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题名情智共生,让观察走向深刻
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作者
戴国军
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机构
南通市通州区实验小学
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出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第3期56-57,共2页
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文摘
教师指令下的千人一面式线性化观察活动,仅仅是基于肢体动作的简单操作,是一种假性观察活动。教师应以'以生为本'为主旨,择取与学生亲近的观察素材,为学生搭建宽阔的舞台,并辅以'润物细无声'的悄然引领,在此基础上开展观察探究活动,使学生达到'手脑参与,情智共生'的高级境界。
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关键词
情智共生
观察活动
教学案情分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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