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思政课“理论+体验”双课堂教学模式构建与实践 被引量:1
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作者 赵志业 《中国大学教学》 北大核心 2025年第1期48-55,共8页
全国教育大会提出的“强大的思政引领力”这一教育强国特质为高校思想政治工作高质量发展指明了前进方向。高校思政课是传授马克思主义理论以及传播社会主义主流意识形态的主渠道,建好高校思政课是发挥思政引领力的重要支撑。教学模式... 全国教育大会提出的“强大的思政引领力”这一教育强国特质为高校思想政治工作高质量发展指明了前进方向。高校思政课是传授马克思主义理论以及传播社会主义主流意识形态的主渠道,建好高校思政课是发挥思政引领力的重要支撑。教学模式改革是高校思政课建设的关键一招,这就要求高校思政课要不断从教学模式改革中增强自身活力和效力。高校思政课坚持理论课堂与体验课堂的双课堂教学模式,以教学要素论、人格结构理论、建构主义教学理论为理论基础,秉持自上而下和自下而上相结合理念、合作式教学理念和深度沉浸体验教学理念,通过强化组织保障、设计精准方案、开展落地实践、进行教学评估四个环节构建完整的教学模式闭环,擘画高校思政课双课堂教学模式的育人图景,可以促进学生满足感、获得感、认同感的提升。 展开更多
关键词 高校思政课 理论课堂 体验课堂 双课堂教学模式 教学模式构建 教学模式实践
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高校英语翻转课堂教学模式下移动技术的应用——评《基于多模态话语理论的外语教学模式构建》 被引量:5
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作者 付蕊 张颖 周爽 《当代教育科学》 北大核心 2017年第8期F0002-F0002,共1页
在近年来新课改的背景下,大量新颖的学习方法被引入到当今的教学生活当中,尤其是一些从国外引进的新型教学模式,在当代高校课堂中的运用尤为突出。例如起源于美国的“翻转课堂教学模式”,这一教学模式如今备受世界教学院校关注。《... 在近年来新课改的背景下,大量新颖的学习方法被引入到当今的教学生活当中,尤其是一些从国外引进的新型教学模式,在当代高校课堂中的运用尤为突出。例如起源于美国的“翻转课堂教学模式”,这一教学模式如今备受世界教学院校关注。《基于多模态话语理论的外语教学模式构建》将根据高校英语翻转课堂在教学模式下移动技术的运用,分析当今高校英语教学现状及应用要点。伴随着社会的不断发展, 展开更多
关键词 教学模式构建 课堂教学模式 高校英语 话语理论 移动技术 多模态 外语 应用
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高校会计专业教学模式构建探讨——基于会计国际化背景下能力培养的思考 被引量:14
3
作者 张海兰 邢伟平 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第10期40-41,共2页
随着我国经济全球化发展进程的不断加快,客观上要求会计国际化,使我国的会计规范和实务都达到一个较高水平,并与国际接轨。这就需要培养具有国际视野的新型高素质会计人才,而会计国际化必然要求会计教育国际化与之相适应。高校会计... 随着我国经济全球化发展进程的不断加快,客观上要求会计国际化,使我国的会计规范和实务都达到一个较高水平,并与国际接轨。这就需要培养具有国际视野的新型高素质会计人才,而会计国际化必然要求会计教育国际化与之相适应。高校会计专业教学作为培养会计人才最直接的方式,是实现会计教育国际化的阵地。 展开更多
关键词 会计专业教学 能力培养 教学模式构建 国际化背景 高校 会计教育国际化 会计国际化 会计人才
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基于职业能力培养的会计信息化实践教学模式构建 被引量:12
4
作者 杜俊娟 王玮 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第4期36-37,共2页
一、引言 目前,我国高等教育的人才培养体系与市场需求脱节严重,制约了高等教育的发展。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出"实行学业证书和职业资格证书并重的制度",应用型高等教育应加强学生职业能力... 一、引言 目前,我国高等教育的人才培养体系与市场需求脱节严重,制约了高等教育的发展。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出"实行学业证书和职业资格证书并重的制度",应用型高等教育应加强学生职业能力的培养。作为有着明确职业能力要求的会计信息化专业,更应注重学生的岗位能力培养, 展开更多
