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核心素养导向的教学方式设计及策略
1
作者
杨旭红
李玉蛟
《今日教育》
2024年第3期48-52,共5页
2023年5月9日,教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出,要“深化育人重点领域和关键环节改革,更新教育理念,转变育人方式”,其重点任务是推进学校教学方式变革,教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化,教与学方式改革...
2023年5月9日,教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出,要“深化育人重点领域和关键环节改革,更新教育理念,转变育人方式”,其重点任务是推进学校教学方式变革,教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化,教与学方式改革创新的氛围日益浓厚。
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关键词
教师
教学
行为
基础教育课程
教学方式
变革
学生学习
方式
育人
方式
教学方式设计
行动方案
教与学
方式
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职称材料
关于高职建筑设计专业素描基础教学的探讨
2
作者
洪青
《教育界(高等教育)》
2011年第6期194-194,共1页
素描是建筑设计专业教学中的一门重要基础课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。长久以来许多老师通过不断探索,积累了丰富的经验。本文则尝试从教学实践出发,讨论传统建筑设计素描教学的问题与不足,提出可供参考的几种教...
素描是建筑设计专业教学中的一门重要基础课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。长久以来许多老师通过不断探索,积累了丰富的经验。本文则尝试从教学实践出发,讨论传统建筑设计素描教学的问题与不足,提出可供参考的几种教学思路,着眼于高等职业教育发展方向和社会适用性人才方面,从实践出发提出个人的见解。
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关键词
高职院校
建筑
设计
专业
素描
设计
意识
教学方式
与改革
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职称材料
题名
核心素养导向的教学方式设计及策略
1
作者
杨旭红
李玉蛟
机构
重庆市南岸区教师进修学院党委
出处
《今日教育》
2024年第3期48-52,共5页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题“核心素养导向的教学方式变革行动研究”(课题编号:2020-09-512)阶段性成果之一。
文摘
2023年5月9日,教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出,要“深化育人重点领域和关键环节改革,更新教育理念,转变育人方式”,其重点任务是推进学校教学方式变革,教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化,教与学方式改革创新的氛围日益浓厚。
关键词
教师
教学
行为
基础教育课程
教学方式
变革
学生学习
方式
育人
方式
教学方式设计
行动方案
教与学
方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于高职建筑设计专业素描基础教学的探讨
2
作者
洪青
机构
湖南省高速铁路职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第6期194-194,共1页
文摘
素描是建筑设计专业教学中的一门重要基础课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。长久以来许多老师通过不断探索,积累了丰富的经验。本文则尝试从教学实践出发,讨论传统建筑设计素描教学的问题与不足,提出可供参考的几种教学思路,着眼于高等职业教育发展方向和社会适用性人才方面,从实践出发提出个人的见解。
关键词
高职院校
建筑
设计
专业
素描
设计
意识
教学方式
与改革
分类号
TU2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养导向的教学方式设计及策略
杨旭红
李玉蛟
《今日教育》
2024
0
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职称材料
2
关于高职建筑设计专业素描基础教学的探讨
洪青
《教育界(高等教育)》
2011
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职称材料
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