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化工专业学生心理教育的管理和教学改革对策——评《化学实验室安全》 被引量:1
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作者 李哲 吕晨 《应用化学》 北大核心 2025年第1期I0005-I0005,共1页
化工专业人才培养工作需要立足于当前时代发展要求,以立德树人为根本任务,在注重培养学生化工专业素养的同时,也要关注学生的能力培塑、技能养成和心理健康教育。尤其在当前素质教育的大背景下,加强针对化工专业学生心理健康教育的管理... 化工专业人才培养工作需要立足于当前时代发展要求,以立德树人为根本任务,在注重培养学生化工专业素养的同时,也要关注学生的能力培塑、技能养成和心理健康教育。尤其在当前素质教育的大背景下,加强针对化工专业学生心理健康教育的管理和教学实践改革,立足当前高校心理健康教育的热点问题,对化工专业学生实施系统的心理健康教育,进一步培养学生建立积极的心理品质,提高心理素质,对于提高化工专业学生的心理健康素养,促进学生的全面发展都有着重要意义。 展开更多
关键词 教学实践改革 立德树人 心理健康教育 专业素养 素质教育 心理健康素养 教学改革对策 学生的能力
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职业素养导向的大学生素质教育模式探讨--以华南农业大学草学专业教学改革为例 被引量:4
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作者 刘天增 黎国喜 +1 位作者 沈雪峰 陈勇 《现代农业科技》 2016年第2期320-322,共3页
为了适应社会对应用型草业人才的迫切需要,华南农业大学草学专业秉承素质教育的理念,提出了职业素养导向的素质教育改革设想并付之于教学实施。进行了包括人才培养方案修改、素质教育教师队伍建设、实践教学体系的优化、创业意识教育的... 为了适应社会对应用型草业人才的迫切需要,华南农业大学草学专业秉承素质教育的理念,提出了职业素养导向的素质教育改革设想并付之于教学实施。进行了包括人才培养方案修改、素质教育教师队伍建设、实践教学体系的优化、创业意识教育的开展、多元化素质教育考核评价体系的构建在内的一揽子的改革,以满足市场对于富有创新精神的高素质草业人才的渴望。 展开更多
关键词 职业素养 素质教育 教学改革 华南农业大学
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依托人文素质教育理念优化中职语文教学--评《语文教育与文学素养(修订本)》 被引量:1
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作者 邱守艳 《语文建设》 北大核心 2023年第23期I0006-I0006,共1页
人文素质教育作为一种重要的教育理念,强调培养学生的人文精神、人文情怀、人文能力,以及对人类文明的认识和尊重。语文教育正是人文素质教育的重要内容和载体,它通过语言、文学、文化等多方面知识和能力的教育,培育学生的思维品质、表... 人文素质教育作为一种重要的教育理念,强调培养学生的人文精神、人文情怀、人文能力,以及对人类文明的认识和尊重。语文教育正是人文素质教育的重要内容和载体,它通过语言、文学、文化等多方面知识和能力的教育,培育学生的思维品质、表达技能、审美情趣、文化意识等。由广东高等教育出版社出版、方智范教授著作的《语文教育与文学素养(修订本)》一书,正是以语文教育中的素养培育为基本问题意识,对一种新的语文教育模式--文学素养教育模式的深入探索。 展开更多
关键词 文学素养 中职语文教学 表达技能 素养培育 人文素质教育 语文教育 人文能力 人文精神
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认真学习和深刻理解素质教育思想的丰富内涵 着力培养学生的职业精神和人文素养 被引量:4
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作者 瞿振元 《重庆高教研究》 2014年第4期1-3,共3页
积极推进高职素质教育是顺应潮流、合乎需要的大事。各高职院校应认真学习和深刻理解素质教育思想的丰富内涵,结合高职实际,突出高职特色,着力培养学生的职业精神和人文素养,并不断总结经验,创新教育方法,持之以恒以求实效。
关键词 高职 素质教育 职业精神 人文素养
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聚中华文化精髓 拓人文素养新境——提升素质教育层次的探索 被引量:5
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作者 刘仲林 葛朝鼎 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第1期66-71,共6页
提出了以中华文化精髓"道"为引领,以"实践亲证"为落脚点的"顶天立地"人文素质教育新模式,并通过三所院校多年实践,进行了初步总结和反思,探索我国人文素质教育向更高的层次发展的新途径。