关键词 职业能力培养 会计信息化 教学模式构建 应用型高等教育 中共中央国务院 实践 人才培养体系 职业资格证书
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财务管理专业立体化教学模式构建探讨——基于KAQ目标导向的思考 被引量:3
5
作者 李洋 武生均 张宇 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第11期38-40,共3页
我国财务管理专业的前身是理财学,是从会计学、金融学等相近学科中独立出来的一门新型学科。1998年教育部在《普通高等学校本科专业介绍》中将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,并于同年在上海财经大学率先试点。经过十余年... 我国财务管理专业的前身是理财学,是从会计学、金融学等相近学科中独立出来的一门新型学科。1998年教育部在《普通高等学校本科专业介绍》中将财务管理列为工商管理学科下的一个本科专业,并于同年在上海财经大学率先试点。经过十余年的发展,目前我国已有200多所高校陆续开设了财务管理专业,在专业建设、人才培养、教学模式上取得一定成绩的同时,也存在很多亟需解决的现实问题。一方面,随着知识经济的发展和金融环境的变化,市场对财务人员的实践能力、综合素质、创新意识的要求越来越高; 展开更多
关键词 财务管理专业 教学模式构建 目标导向 KAQ 立体化 工商管理学科 普通高等学校 上海财经大学
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外语研究生教育中的“复合式教学法”探索——日本古代文学教学模式构建 被引量:2
6
作者 黄美华 马骏 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期147-149,共3页
研究生教育的基本目标是培养创新人才和开发前沿知识。《中华人民共和国高等教育法》指出:"硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相关的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工... 研究生教育的基本目标是培养创新人才和开发前沿知识。《中华人民共和国高等教育法》指出:"硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相关的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。" 展开更多
关键词 硕士研究生教育 教学模式构建 《中华人民共和国高等教育法》 古代文学 教学 复合式 日本 外语
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基于MOOC的应用型院校混合教学模式构建原则与策略 被引量:7
7
作者 李铮 《教育与职业》 北大核心 2018年第12期94-97,共4页
文章分析了应用型院校开展MOOC课程模式的现实意义,指出了基于MOOC的应用型院校混合教学模式构建原则,如个性与共性相结合、双主体教学、协同合作、多元评价与及时反馈,进而提出了在专业课教学中,坚持以课堂为主、线上为辅;在选修课教学... 文章分析了应用型院校开展MOOC课程模式的现实意义,指出了基于MOOC的应用型院校混合教学模式构建原则,如个性与共性相结合、双主体教学、协同合作、多元评价与及时反馈,进而提出了在专业课教学中,坚持以课堂为主、线上为辅;在选修课教学中,坚持以在线为主、线下为辅;在通识课教学中,坚持线上线下并重的混合教学模式构建策略,以期进一步提高教学效果,促进应用型院校的健康发展。 展开更多
关键词 MOOC 应用型院校 混合教学 教学模式构建
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高职院校会计专业实践教学模式探讨——上海东海职业技术学院“岗位技能递进式”实践教学模式构建 被引量:17
8
作者 汤向玲 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第2期47-49,共3页
高职院校会计专业由于定位于培养出具有解决实际问题能力的一线操作型、技能型财会人才,偏重对学生实际动手能力与会计基础岗位技能的培养,因此会计实践教学是会计教学中不可或缺的实践环节。笔者以上海东海职业技术学院会计综合实训... 高职院校会计专业由于定位于培养出具有解决实际问题能力的一线操作型、技能型财会人才,偏重对学生实际动手能力与会计基础岗位技能的培养,因此会计实践教学是会计教学中不可或缺的实践环节。笔者以上海东海职业技术学院会计综合实训课为例,分析高职会计专业“岗位技能递进式”实践教学模式的构建。 展开更多
