期刊文献+
共找到99篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
体育新课标下融大单元与走班制于一体的“精学一项、简学多项”走班制教学新模式探析 被引量:9
1
作者 毛振明 赵晓丹 +1 位作者 周琳 龙克威 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第2期1-9,共9页
2022年版新课标提出了“教会、勤练、常赛”的新课程理念,同时提出要推进“大单元教学”和“体育走班制教学”的新教学模式,为体育课程教学改革提供了新的教学方法,也为解决体育教学“蜻蜓点水、低级重复、浅尝辄止、半途而废”等老问... 2022年版新课标提出了“教会、勤练、常赛”的新课程理念,同时提出要推进“大单元教学”和“体育走班制教学”的新教学模式,为体育课程教学改革提供了新的教学方法,也为解决体育教学“蜻蜓点水、低级重复、浅尝辄止、半途而废”等老问题提供了新的可能性。但仅是“18学时大单元”还不能从根本上解决体育教学碎片化问题,因此,“可选择性的专项化教学”(又称“体育走班制教学”)成为一种有效且具可行性的教学模式,有利于贯彻“教会、勤练、常赛”的教学理念。为了符合新课标对六类运动项目教学的要求,该研究提出了将大单元和走班制融合于一体的“精学一项,简学多项”走班制教学方案,该方案也是完全符合2022年版体育新课标各项要求的教学模式。“精学一项,简学多项”走班制教学既可以让学生精学一项运动项目,有效帮助学生熟练掌握运动技能,也有利于学生接触到较为广泛的运动项目,拓展运动体验广度,以确保“主项不丢、兼项不少”“精学更精、简学适度”的双赢效果。教学实验也表明,“精学一项,简学多项”走班制教学新模式能有效提高学生的运动技能,培养体育兴趣,打造“一生一长”“一校多品”“多项多队”“一师一专”,加快推动“多学段体育课程教学有机衔接和一体化”的实现。 展开更多
关键词 体育课标 大单元教学 体育走班制教学 “精学一项、简学多项”走班制教学新模式
在线阅读 下载PDF
新高考背景下走班教学管理实践研究——评《选课走班——面向未来的课堂教学新模式》 被引量:3
2
作者 赵静 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期I0013-I0013,共1页
2014年,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,对高考综合改革作出了系统、全面部署,明确要求推进考生招生制度改革,从根本上解决“唯分数论”“一考定终身”等教育问题。在此背景下,选课走班作为一种新型教学模式... 2014年,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,对高考综合改革作出了系统、全面部署,明确要求推进考生招生制度改革,从根本上解决“唯分数论”“一考定终身”等教育问题。在此背景下,选课走班作为一种新型教学模式应运而生,成为教师、学生乃至整个社会关注的热点话题。由天津教育出版社出版、高宏主编的《选课走班——面向未来的课堂教学新模式》一书,探讨了选课走班教学模式下,教师与学生应该做出的改变,以及如何解决该模式实施面临的现实困境,供各学校以及广大教师学习与借鉴。 展开更多
关键词 招生制度改革 选课走班 天津教育出版社 走班教学 唯分数论 面向未来 教学模式 课堂教学新模式
在线阅读 下载PDF
提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式 被引量:10
3
作者 赵玉红 赵立青 +4 位作者 张金红 张宝珠 李欣 蔺宝珠 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期120-122,共3页
"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与&q... "基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 非生物类 综合能力 基础实验教学新模式
在线阅读 下载PDF