关键词 中国文化 素质教育 人文素养
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“毛泽东思想概论”教学应加强人文素质教育 被引量:2
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作者 朱凌云 《学校党建与思想教育》 2004年第12期41-42,共2页
人文素质教育主要是指人文精神和人文知识的教育。加强人文素质教育,需要从人的综合素质、社会文化进步的高度出发,把知识的传授和道德精神的熏陶结合起来。在“毛泽东思想概论”教学中,完全可以把思想政治教育和人文素质教育融合起... 人文素质教育主要是指人文精神和人文知识的教育。加强人文素质教育,需要从人的综合素质、社会文化进步的高度出发,把知识的传授和道德精神的熏陶结合起来。在“毛泽东思想概论”教学中,完全可以把思想政治教育和人文素质教育融合起来,以期培养大学生最基本的人文素养——求真、求善、求美和求新,从而促进大学生的全面发展。 展开更多
关键词 人文素质教育 “毛泽东思想概论” 大学生 教学 熏陶 人文素养 思想政治教育 求美 促进 知识
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心理健康教育背景下体育教学加强人文素质教育有效性分析——评《体育教学设计》 被引量:2
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作者 陈令伟 《中国食用菌》 北大核心 2020年第6期255-255,共1页
从现阶段体育教学的情况来看,很多教师依旧关注学生身体素质方面的提升与培养,对学生人文素养以及心理健康方面有所忽视。基于当前教育改革要求以及教学形势的需求,以心理健康为前提,加强体育教学中人文素质教育是非常必要的,《体育教... 从现阶段体育教学的情况来看,很多教师依旧关注学生身体素质方面的提升与培养,对学生人文素养以及心理健康方面有所忽视。基于当前教育改革要求以及教学形势的需求,以心理健康为前提,加强体育教学中人文素质教育是非常必要的,《体育教学设计》一书中也明确了通过科学合理的教学设计,融入人文素养教育的必要性。本文就以此为内容,进行几点具体分析。 展开更多
关键词 体育教学 人文素养教育 心理健康教育 人文素质教育 学生身体素质 教学设计 教学形势 有效性分析
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启发式教学与人文素质能力的培养——《英美概况》课堂教学改革模式 被引量:3
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作者 刘艳 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第10期72-74,共3页
本文从《英美概况》课堂教学模式改革的必要性出发 ,论述《英美概况》课堂教学新模式 (CKA)及其操作 。
关键词 启发式教学 人文素质 《英美概况》 教学模式 教学改革 CKA模式 素质教育 跨文化交际 高校
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实行素质教育 促进教学改革
9
作者 刘鸿鸾 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1998年第S3期213-214,共2页
素质教育是针对当前高等教育中人文教育与学科专业教育失衡的现象而提出来的一种教育思想,推行全面的素质教育是高等教育改革的重要内容。本文拟对素质教育与教学改革的有关问题进行初步分析与探讨。一、实行素质教育的重要性和必要性... 素质教育是针对当前高等教育中人文教育与学科专业教育失衡的现象而提出来的一种教育思想,推行全面的素质教育是高等教育改革的重要内容。本文拟对素质教育与教学改革的有关问题进行初步分析与探讨。一、实行素质教育的重要性和必要性目前,素质教育成为高校普遍关注的热... 展开更多
关键词 文化素质教育 促进教学 人文社科知识 思想道德素质 高等教育改革 教学改革 大学校长 全面素质教育 我国高等教育 道德教育
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医学人文素养及职业素质教育中亟待改进的问题——来自一名本科同学的意见 被引量:23
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作者 邓宇骁 王晓昊 +1 位作者 王飞 邓绍林 《医学与哲学(A)》 北大核心 2011年第2期63-64,共2页
医学模式的转变给医学教育提出了更新、更高的要求,医学生在掌握医学知识和临床技能的同时还需要提高自身的人文素养与职业素质。从一个新的角度出发,通过对医学院校人文素养及职业素质模块课程的观察和分析,发现目前人文素养和职业素... 医学模式的转变给医学教育提出了更新、更高的要求,医学生在掌握医学知识和临床技能的同时还需要提高自身的人文素养与职业素质。从一个新的角度出发,通过对医学院校人文素养及职业素质模块课程的观察和分析,发现目前人文素养和职业素质教育中存在的诸多问题,并提出可能的解决方案和对策。 展开更多
