活动似乎都更为关注单词的记忆、语法的习得,却没有真正从英语文化的层面,从文学的视角来更深入地理解英语,获取更专业化的语言学习方式。而从文学视角来探讨英语教学模式的改革与教学水平的提升,是站在崭新视角上而产生的新思考,也赋予了传统英语教学以文学色彩。 展开更多

关键词 文学色彩 英语教学 文学视角 教学模式的改革 专业化 教学水平 受教育者 教学对象

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基于案例导学的税收筹划教学改革研究

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作者 陈燕芬 《中国乡镇企业会计》 2021年第10期162-163,共2页

在高等教育的理念从精英教育向大众教育转化过程中,全面提高教学质量,成为一个迫在眉睫的问题。一方面,教师人数每年呈上升趋势,其教学水平亟待提高;另一方面,学生的智力水平差异较大,部分学生欠缺一定的学习能力,这就促使教师努力寻求... 在高等教育的理念从精英教育向大众教育转化过程中,全面提高教学质量,成为一个迫在眉睫的问题。一方面,教师人数每年呈上升趋势,其教学水平亟待提高;另一方面,学生的智力水平差异较大,部分学生欠缺一定的学习能力,这就促使教师努力寻求更加有效的教学模式,积极为学生推进多元化的、探索性的、研究性的、自主的全方位的教学方法,使教与学在时间上、空间上都得到了极大的延展。因此,教学模式的改革最为关键。 展开更多

关键词 案例导学 教师人数 精英教育 教育转化 教学模式的改革 高等教育 税收筹划教学 研究性

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现代信息技术在体育教学中的应用——评《体育信息检索与利用》 被引量：2

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作者 黄文杰 《材料保护》 CAS CSCD 2021年第2期170-171,共2页

随着我国信息技术的不断发展以及互联网技术的不断普及,现代信息技术不断深入到了人们的日常生活中,并且在许多领域都得到了应用,并取得了良好的效果。信息技术作为时代发展的标志,在我国的教育领域具有着突出贡献,信息技术目前已经广... 随着我国信息技术的不断发展以及互联网技术的不断普及,现代信息技术不断深入到了人们的日常生活中,并且在许多领域都得到了应用,并取得了良好的效果。信息技术作为时代发展的标志,在我国的教育领域具有着突出贡献,信息技术目前已经广泛应用于我国的教育工作之中,在我国各级教育的课堂之中,都可以看到信息技术应用的身影。将信息技术与教育工作进行有效结合,对传统的教育工作及教育模式造成了有力地冲击,是新时代的具体表现,促进了体育教学模式的改革,使得体育课程的教学模式更加新颖,增强了学生对于体育课程的兴趣及喜爱,激发了学生的学习积极性,促进了学生的全面发展。 展开更多

关键词 体育课程 现代信息技术 信息技术应用 信息检索与利用 教学模式的改革 我国信息技术 互联网 教学中的应用

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互联网背景下的精品在线开放课程建设与改革实践——以《仓储作业与管理》为例 被引量：1

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作者 崔媛 《中国储运》 2022年第11期63-64,共2页

精品在线开放课程是一种以网络平台为依托、以互联网为媒介,将优质的课程资源通过大规模开放、在线交流互动的形式,传递给更多学习者,实现远程教学的一种新型教学形式。就《仓储作业与管理》课程而言,是我校物流管理专业的核心技术技能... 精品在线开放课程是一种以网络平台为依托、以互联网为媒介,将优质的课程资源通过大规模开放、在线交流互动的形式,传递给更多学习者,实现远程教学的一种新型教学形式。就《仓储作业与管理》课程而言,是我校物流管理专业的核心技术技能课程,该课程在线开放建设与改革实践借助互联网在线学习先进技术和学习平台教学实施的支持,打破了教学时间和空间限制,有效提升学生仓储专业技能和学生的学习自主性,为教学模式的改革提供了较为明确的方向,进一步提升了本课程的教学效果。 展开更多

关键词 新型教学 物流管理专业 远程教学 在线学习 技能课程 交流互动 教学模式的改革 网络平台

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核心素养视域下的高中数学教学

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作者 胡继东 《数学之友》 2021年第2期26-27,共2页