关键词 实践教学模式 职业技术学院 会计专业 岗位技能 高职院校 教学模式构建 递进式 东海
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批判性思维视域下的英语教学模式构建——评《跨文化交际教学与研究》 被引量:2
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作者 程爱丽 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第12期F0002-F0002,共1页
《跨文化交际教学与研究》是我国英语界泰斗胡文仲先生于2015年由外语教学与研究出版社出版的一部学术专著。作为我国英语教学研究会、跨文化交际研究会、高校英语口语协会的会长,胡文仲先生长期致力于英语教学与研究,先后出版了多部专... 《跨文化交际教学与研究》是我国英语界泰斗胡文仲先生于2015年由外语教学与研究出版社出版的一部学术专著。作为我国英语教学研究会、跨文化交际研究会、高校英语口语协会的会长,胡文仲先生长期致力于英语教学与研究,先后出版了多部专著和论文,其主编的《外国文学》《跨文化交际学概论》《大学英语教程》等多年来一直是我国高等院校优秀教材。无论从思想上,还是从学术上,胡文仲先生都是中国英语界人人仰视的"舵手",名副其实的"泰斗"。 展开更多
关键词 跨文化交际研究 英语教学研究 英语教学与研究 高校英语口语 跨文化交际教学 教学模式构建 跨文化交际学 胡文仲
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高校英语教学模式构建及实践——评《高校英语教育教学理论与实践研究》 被引量:1
10
作者 梁颖 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第2期F0002-F0002,共1页
大学英语是高校教育的一个重要组成部分,是我国高等教育体系中的重要构成因素,它对于提升大学生的英语综合能力、提升全民的英语素质以及向社会主义经济发展输送高素质的人才等方面具有重要意义。
关键词 教育教学理论 教学模式构建 实践研究 高校英语 社会主义经济发展 高等教育体系 英语综合能力 英语素质
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中英茶文化差异对大学英语教学模式构建的启示
11
作者 张郁芬 谢敏 《福建茶叶》 北大核心 2017年第8期180-181,共2页
英语是目前全世界使用范围最广的语言,也是目前中国教育中必修的外语课程。大学生好奇心旺盛,知识吸收能力强是英语学习最具效率的时期,也是为今后走入社会成为国际化人才做好铺垫的重要阶段。英语的跨文化教学方式现在非常普遍,这样的... 英语是目前全世界使用范围最广的语言,也是目前中国教育中必修的外语课程。大学生好奇心旺盛,知识吸收能力强是英语学习最具效率的时期,也是为今后走入社会成为国际化人才做好铺垫的重要阶段。英语的跨文化教学方式现在非常普遍,这样的教学方式效率高、应用性强很适合帮助大学生在走向社会之后顺利的进行英语交流,其中茶文化下的跨文化英语教学模式运用最为广泛,但是茶文化也分为中国茶文化与西方茶文化两大类,了解中英茶文化区别,在中英茶文化差异下对英语教学模式进行构建才能让大学英语体系更加完善。本文通过对中英茶文化差异进行分析,继而研究在这样的差异性下对大学英语教学模式构建的启示。 展开更多
关键词 中英茶文化差异 大学英语 教学模式构建
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“兵教兵”让课堂生机勃发——山东即墨二十八中“和谐互助”教学模式构建纪实 被引量:2
12
作者 陶继新 《中小学管理》 北大核心 2009年第1期35-38,共4页
山东即墨二十八中的教学改革源于一个普通的数学教师,她叫时红霞。在长期的教学生涯中,她深感教师力量的单薄,于是,她在思索一个问题:可不可以采取“兵教兵”策略,即让一些成绩好的学生当“小师傅”,教那些成绩比较差的学生。
关键词 教学模式构建 即墨 山东 纪实 和谐 生机 课堂 教学生涯
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基于“1+5”阶段性整合式临床医学专业研究生医学统计学课程教学模式构建 被引量:7
13
作者 曹文君 石嫣 +1 位作者 饶华祥 郭崇政 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2022年第1期137-139,共3页