与外语教育技术整合的大学英语教学新模式 被引量:17
4
作者 莫锦国 许能锐 刘骎 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期100-103,共4页
通过外语教学改革的不断实践,一些教学模式应运而生,本文将从课程设置、考试制度及采用这些教学模式的优势与问题等方面来介绍目前我国大学英语教学中最具代表性的三种大学英语教学新模式。
关键词 外语教育技术 整合 大学英语教学新模式
在线阅读 下载PDF
探索岩石学教学新模式的思路 被引量:8
5
作者 桑隆康 邬金华 +3 位作者 杨坤光 周汉文 陶鲜 R.Mason 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2001年第4期57-60,共4页
近年来 ,加强野外实践教学已成为地质类课程教学改革的重要方面和发展趋势。在武汉地区建立地质学国家理科基地岩石学课程野外实践教学基地具有地质现象典型、岩石类型齐全、旅游资源丰富、文化内涵深厚、交通方便、离学校近、工作基础... 近年来 ,加强野外实践教学已成为地质类课程教学改革的重要方面和发展趋势。在武汉地区建立地质学国家理科基地岩石学课程野外实践教学基地具有地质现象典型、岩石类型齐全、旅游资源丰富、文化内涵深厚、交通方便、离学校近、工作基础好等得天独厚的条件 ,有利于探索课堂教学、实验室教学和野外教学三结合的教学新模式。 展开更多
关键词 教学新模式 国家理科基地 探索课 实践教学基地 实验室教学 学校 课程 岩石学 岩石类型 地质学
在线阅读 下载PDF
探索英语网络教学新模式 提高学生英语综合应用能力 被引量:20
6
作者 刘芳 叶云屏 闫达远 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第6期55-56,共2页
一、认识学生个体差异,建立分级分层教学制 大学英语分级、分层教学制度以学生的个体差异为前提.新生入学时,我们首先对他们的英语能力进行摸底测试,初步判断每个学生的英语基础.同时通过问卷调查方式了解学生的学习动机、目标、学习... 一、认识学生个体差异,建立分级分层教学制 大学英语分级、分层教学制度以学生的个体差异为前提.新生入学时,我们首先对他们的英语能力进行摸底测试,初步判断每个学生的英语基础.同时通过问卷调查方式了解学生的学习动机、目标、学习风格、策略,以及学生对自己英语学习能力的评价.然后,那些英语基础好,学习内驱动机及学习能力都较强的学生定为A层,并为他们设定较高的教学目标,教学内容级别也较高,学习进度也较快.相反,那些英语基础较差,相对来说缺乏学习内驱动机或自信心的学生被定为C层,为他们设定的教学目标也较低,教学内容级别也较低,进度较慢.A层和C层之间的学生定位B层,或叫普通班学生. 展开更多
关键词 学生个体差异 大学英语 综合应用能力 教学新模式 英语学习能力 学习动机 网络 英语基础 教学制度 教学目标
在线阅读 下载PDF
基于新模式的大学英语听说教学及其教学效果探究——南开大学英语听说教学新模式纪实 被引量:15
7
作者 李洁 黄跃华 吕传红 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第10期54-56,共3页
一、南开大学英语听说教学新模式 1.传统模式和新模式的英语听说教学比较 传统教学模式和新教学模式在教学目标、教学地点、教学方式、教学内容、教学手段、教师角色和班级规模、考核方式、学生学习方式等方面存在明显差异.传统模式... 一、南开大学英语听说教学新模式 1.传统模式和新模式的英语听说教学比较 传统教学模式和新教学模式在教学目标、教学地点、教学方式、教学内容、教学手段、教师角色和班级规模、考核方式、学生学习方式等方面存在明显差异.传统模式教学目标提出了一般要求,新模式依据《大学英语课程教学改革要求》提出了一般要求、较高要求和更高要求三个要求.传统模式的教学地点是普通教室(黑板、粉笔和录音机),新模式的教学地点是语言实验室(一人一机)或多媒体教室.传统模式的教学方式是以教师为中心,新模式则以学生为中心.传统模式的教学内容以纸制课本为主,而新模式的教学内容包含教学软件、电子课件和实验室资源库.传统模式的听说教学手段是录音机,新模式教学手段是计算机、多媒体和网络. 展开更多
