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浅谈高中生物学教学模式的转型
被引量：
1
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作者
龚雷雨
《生物学教学》
2012年第3期19-20,共2页
本文通过对＂从教学要求走向学生需求＂、＂从传统备课走向教学设计＂两个＂走向＂的阐述,诠释高中生物学活力课堂的特质。
关键词
生物学
教学
教学模式并转型
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职称材料
题名
浅谈高中生物学教学模式的转型
被引量：
1
1
作者
龚雷雨
机构
江苏省无锡市辅仁高级中学
出处
《生物学教学》
2012年第3期19-20,共2页
文摘
本文通过对＂从教学要求走向学生需求＂、＂从传统备课走向教学设计＂两个＂走向＂的阐述,诠释高中生物学活力课堂的特质。
关键词
生物学
教学
教学模式并转型
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高中生物学教学模式的转型
龚雷雨
《生物学教学》
2012
1
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