临床医学的发展是以临床科研的发展为前提,而临床科研设计的科学性是以统计学知识为基础。就临床医学专业研究生而言,医学统计能力是其开展临床科研的重要工具之一^([1]),统计知识的掌握是其选题设计、数据分析及论文撰写等方面的根本... 临床医学的发展是以临床科研的发展为前提,而临床科研设计的科学性是以统计学知识为基础。就临床医学专业研究生而言,医学统计能力是其开展临床科研的重要工具之一^([1]),统计知识的掌握是其选题设计、数据分析及论文撰写等方面的根本保障。医学统计学强调理论与实践的综合应用,但这门课程相对枯燥,概念抽象难以理解,学生掌握难度较大。而鉴于专业研究生的特殊性,集中上课的时间仅3个月,理论授课课时一再压缩,有限的课时里,学生对统计知识点掌握不透彻. 展开更多
关键词 医学统计学 理论授课 临床科研 统计学知识 教学模式构建 论文撰写 知识的掌握 理论与实践
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“双减”教育背景下中学化学教学模式转型路径探析——《高中化学教学模式构建研究》 被引量:2
14
作者 苏佩娟 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期I0001-I0002,共2页
2021年,我国印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件,由此正式提出“双减”教育政策。在“双减”教育背景下,针对中学化学教学方面,如何深化课堂改革、转型化学教学模式、促进学生全面发展已成为当... 2021年,我国印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件,由此正式提出“双减”教育政策。在“双减”教育背景下,针对中学化学教学方面,如何深化课堂改革、转型化学教学模式、促进学生全面发展已成为当前需要探索的重要课题。由战伟所著的《高中化学教学模式构建研究》一书系统地讲述了高中化学教学模式基本概念与不同教学模式在实际教学中的应用和实施策略。 展开更多
关键词 高中化学 中学化学教学 教学模式构建 实施策略 校外培训 作业负担 化学教学模式 教学中的应用
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军队院校岗位任职培训五位一体教学模式构建 被引量:1
15
作者 刘鸣 汪富国 王洪 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A02期280-281,共2页
以推动国防和军队建设科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线是胡主席提出的重大战略思想。随着全军人才战略工程的加速推进,任职教育将成为军队院校教育的主体。提升任职教育水平和人才培养质量,创新岗位任职培训教学模式是... 以推动国防和军队建设科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线是胡主席提出的重大战略思想。随着全军人才战略工程的加速推进,任职教育将成为军队院校教育的主体。提升任职教育水平和人才培养质量,创新岗位任职培训教学模式是核心和关键。 展开更多
关键词 教学模式构建 军队院校教育 任职培训 岗位 国防和军队建设 战斗力生成模式 人才战略工程 人才培养质量
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基于跨文化交际的英语教学模式构建——评《英语教学与跨文化交际》 被引量:1
16
作者 李晓霞 《教育与职业》 北大核心 2020年第21期I0002-I0002,共1页
随着贸易全球化和生产全球化的发展,英语成为不同文化背景下人们彼此沟通的必需工具,跨文化交流也成为全球化进程中的重要组成部分。因此,在文化融合的教育理念下,跨文化交际的融入势必对传统教学理念的改变起到积极作用。当前,我国很... 随着贸易全球化和生产全球化的发展,英语成为不同文化背景下人们彼此沟通的必需工具,跨文化交流也成为全球化进程中的重要组成部分。因此,在文化融合的教育理念下,跨文化交际的融入势必对传统教学理念的改变起到积极作用。当前,我国很多高校在进行英语教学转型实践,但受到各种因素的制约,在英语教学与文化融合方面存在诸多问题,尤其是跨文化交际教学,由于理论体系不完整,实践经验缺乏,导致教学过程中困难重重。由倪旭冉编著、东北师范大学出版的《英语教学与跨文化交际》一书,聚焦英语教学与文化的融合,探析基于跨文化交际的英语教学模式,尝试探究全球化背景下英语教学的创新路径。 展开更多
关键词 英语教学 东北师范大学 文化融合 生产全球化 传统教学理念 教学模式构建 跨文化交际 创新路径