关键词 大学英语听说教学 教学新模式 南开大学 教学效果 传统教学模式 多媒体教室 语言实验室 纪实
在线阅读 下载PDF
生态学野外实践教学新模式探究 被引量:6
8
作者 阿里穆斯 张淑萍 沈光涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第3期139-141,共3页
指出传统生态学野外实习模式中存在的不足和问题,提出以分类学知识为基础,结合生态调查,同时展开具有创新性科研活动的研究型教学新模式。
关键词 生态学 野外实践 教学新模式
在线阅读 下载PDF
分子生物学实验教学新模式的实践与探索 被引量:13
9
作者 张淑平 张贵友 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第1期137-139,共3页
提出了一种“科研-教学-科研一体化”的分子生物学实验教学新模式。实践证明这是一项行之有效的教学途径,有利于建立以本科生为主体的创新人才培养体系。
关键词 教学新模式 自主创 实验教学实践
在线阅读 下载PDF
对构建医德目标教育教学新模式的研究与实践 被引量:7
10
作者 范宗宪 杨文英 +2 位作者 姚雅芬 詹俊杰 王世军 《中国医学伦理学》 2003年第5期54-56,共3页
“行医德为本” ,所有国家的高等医学院校和医疗单位都十分重视医德教育和医德医风建设 ,我国也是如此 ,但是并未收到理想的效果。我们在多年的基础课和临床课教学工作中 ,结合医学教育整体改革 ,研究和探索了使医德教育收到较好效果的... “行医德为本” ,所有国家的高等医学院校和医疗单位都十分重视医德教育和医德医风建设 ,我国也是如此 ,但是并未收到理想的效果。我们在多年的基础课和临床课教学工作中 ,结合医学教育整体改革 ,研究和探索了使医德教育收到较好效果的新教育教学模式。它将医德教育的阶段性和目标性统一起来并贯穿于医学生的基础学习期和临床学习期 ,系统地有计划地进行医德理论和行为教育 ,加强医德修养 ,提高医德素质 。 展开更多
关键词 医德教育 教学新模式 基础医学 学习期 临床医学
在线阅读 下载PDF
高校思想政治理论课“立体化”教学新模式探析 被引量:25
11
作者 宋术学 曾令辉 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第2期42-44,共3页
所谓思想政治理论课“立体化”教学新模式是指根据高校思想政治理论课教学特点、规律和教学目标,坚持以人为本,以学生为主体,集成思想政治教学资源,形成课堂理论教学、实验教学、实践教学、网络教学的全方位、多层次和网络化的教学... 所谓思想政治理论课“立体化”教学新模式是指根据高校思想政治理论课教学特点、规律和教学目标,坚持以人为本,以学生为主体,集成思想政治教学资源,形成课堂理论教学、实验教学、实践教学、网络教学的全方位、多层次和网络化的教学新模式。具体体现在: 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学新模式 立体化 高校 以学生为主体 课堂理论教学 教学特点 教学目标 以人为本 教学资源
在线阅读 下载PDF
互联网时代大学生思想政治理论课教学新模式构建研究 被引量:6
12
作者 李德全 邓多文 +1 位作者 杨全海 胡守敏 《重庆高教研究》 2017年第1期28-33,共6页
互联网时代大学生思想政治理论课存在的问题和发展的新趋势,要求创建"互联网+思想政治理论课"的线上线下一体化教学新模式。新模式要求在指导思想和基本原则方面符合中央精神和教育规律,构建课前网上学习、课中主题研讨和课... 互联网时代大学生思想政治理论课存在的问题和发展的新趋势,要求创建"互联网+思想政治理论课"的线上线下一体化教学新模式。新模式要求在指导思想和基本原则方面符合中央精神和教育规律,构建课前网上学习、课中主题研讨和课后社会实践的教学体系以及适应该教学体系的全新评价标准和资源共享平台。基于线上线下一体化教学模式在政策、学生实践和教师能力等方面存在的风险,必须构建多元实践育人机制、教师生涯发展机制和片区协同创新机制。 展开更多
