期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学有效教学评估研究
被引量：
25
1
作者
吕渭源
叶显发
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第2期93-100,共8页
本文针对目前大学教学中对教学效果归因不明，和由此而产生的教学评估的模糊性、失效性，依据有效教学原理，即教学效果取决于教学有效知识量的基本观。
关键词
有效
教学
评估
教学有效知识量
量
表
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学有效教学评估研究
被引量：
25
1
作者
吕渭源
叶显发
机构
湖北大学教管系
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第2期93-100,共8页
文摘
本文针对目前大学教学中对教学效果归因不明，和由此而产生的教学评估的模糊性、失效性，依据有效教学原理，即教学效果取决于教学有效知识量的基本观。
关键词
有效
教学
评估
教学有效知识量
量
表
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学有效教学评估研究
吕渭源
叶显发
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1998
25
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
