期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“烟草栽培学”课程思政教学探索与实践 被引量:1
1
作者 代晓燕 赵园园 +2 位作者 葛子儇 符云鹏 王景 《河南农业》 2024年第15期75-77,共3页
“烟草学”是河南农业大学作物学一级学科的重要组成部分,“烟草栽培学”是河南省二级重点学科⸺烟草学专业的核心课程,烟草工程的专业选修课程,也是学校包括农学等多个专业的公共选修课程,在烟草学学科建设、专业建设中占有重要位置。
关键词 课程思政 公共选修课程 河南农业大学 烟草栽培 作物学 重点学科 烟草工程 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
植物有害生物综合防控课程思政教学探索与实践 被引量:2
2
作者 魏学军 金池 +3 位作者 李朋朋 刘海青 张欢 陈凯 《安徽农业科学》 CAS 2023年第5期276-279,共4页
我国高等教育已进入全面建设课程思政的新时期,要求专业课程与思政课程同向同行,显性教育和隐性教育相统一,全面推进所有学科课程思政建设,形成协同效应。植物有害生物综合防控作为资源利用与植物保护领域硕士专业学位研究生必修的一门... 我国高等教育已进入全面建设课程思政的新时期,要求专业课程与思政课程同向同行,显性教育和隐性教育相统一,全面推进所有学科课程思政建设,形成协同效应。植物有害生物综合防控作为资源利用与植物保护领域硕士专业学位研究生必修的一门核心课程,以此门课程为例,进行课程思政融合教学的探索与实践,具有重要意义。通过明确课程思政总体设计,探索思政教育与专业教育有机融合的实施路径,创新课程思政建设体系,突出价值引领,加强课程思政研讨,强化课程评价体系建设,开展课程思政示范辐射,以实现显性专业教育与隐性思政教育的有机融合。 展开更多
关键词 植物有害生物综合防控 课程思政 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
基于职场情景模式下农业英语的教学探索与实践——评《农业职场英语》
3
作者 苏斐 《中国食用菌》 北大核心 2019年第12期27-27,共1页
随着全球化进程的不断推进,21世纪的中国和西方国家在经济、社会、文化等方面交流日益频繁,越来越多的职业对英语提出了更高的要求,尤其是农业领域,为了提升英语能力、培养国际化人才,涉农高校有必要推出"职业英语"这一课程,... 随着全球化进程的不断推进,21世纪的中国和西方国家在经济、社会、文化等方面交流日益频繁,越来越多的职业对英语提出了更高的要求,尤其是农业领域,为了提升英语能力、培养国际化人才,涉农高校有必要推出"职业英语"这一课程,这样不仅能帮助学生适应未来职场发展需要,还能满足社会和时代对英语人才的需求。曾有学者表示:语言会随着人类社会的发展而发展,在社会生活中起到举足轻重的作用,由此可看出当今涉农高校设立英语教学课程十分重要,加上英语教学的职场化已成为一种趋势. 展开更多
关键词 职场英语 农业英语 《农业职场英语》 情景模式 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
植物组织培养开放性试验教学探索与实践 被引量:1
4
作者 白凤麟 《现代园艺》 2020年第20期212-213,共2页
植物组织培养又称为植物离体培养,在无菌且适宜的情况下,以生物试验的形式人工培养和繁殖植物组织。此培养技术能够提升植物生长繁殖的成功率,缩短植物生长周期。同时,植物组织培养对试验人员的动手能力和创新思维有较高的要求。开放性... 植物组织培养又称为植物离体培养,在无菌且适宜的情况下,以生物试验的形式人工培养和繁殖植物组织。此培养技术能够提升植物生长繁殖的成功率,缩短植物生长周期。同时,植物组织培养对试验人员的动手能力和创新思维有较高的要求。开放性试验有助于最大限度地发挥学生在试验研究中的主观能动性,实现教学重心与教学主体的回归。一方面,植物组织培养课程的正常开展离不开大量的生物学试验;另一方面,传统以教学为主导的试验模式,不利于激发学生的学习热情和学科能力培养。立足于植物组织培养课程开展的客观需要,结合开放性试验教学模式固有的优势,植物组织培养开放性试验教学探索与实践。 展开更多
关键词 植物组织培养 开放性试验 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
电气工程专业双创人才CDCA培养模式探索与实践 被引量:1
5
作者 肖迁 贾宏杰 +3 位作者 余晓丹 穆云飞 李天翔 田森 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第5期148-152,共5页
从教学内容、教育目标、培养模式3个角度,深入剖析传统电气工程专业人才培养面临的痛点问题。在此基础上,梳理电气工程专业创新创业人才培养需求,明确多元化创新创业人才教育目标,构建“后备人才、攻关人才、拔尖人才、领军人才”金字... 从教学内容、教育目标、培养模式3个角度,深入剖析传统电气工程专业人才培养面临的痛点问题。在此基础上,梳理电气工程专业创新创业人才培养需求,明确多元化创新创业人才教育目标,构建“后备人才、攻关人才、拔尖人才、领军人才”金字塔型创新创业人才培养框架。通过这一框架,进一步完善教学内容,提出一种“思考—设计—合作—应用”的人才培养新模式,为电气工程专业人才培养提供新思路。实践表明,该模式符合电气工程专业创新创业人才培养需求,取得了较为显著的人才培养成效。 展开更多
关键词 创新创业 人才培养 思考—设计—合作—应用模式 电气工程 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
预防兽医学硕士研究生分子生物学实验技术教学的探索与实践
6
作者 亓文宝 贾伟新 罗开健 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第7期94-96,共3页
分子生物学实验技术是一门操作性强、应用范围广的实验性课程。本文总结了华南农业大学预防兽医学硕士研究生的"分子生物学实验技术"课程的探索模式和结果,主要包括模块式实验教学、合理安排并高效利用授课时间、请高年级研... 分子生物学实验技术是一门操作性强、应用范围广的实验性课程。本文总结了华南农业大学预防兽医学硕士研究生的"分子生物学实验技术"课程的探索模式和结果,主要包括模块式实验教学、合理安排并高效利用授课时间、请高年级研究生担任助教、结合学生的研究方向、以过程考核为主的综合考核,构建了科学高效的实验教学体系,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 预防兽医学硕士研究生 分子生物学实验技术 教学探索与实践
在线阅读 下载PDF
食品检验检测专业化学基础与分析技术课程教学改革探索 被引量:2
7
作者 杨会会 魏楠 +2 位作者 王彦平 娄芳慧 古洋 《河南农业》 2022年第27期21-23,共3页
化学基础与分析技术是食品检验检测专业的基础课程。为提高教学效果,针对课程教学过程中在教学内容、实验室安全教育、学生专业基础和教学评价等方面存在的问题,结合课程特点从知识体系的重构、教学资源的优化、实验室安全教育的强化、... 化学基础与分析技术是食品检验检测专业的基础课程。为提高教学效果,针对课程教学过程中在教学内容、实验室安全教育、学生专业基础和教学评价等方面存在的问题,结合课程特点从知识体系的重构、教学资源的优化、实验室安全教育的强化、差异化教学模式的建立和评价方式的调整等方面进行了改革与探索,以期为学生后续课程学习奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 化学基础与分析技术 教学现状 教学改革与实践探索
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部