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“互联网+”视域下的中国民族声乐教学有效方法研究
被引量：
4
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作者
张璐莎
《艺术评鉴》
2021年第2期87-89,共3页
互联网时代,各个领域都受益于互联网不受时间和空间约束这一优势。教育方面也没有落下步伐,以互联网为平台,通过视频、直播等各种方式进行教学,实现了资源的共享。中国民族声乐教学也紧随时代的步伐,开创了线上教学这种有别于传统教学...
互联网时代,各个领域都受益于互联网不受时间和空间约束这一优势。教育方面也没有落下步伐,以互联网为平台,通过视频、直播等各种方式进行教学,实现了资源的共享。中国民族声乐教学也紧随时代的步伐,开创了线上教学这种有别于传统教学的方式。那么如何将互联网与中国传统声乐教学相结合,让“互联网+”成为中国民族声乐教学方式中的中流砥柱,如何将线上线下这两种教学模式有利结合实现一加一大于二的效果是我们接下来主要探讨的问题。
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关键词
中国民族声乐
教学
“互联网+”
教学模式的互补
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题名
“互联网+”视域下的中国民族声乐教学有效方法研究
被引量：
4
1
作者
张璐莎
机构
广东省潮州市韩山师范学院音乐学院
出处
《艺术评鉴》
2021年第2期87-89,共3页
文摘
互联网时代,各个领域都受益于互联网不受时间和空间约束这一优势。教育方面也没有落下步伐,以互联网为平台,通过视频、直播等各种方式进行教学,实现了资源的共享。中国民族声乐教学也紧随时代的步伐,开创了线上教学这种有别于传统教学的方式。那么如何将互联网与中国传统声乐教学相结合,让“互联网+”成为中国民族声乐教学方式中的中流砥柱,如何将线上线下这两种教学模式有利结合实现一加一大于二的效果是我们接下来主要探讨的问题。
关键词
中国民族声乐
教学
“互联网+”
教学模式的互补
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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1
“互联网+”视域下的中国民族声乐教学有效方法研究
张璐莎
《艺术评鉴》
2021
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