关键词 互联网+思想政治理论课 线上线下一体化 教学新模式 协同创
在线阅读 下载PDF
全面推进素质教育 构建教学新模式 被引量:18
13
作者 董晓春 王有庆 阎厚文 《沈阳体育学院学报》 2000年第2期58-60,共3页
关键词 素质教育 体育教学模式 教育改革 教学新模式 构建 推进 学校体育教育 动员 改变 设想
在线阅读 下载PDF
高职高专环境工程专业教学新模式的研究与实践 被引量:7
14
作者 胡亨魁 徐超 +2 位作者 郭建林 鄢达成 汪瀚 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第15期59-59,61,共2页
<高职高专环境工程专业教学新模式的研究与实践>2001年11月经湖北省教育厅批准立项(编号2001242),2004年9月18日通过湖北省教育厅组织主持的鉴定(鄂教高鉴字[2004]087号).本项目研究的目的是,以培养实用型、技能型环境工程专业技... <高职高专环境工程专业教学新模式的研究与实践>2001年11月经湖北省教育厅批准立项(编号2001242),2004年9月18日通过湖北省教育厅组织主持的鉴定(鄂教高鉴字[2004]087号).本项目研究的目的是,以培养实用型、技能型环境工程专业技术人才为出发点,构建一套全新的具有高职高专特色的,与高职高专环境工程专业人才培养规格相适应的课程体系和教学模式. 展开更多
关键词 环境工程专业 研究与实践 教学新模式 高职高专 湖北省教育厅 2004年9月 专业技术人才 人才培养规格 2001年 项目研究 教学模式 课程体系 实用型 出发点 技能型
在线阅读 下载PDF
课堂教学新模式构建方向与途径研究 被引量:31
15
作者 钟绍春 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期40-48,共9页
人工智能、大数据、“互联网+”和AR/VR等技术的快速发展,给课堂教学带来了前所未有的冲击和改变,取得了十分显著的成效,但人工智能等技术还没有真正给课堂教学带来深层次、大规模、革命性(结构性)的改变。该文从信息化视角对课堂教学... 人工智能、大数据、“互联网+”和AR/VR等技术的快速发展,给课堂教学带来了前所未有的冲击和改变,取得了十分显著的成效,但人工智能等技术还没有真正给课堂教学带来深层次、大规模、革命性(结构性)的改变。该文从信息化视角对课堂教学问题做了层级划分,系统分析了信息技术条件下课堂教学第一层级和第二层级问题的实际解决情况,阐述了在人工智能等技术条件下,课堂教学第二层级问题尚未形成完整有效的解决方法体系是导致课堂教学没有出现深层次、大规模、革命性改变的根本原因;讨论了在人工智能等技术支持下,破解课堂教学第二层级问题的信息化教学新模式构建方向和基本思路;提出了从基于工具和资源的知识学习与问题探究、基于微课和云课的人网融合课堂翻转教学、基于大数据的精准教学与精准学习等方面,分类、分层次构建课堂教学新模式的方法,并深入讨论了学科图谱、教学与学习路径、技术赋能方式等影响课堂教学新模式构建的关键因素。 展开更多
关键词 课堂教学新模式 人工智能 智慧教育 人网融合
在线阅读 下载PDF
基于网络技术的《思想道德修养与法律基础》课“显隐结合”教学新模式 被引量:3
16
作者 林冬月 张会永 程家明 《思想政治教育研究》 2010年第1期93-96,共4页
如何提高教学效果,增强教育实效,这是当前高校思想政治理论课教学必须解决的时代课题。随着数字化技术的高速发展,网络对现实社会生活方方面面的渗透,利用先进技术,依托网络平台改进高校思想政治理论课教学模式就成为了必然的选择。基... 如何提高教学效果,增强教育实效,这是当前高校思想政治理论课教学必须解决的时代课题。随着数字化技术的高速发展,网络对现实社会生活方方面面的渗透,利用先进技术,依托网络平台改进高校思想政治理论课教学模式就成为了必然的选择。基于网络技术的《思想道德修养与法律基础》课"显隐结合"教学新模式,就是为适应形势发展,提高教学实效在教学、实践、评价等环节进行的探索。 展开更多
关键词 基于网络技术 显隐结合 教学新模式
在线阅读 下载PDF
