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题名研究学生天资特点,提高教育教学效果
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作者
刘学军
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出处
《高校教育管理》
1994年第1期117-119,共3页
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关键词
教育教学
激发学习兴趣
学习成绩
教师教育
教学方法效果
主体感
教育改革
学生自信心
成绩差
教学过程
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名谈学生讲课的积极作用及应注意的问题
被引量：2
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作者
许莉
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机构
南京金融高等专科学校
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出处
《南京金融高等专科学校学报》
1995年第4期53-54,共2页
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文摘
教学方法是教师和学生为达到教学目的,完成一定的教学任务而共同进行认识和实践活动的途径和手段。在当今的大学,课程设置、教学目的及教学手段均发生了较大的变化,因此,教师应对教学方法进行不断的改革、探索与创新,以适应专业变化的特点及时代发展的要求。近年来我先后作了一些教改方面的尝试,方法之一是让学生走上讲台讲课,虽然这种方法还不够成熟,有一定的局限性,但仍发现有其积极作用,故写此体会与大家共同探讨。
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关键词
学生讲课
积极作用
教学方法效果
教学目的
教师的主导作用
教学方式
参与意识
学习能力
口头表达能力
学生主动性
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分类号
F8
[经济管理]
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