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数学课程改革2005:审视与展望
被引量:
14
1
作者
郑毓信
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2005年第9期45-50,共6页
小学数学课程改革当前面临着一些紧迫任务:难点的清楚界定与解决,对于教学方法改革中形式主义倾向的超越,优秀传统的继承与发展,新问题的发现与解决,小学数学的专业化。
关键词
数学课程改革
困难与问题
教学方法的变革
专业化
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数学课程改革2005:审视与展望
被引量:
14
1
作者
郑毓信
机构
南京大学哲学系 江苏 南京
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2005年第9期45-50,共6页
文摘
小学数学课程改革当前面临着一些紧迫任务:难点的清楚界定与解决,对于教学方法改革中形式主义倾向的超越,优秀传统的继承与发展,新问题的发现与解决,小学数学的专业化。
关键词
数学课程改革
困难与问题
教学方法的变革
专业化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
数学课程改革2005:审视与展望
郑毓信
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2005
14
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