期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论中西方茶文化差异和英语教学手法差异的内在关系 被引量:2
1
作者 侯蕊 《福建茶叶》 北大核心 2016年第4期245-246,共2页
由于文化和背景的不同,中西方在茶文化和英语教学手法上都存在着很多的差异,虽然是不同的事物,但两者之间却存在着很多内在的关系。本文通过分别对中西方茶文化和英语教学手法的差异的研究,寻找出两者之间的内在关系,并对中西方茶文化... 由于文化和背景的不同,中西方在茶文化和英语教学手法上都存在着很多的差异,虽然是不同的事物,但两者之间却存在着很多内在的关系。本文通过分别对中西方茶文化和英语教学手法的差异的研究,寻找出两者之间的内在关系,并对中西方茶文化和英语教学手法的交流和融合提出了看法和建议。 展开更多
关键词 茶文化 差异 英语教学手法 内在关系
在线阅读 下载PDF
教学手法 被引量:1
2
作者 余映潮 《中学语文教学》 2008年第12期32-32,共1页
“教学手法”.与文章分析中常常出现的术语“表现手法”一样,很难进行准确而清晰的定义。
关键词 教学手法 表现手法 文章分析
在线阅读 下载PDF
引入“基础教育课程改革”理念 深化高等师范院校教育改革
3
作者 陈鸿利 范双双 +1 位作者 李国英 孙彤 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第10期27-28,共2页
关键词 基础教育 课程改革 高师教育 教育改革 教育理念 教学模式 教学手法
在线阅读 下载PDF
不同形式追加反馈对推拿法技能学习效果的影响比较 被引量:2
4
作者 李靖 孙筱 陈熹微 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第9期1008-1010,共3页
丁氏攘法是由腕关节的屈伸与前臂的旋转运动复合而成的动作技能,具有着力面积大、力量深透等优点,临床应用广泛,是最具影响力的中医推拿手法之一。同时,攘法动作技能的学习难度较大,是中医推拿手法教学的重点和难点。
关键词 中医推拿手法 动作技能 学习效果 反馈 旋转运动 临床应用 手法教学 腕关节
在线阅读 下载PDF
课堂举例八字法
5
作者 刘剑 《教学与管理(中学版)》 1998年第3期27-27,共1页
课堂举例八字法●安徽省宿县地区卫校刘剑课堂举例是教师激发学生学习兴趣、帮助学生理解和掌握理论知识,以及培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的重要教学手法。举例要想取得好的效果,应做好下面这八个字:一要“明”。举例... 课堂举例八字法●安徽省宿县地区卫校刘剑课堂举例是教师激发学生学习兴趣、帮助学生理解和掌握理论知识,以及培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的重要教学手法。举例要想取得好的效果,应做好下面这八个字:一要“明”。举例的目的要明确,无论从智力因素还是从... 展开更多
关键词 课堂举例 宿县地区 非智力因素 解决实际问题能力 理论知识 后遗症 学习兴趣 心理特点 逆反心理 教学手法
在线阅读 下载PDF
试论教师的威信
6
作者 陈东 《高校教育管理》 1989年第4期94-97,共4页
威信是一种特殊的复杂的心理现象,它是由施加者和接受者的许多心理素质相互作用后形成的。有威信的人,通常是指在某一部分人中某方面发生很大影响的人。教师的威信是指教师在学生心目中具有威望和信誉,有一种使学生感到尊严而信服的精... 威信是一种特殊的复杂的心理现象,它是由施加者和接受者的许多心理素质相互作用后形成的。有威信的人,通常是指在某一部分人中某方面发生很大影响的人。教师的威信是指教师在学生心目中具有威望和信誉,有一种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,学生对教师尊敬、信赖并乐于接受其教育,以教师为学习的楷模。它是教师丰富的知识,教学机智及高度事业心责任感在学生身上发生影响,产生良性作用的结果,是师生之间积极状态的体现,是教师对学生影响力、感染力的指标,也是教师搞好教学的必要条件。 展开更多
关键词 教师威信 教师的威信 论教师 优秀教师 神感 教学手法 心理素质 客观因素 心理现象 乐于接受
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部