高校基础日语课程教学新模式的探讨与研究 被引量:14
17
作者 王佳音 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期174-176,共3页
随着时代发展,社会对人才的需求有所变化,为满足社会对具备高水平听说能力的日语应用型人才的需求,课程教学模式必须做出相应的改革。首先,要搞好课程体系建设与师资队伍建设;其次,要不断进行教学方法与教学手段的改革;最后,教育评价体... 随着时代发展,社会对人才的需求有所变化,为满足社会对具备高水平听说能力的日语应用型人才的需求,课程教学模式必须做出相应的改革。首先,要搞好课程体系建设与师资队伍建设;其次,要不断进行教学方法与教学手段的改革;最后,教育评价体系也要做出相应调整,这样才能使教学更好地为人才培养服务。 展开更多
关键词 基础日语课程 教学新模式 改革
在线阅读 下载PDF
名著演出:网络时代汉语言文学专业学生的一种经典阅读与体验——汉语言文学专业“课堂+舞台”实践教学新模式研究 被引量:14
18
作者 王德明 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第8期83-85,共3页
随着时代的发展和网络的普及,我国已快速进入网络时代。网络已成为在校大学生重要的生活空间。在这种新的形势下,我国高校各专业的人才培养都面临着如何面对网络所带来的各种问题。本文试谈谈我们在汉语言文学专业通过经典文学名著的... 随着时代的发展和网络的普及,我国已快速进入网络时代。网络已成为在校大学生重要的生活空间。在这种新的形势下,我国高校各专业的人才培养都面临着如何面对网络所带来的各种问题。本文试谈谈我们在汉语言文学专业通过经典文学名著的演出来强化学生对经典文学名著的了解与理解以提高学生素质的尝试。 展开更多
关键词 汉语言文学专业 网络时代 文学名著 专业学生 教学新模式 经典阅读 演出 实践
在线阅读 下载PDF
动物医学专业学生临床实践教学新模式的构建与实践——以东北农业大学动物临床教学医院为例 被引量:3
19
作者 李亚楠 马天文 +3 位作者 肖建华 迟新宇 张建涛 魏成威 《畜牧兽医科技信息》 2023年第9期1-3,共3页
近3年来,受新冠疫情影响,国内农林院校动物医学专业学生的毕业实践实习工作面临着前所未有的教学困难。首先,疫情期间,学生不能出校,理论教学尚可通过线上进行系统性讲授,但校外毕业实践实习地点因疫情影响封闭不能正常营业接诊,使得连... 近3年来,受新冠疫情影响,国内农林院校动物医学专业学生的毕业实践实习工作面临着前所未有的教学困难。首先,疫情期间,学生不能出校,理论教学尚可通过线上进行系统性讲授,但校外毕业实践实习地点因疫情影响封闭不能正常营业接诊,使得连续的实践实习教学不能正常开展。其次,受疫情影响,大部分动物医院、科研机构等出现关闭状态,使本专业应参加实践实习的学生未能如期进行线下学习,导致学生在专业技能上与往届学生比较有所欠缺。第三,由于学生接触实践实习及社会的时间减少,导致目前毕业实践实习的学生主观惰性心理增强、对未来的盲目性和专业技能掌握能力下降,也是当前动物医学专业毕业前景不明确,就业困难,专业技能不完善的主要因素。针对以上疫情下动物医学专业学生的实际情况,东北农业大学动物临床教学医院制定了科学合理的应对策略措施。在保障基本实践实习教学的基础上,协助学生渡过这段艰难的时期。通过线上线下教学相结合,设立新课程及新教学模式应用,教学医院与校外企业相结合等多项措施,为动物医学专业学生毕业临床实践教学在疫情下的新教学模式的构建与实行打下基础。 展开更多
关键词 临床实践教学新模式 线上线下 动物医学专业 校企合作
在线阅读 下载PDF
关于会计教学新模式的探讨 被引量:19
20
作者 刘晓辉 《会计之友》 北大核心 2007年第03Z期89-90,共2页
为适应信息社会的需要,培养适应21世纪市场经济需要的会计专业人才,必须对传统会计教学方式和教学手段进行改革,创建新的会计教学模式。
关键词 会计专业人才 教学新模式 市场经济需要 会计教学模式 信息社会 教学手段 教学方式 传统会计
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部