关键词 医学教育 人文素养 职业素质教育
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兰州大学融入人文素养的地理野外综合实习课程建设与实践
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作者 王梅梅 刘兴德 +2 位作者 蒋子臻 董蕴萱 张子龙 《地理教学》 北大核心 2025年第8期59-64,共6页
本文通过问卷调查兰州大学地理科学专业全体学生地理野外综合实习课程中地理人文素养培养现状,针对本校地理学专业培养计划实施情况和学生实习需求,分别规划出“自然风光”及“人文历史”两个实习专题,设计了3条可行的、具有甘肃省特色... 本文通过问卷调查兰州大学地理科学专业全体学生地理野外综合实习课程中地理人文素养培养现状,针对本校地理学专业培养计划实施情况和学生实习需求,分别规划出“自然风光”及“人文历史”两个实习专题,设计了3条可行的、具有甘肃省特色的地理学野外综合实习路线,提出野外实习过程对于人文素养培养的教学改革措施,以促进实践教学中地理人文素养的培养,期望为地理科学专业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 人文素养 实践教学改革 地理野外综合实习 优化路径
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试论加强高等学校人文素质教育 被引量:3
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作者 李献中 李文霞 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2000年第2期115-118,共4页
加强高等学校人文素质教育是我国高校改革的热点问题之一,也是世界高等教育发展的普遍趋势,它对于我国的精神文明建设和高等教育的发展都具有重要意义。加强人文素质教育不仅是一种教育口号.更应有它具体的实施途径和方法。
关键词 高等学校 人文素质教育 途径 教学改革
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高级母语教育与人文素质教育的第一课——谈大学语文课程的准确定位与教改实验 被引量:27
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作者 王宁 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第6期21-22,共2页
开设了20多年的大学语文课到强调增强人文素质的21世纪,在一些重点大学,居然开设不下去了。有些高校的文科生一年级要必修数学,但理科生原有的大学语文课却连选修都从计划中删除了。不少学校的大学语文处于十分尴尬的局面:开成必修... 开设了20多年的大学语文课到强调增强人文素质的21世纪,在一些重点大学,居然开设不下去了。有些高校的文科生一年级要必修数学,但理科生原有的大学语文课却连选修都从计划中删除了。不少学校的大学语文处于十分尴尬的局面:开成必修课,不受欢迎,大家敷衍了事;开成选修课,门前冷落,只有一些学分实在不够需要填补学分的人才来选! 展开更多
关键词 大学 语文课程 教学改革 高级母语教育 人文素质教育 学科定位
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论大学素质教育与案例式教学 被引量:14
14
作者 刘琳璘 《教育与职业》 北大核心 2008年第12期131-133,共3页
当前大学教育存在急功近利的工具理性泛滥和人文情怀匮乏的状况,学生们价值观混乱和道德失范,不能不引起我们的强烈关注和深切忧虑。文章就如何推进大学的素质教育,更新教育观念,在教育工作中坚持人文精神、科学素养与创新能力的统... 当前大学教育存在急功近利的工具理性泛滥和人文情怀匮乏的状况,学生们价值观混乱和道德失范,不能不引起我们的强烈关注和深切忧虑。文章就如何推进大学的素质教育,更新教育观念,在教育工作中坚持人文精神、科学素养与创新能力的统一,推广案例式教学,加大教育教学改革力度,提高学生综合素质等方面,提出几点看法和建议。 展开更多
关键词 素质教育 案例式教学 人文素养
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从“素养关怀”到“教学关怀”:教学改革的回归与深化 被引量:7
15
作者 闫守轩 张铭芳 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2019年第5期64-69,共6页
从素质教育改革到新世纪基础教育课程改革,再到当下核心素养的热议,教学观念变革的惯常思维、教学“约定成俗”的偏误、教学价值观的错位等“固守性”改革逻辑可能会造成改革过程中“教学关怀”的缺失,以致教学改革成效不彰。基础教育... 从素质教育改革到新世纪基础教育课程改革,再到当下核心素养的热议,教学观念变革的惯常思维、教学“约定成俗”的偏误、教学价值观的错位等“固守性”改革逻辑可能会造成改革过程中“教学关怀”的缺失,以致教学改革成效不彰。基础教育教学改革的回归与深化在于回归教学基础性问题、重塑教学目的论精神、转变教学价值观与思维方式、激发教师教学创造性,促进“素养关怀”走向“教学关怀”。 展开更多
