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提高高职学生学习能力的课堂教学探索实践
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作者 张景成 《吉林省经济管理干部学院学报》 2008年第5期109-112,共4页
根据当今社会对人才培养的新要求和素质教育思想,针对高职专业课程教学中传统教学模式的不足,探讨在专业课教学中综合运用各种课堂教学方法与手段,并且与此相对应地加强了教学条件建设。该教学改革体现了学生主体地位和素质教育的原则,... 根据当今社会对人才培养的新要求和素质教育思想,针对高职专业课程教学中传统教学模式的不足,探讨在专业课教学中综合运用各种课堂教学方法与手段,并且与此相对应地加强了教学条件建设。该教学改革体现了学生主体地位和素质教育的原则,符合高职教育的新要求,提高了学生的学习能力和素质,具有较好的实践效果。 展开更多
关键词 学习能力 教学方式和手段 教学改革
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《念奴娇·赤壁怀古》微课设计与应用研究
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作者 王爽爽 《语文教学与研究》 2020年第24期134-136,共3页
《念奴娇·赤壁怀古》写于苏轼被贬黄州期间,词人泛舟于赤壁之下,睹物思人,咏怀古迹,写下千古名篇,成为怀古词中的代表作。《念奴娇·赤壁怀古》历来是教学研究的热点,在信息化教学环境下,如何创新教学方式和手段,是值得研究的... 《念奴娇·赤壁怀古》写于苏轼被贬黄州期间,词人泛舟于赤壁之下,睹物思人,咏怀古迹,写下千古名篇,成为怀古词中的代表作。《念奴娇·赤壁怀古》历来是教学研究的热点,在信息化教学环境下,如何创新教学方式和手段,是值得研究的新话题。其中,微课作为当前方兴未艾的信息化教学手段5在创新学习方式,提升教学效率上提供了一个有力的抓手。 展开更多
关键词 贬黄州 怀古词 《念奴娇·赤壁怀古》 睹物思人 信息化教学环境 信息化教学手段 千古名篇 教学方式和手段
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