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“互联网+”背景下游泳健身课教学模式构建--评《游泳健身教程》
17
作者 张冲 《水利水电科技进展》 CSCD 北大核心 2021年第4期I0002-I0003,共2页
狭义上的体育具有课程属性,在教学实践中秉承“健康第一”原则,发挥着增强学生体魄、提高学生体质的作用,广义上的体育则是一种社会文化样态,在“终身体育”理念指引下,包含着多元且复杂的体育运动形式,作用于良好运动习惯培养、正确生... 狭义上的体育具有课程属性,在教学实践中秉承“健康第一”原则,发挥着增强学生体魄、提高学生体质的作用,广义上的体育则是一种社会文化样态,在“终身体育”理念指引下,包含着多元且复杂的体育运动形式,作用于良好运动习惯培养、正确生活方式塑造,既蕴含了丰富的人文情怀,也包含了科学的体育知识。 展开更多
关键词 体育知识 教学模式构建 课程属性 体育运动 习惯培养 终身体育 学生体质 互联网
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创新教学模式构建高效课堂——太谷县职业中学校“行动导向合作式五步教学法”典型案例
18
《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第19期I0022-I0023,共2页
“职业教育,以教育为方法而以职业为目的者也。”学校秉承职业教育的理念和精神,经过多年的摸索与实践,提炼出了学校“行动导向合作式五步教学法”,旨在构建职业教育高效课堂,实现理论与实践对接,知识素质与能力并重,托起职中学... “职业教育,以教育为方法而以职业为目的者也。”学校秉承职业教育的理念和精神,经过多年的摸索与实践,提炼出了学校“行动导向合作式五步教学法”,旨在构建职业教育高效课堂,实现理论与实践对接,知识素质与能力并重,托起职中学子就业创业之梦。 展开更多
关键词 职业教育 五步教学 行动导向 高效课堂 中学校 教学模式构建 合作式 典型案例
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构建科学中医学基础理论教学模式的探讨 被引量:3
19
作者 王德山 单德红 +1 位作者 柴继严 刘慧慧 《中华中医药学刊》 CAS 2008年第9期1864-1866,共3页
中医学基础理论的科学性已经被长期的临床实践所证实,但是隐含在其中的科学内涵亟待于运用现代科学的思维和手段进行研究和发掘。中医药院校是培养中医高级人才的摇篮,是创新和发展中医药学的希望,所以在人才培养的过程中必须构建科学... 中医学基础理论的科学性已经被长期的临床实践所证实,但是隐含在其中的科学内涵亟待于运用现代科学的思维和手段进行研究和发掘。中医药院校是培养中医高级人才的摇篮,是创新和发展中医药学的希望,所以在人才培养的过程中必须构建科学中医学基础理论教学模式。该模式的创建首先需要构建一支具有中、西医学基础理论教师、掌握现代实验技术人员所组成的师资队伍;要创新相应的教学大纲,编写相应的理论与实验教材;构建多层次、多形式基础性及综合性实验教学系统;建立基础理论与实验教学水平的客观评价系统等。从而利用所构建的新的教学模式,为科学中医基础理论教学的创新和发展奠定基础。 展开更多
关键词 科学中医学 基础理论 教学模式构建
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微信平台辅助的高职英语教学模式设计与构建 被引量:1
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作者 朱兵艳 刘士祥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期95-98,共4页
随着信息技术的发展,微信这款快速发送文字、图片、视频、支持多人语音对讲的即时通讯软件,成了当代大学生日常生活中不可或缺的社交软件.借助微信平台微信群、朋友圈、公众号等功能,教师向学生推送优质的学习资源,供其课前、课后自主学... 随着信息技术的发展,微信这款快速发送文字、图片、视频、支持多人语音对讲的即时通讯软件,成了当代大学生日常生活中不可或缺的社交软件.借助微信平台微信群、朋友圈、公众号等功能,教师向学生推送优质的学习资源,供其课前、课后自主学习,积极建构知识,完成学习任务.根据高职学生学习特点,以建构主义为理论基础,微信平台为技术条件,设计并构建高职英语教学模式,更新教学观念,改进教学方法,充分利用信息手段激发学习学生英语兴趣,提高学习动机,培养自主学习能力和团队合作能力,从而提高英语学习效果. 展开更多
关键词 微信 高职英语 教学模式构建
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