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更新观念构建高职学院实践教学服务平台 被引量:3
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作者 杜蜀宾 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第9期58-58,60,共2页
一、构建实践教学基地应关注的几个问题 高职学院在校内实践教学基地的构建过程中,要突破传统的教室、实验室、理论教学与实践教学的框框,在实训实习的时间、内容和实践教学环境建设等方面更新观念。
关键词 实践教学基地 高职学院 更新观念 教学服务平台 教学环境建设 构建过程 理论教学 实验室
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引领教学革命:创业型大学的时代使命——教学服务类创业型大学解读 被引量:4
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作者 付八军 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第4期117-124,共8页
教学服务类创业型大学概念的确立,兼具学理基础与时代需要的双重依据。相对于同样为本土化概念的教学服务型大学而言,教学服务类创业型大学具有明确的内涵与外延,同时强化了其市场竞争能力;相对于西方话语体系中的服务型大学而言,教学... 教学服务类创业型大学概念的确立,兼具学理基础与时代需要的双重依据。相对于同样为本土化概念的教学服务型大学而言,教学服务类创业型大学具有明确的内涵与外延,同时强化了其市场竞争能力;相对于西方话语体系中的服务型大学而言,教学服务类创业型大学突出了教学育人的单一职责。当前,教学服务类创业型大学主要由三类院校转型而来,其中,那种以兼职教师为主、致力于教学服务平台打造的创业型大学最能体现该类创业型大学引领教学革命的时代价值。教学服务类创业型大学可以分为公益型与营利型两种模式,但无论哪种模式都以教学质量本身赢得社会各界的支持。 展开更多
关键词 创业型大学 教学服务 教学革命 教学服务平台
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