关键词 素质教育 核心素养 教学关怀 教学改革
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试论大学语文教学如何适应素质教育的要求 被引量:1
16
作者 孙留欣 《职业技术教育》 2006年第35期48-50,共3页
大学语文教学改革的总趋势,是追求人文精神的渐趋复归,素质教育重在培养"人"而不仅仅是"人才"。从不同角度和侧面冲破科学主义的樊篱,强化和贯注语文教学的人文精神,充分挖掘大学语文的人文、人性因素,以适应素质... 大学语文教学改革的总趋势,是追求人文精神的渐趋复归,素质教育重在培养"人"而不仅仅是"人才"。从不同角度和侧面冲破科学主义的樊篱,强化和贯注语文教学的人文精神,充分挖掘大学语文的人文、人性因素,以适应素质教育对人才的要求。这既是大学语文自身学科特点的要求,也是整个社会及时代发展的需要。 展开更多
关键词 大学语文 教学改革:素质教育:人文素养
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人文素质教育,机遇与挑战 被引量:5
17
作者 杨建义 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期133-137,共5页
社会发展呼唤人文素质教育的回归。高等教育思想的转变和教学内容、课程体系改革以及校园精神文明建设,为大学生人文素质教育创造了条件。同时,也面临原有教育模式惯性制约、教师文化底蕴不足和学生实用主义思想倾向的压力。因此,必... 社会发展呼唤人文素质教育的回归。高等教育思想的转变和教学内容、课程体系改革以及校园精神文明建设,为大学生人文素质教育创造了条件。同时,也面临原有教育模式惯性制约、教师文化底蕴不足和学生实用主义思想倾向的压力。因此,必须通过深化“两课”教学改革;调整课程结构,加大人文素质教育在课堂中的渗透;建设高品味的校园文化。 展开更多
关键词 人文素质教育 大学生人文素质 “两课” 理工科大学生 教学改革 校园文化 人文精神 教育思想 人文教育 教学内容和课程体系
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适应21世纪发展需要加强理工科院校人文素质教育 被引量:1
18
作者 于广东 苏圣儒 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第2期23-26,共4页
适应21世纪发展需要加强理工科院校人文素质教育于广东苏圣儒随着社会主义市场经济的建立与发展,我国高等教育正经历着日益深刻的变革。尤其面对21世纪的挑战,高校应怎样培养及培养什么样的人才才能适应跨世纪的需要,这已成为高... 适应21世纪发展需要加强理工科院校人文素质教育于广东苏圣儒随着社会主义市场经济的建立与发展,我国高等教育正经历着日益深刻的变革。尤其面对21世纪的挑战,高校应怎样培养及培养什么样的人才才能适应跨世纪的需要,这已成为高等教育工作者所面临的重要课题。《中... 展开更多
关键词 人文素质教育 理工科院校 人文教育 适应21世纪 理工科大学生 发展需要 “两课”教学 人文精神 人文素养 青年学生
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浅谈理工科大学生的人文素质教育
19
作者 刘永振 蔡小镇 刘薇 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第4期20-21,共2页
本文从知识经济时代对科技人才的需要出发,分析了理工科大学生人文素质的现状,论述了加强这方面教育的内容和方式。
关键词 高等教育 理工科大学生 人文素养 人文素质教育 德育 身心素质教育 综合素质教育 教育方式
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加强人文素质教育,优化我校教育结构
20
作者 周民锋 《华东理工大学学报(社会科学版)》 1996年第3期8-10,5,共4页
多年来,我们文法学院负责我校的政治理论课和人文必修课及人文选修课的教学。近年来,在校党委和校领导的指示下,文法学院多次研究了关于加强在校大学生人文素质教育的问题,明确了一些认识,制定了一些措施,并计划逐步地付诸实行。 我们认... 多年来,我们文法学院负责我校的政治理论课和人文必修课及人文选修课的教学。近年来,在校党委和校领导的指示下,文法学院多次研究了关于加强在校大学生人文素质教育的问题,明确了一些认识,制定了一些措施,并计划逐步地付诸实行。 我们认为,通过加强人文素质方面的教育,不仅有利全面提高我校整体的教育质量,改善学生的综合素质,而且,为在当前通过“211”部门预审之后,进一步创建具有我校特色,且较为先进的教育模式,具有特别重要的意义。值此国家教委召开全国性的研讨会之际。 展开更多
关键词 人文素质教育 优化教育结构 人文素养 政治理论课 文科教育 人文能力 人文选修课 高校“两课”教育 世界观 教育模式
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