以核心素养提升为特色的《普通高中数学课程标准(2017年版)》巳经在全国范围内广泛实施.教育的改革在于“数学育人”为数学教育的核心任务,数学教育的目的就是如何在课堂教学中把这一任务落实下去.在新的课改要求下,如何组织课堂教学、... 以核心素养提升为特色的《普通高中数学课程标准(2017年版)》巳经在全国范围内广泛实施.教育的改革在于“数学育人”为数学教育的核心任务,数学教育的目的就是如何在课堂教学中把这一任务落实下去.在新的课改要求下,如何组织课堂教学、推进教学模式的改革,提升学生的核心素养成为当下数学教师亟待思考的问题. 展开更多

关键词 核心素养 高中数学教学 课改要求 教学模式的改革 教育的核心 素养提升 数学育人 视域下

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基于互联网的高职医学课程融合式教学分析——评《医学类专业课程思政教学实录》 被引量：4

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作者 容芝兰 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0040-I0040,共1页

随着互联网时代的到来,网络信息技术不断发展,逐渐融入了人们的工作及生活之中。互联网技术促进了我国各个领域的技术进步及创新发展。医学专业具有复杂性的特点,因此将互联网大数据技术同高职院校医学课程进行融合,有利于推动我国高职... 随着互联网时代的到来,网络信息技术不断发展,逐渐融入了人们的工作及生活之中。互联网技术促进了我国各个领域的技术进步及创新发展。医学专业具有复杂性的特点,因此将互联网大数据技术同高职院校医学课程进行融合,有利于推动我国高职院校医学教育课程优秀体制的建设,促进医学教学模式的改革,为社会培养具有实用性、适合未来社会发展的专业医学人才,促进高职院校医学课程教学质量及教学水平的全面提升,促进我国人类卫生健康事业的发展。 展开更多

关键词 融合式教学 思政教学 高职院校 医学课程 网络信息技术 教学模式的改革 互联网 医学专业

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“汽车工匠精神”在专业核心课程改革中的探索与实践——以《汽车电气设备检修检修》课程为例 被引量：3

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作者 陈子谋 《汽车维修》 2021年第4期2-3,共2页

弘扬“汽车工匠精神”在我国汽车职业教育界已成为共识,为培养高质量的汽车人才提供了良好的奠基。为更好的进行高职院校专业的建设,长春汽车工业高等专科学校积极开展“汽车工匠精神”推广工作,实现对传统专业教学模式的改革和创新。... 弘扬“汽车工匠精神”在我国汽车职业教育界已成为共识,为培养高质量的汽车人才提供了良好的奠基。为更好的进行高职院校专业的建设,长春汽车工业高等专科学校积极开展“汽车工匠精神”推广工作,实现对传统专业教学模式的改革和创新。虽然在以往的教学活动中都会有类似精神的意识形态建设,但从未如此系统的依照此类精神对课程改革进行推进;因此,结合教学实际情况,(图1)以《汽车电气设备检修》课程为例,对专业核心课程的改革进一步探索与实践。 展开更多

关键词 专业核心课程 工匠精神 职业教育界 教学模式的改革 汽车人才 探索与实践 课程改革 意识形态建设

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利用“互联网+”优势 加强“冷菜工艺”课程改革 被引量：1

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作者 杜林 《中国食品》 2020年第17期99-99,共1页

随着"互联网+"时代的到来,其对现在的烹饪教学提出了更高的要求。本文以烹饪专业学生的必修课程"冷菜工艺"为例,探究了"互联网+"背景下教学模式的改革与创新。一、"互联网+"背景下"冷菜工... 随着"互联网+"时代的到来,其对现在的烹饪教学提出了更高的要求。本文以烹饪专业学生的必修课程"冷菜工艺"为例,探究了"互联网+"背景下教学模式的改革与创新。一、"互联网+"背景下"冷菜工艺"课程改革的必要性"冷菜工艺"是烹饪工艺与营养专业学生的必修课程,该课程以冷菜制作的基本原理、基本技能、工艺流程、实例设计为研究对象,使学生在掌握相关理论的基础上进一步提高实践技能和创新能力。 展开更多

关键词 烹饪专业学生 冷菜制作 烹饪教学 教学模式的改革 必修课程 实例设计 烹饪工艺与营养专业 课程改革

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