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题名皇家墨尔本理工大学教学战略之借鉴
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作者
周世青
屈廖健
苏丹
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机构
南京铁道职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第33期83-85,89,共4页
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文摘
本文从教学方式、行动计划、教学和学习目标三方面介绍了澳大利亚皇家墨尔本理工大学教学战略（2007—2010年）的主要内容,研究分析了教学战略的主要特点、蕴含的办学理念和未来的发展趋势。
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关键词
皇家墨尔本理工大学
教学战略
研究
借鉴
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Keywords
RMIT, Learning and Teaching Strategy ,study ,reference
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名实施教学名牌战略 推进精品课程建设
被引量：23
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作者
赵继
金祥雷
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机构
吉林大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第11期8-9,共2页
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文摘
为深入开展课程建设工作,吉林大学合校后在调整和逐步融合的同时,启动了'吉林大学新世纪教学改革2001行动计划'(简称'吉大教改2001计划'),并在行动计划'八大工程'的框架下,于2001年在全校组织实施了'百门精品课程建设工程'.
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关键词
教学名牌战略
精品课程建设
课程管理
岗位负责人制
教师聘任制
评估机制
激励机制
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于麦肯锡7S模型的高职教学管理创新
被引量：2
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作者
黄快生
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机构
长沙民政职业技术学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第29期11-12,15,共3页
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基金
2008年全国教育科学规划课题"职业教育创新对新农村建设的支持模式与路径选择研究"(编号EJA080315
主持人:黄快生)的阶段性研究成果
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文摘
以麦肯锡7S模型为分析框架,从价值观(sharedvision)、战略(strategy)、结构(structure)、制度(system)、风格(style)、员工(staff)、技术(skill)七个维度,剖析目前高职院校教学管理创新的进展和取向。
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关键词
麦肯锡7S模型
教学管理创新
精益教学战略
网络教学空间
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教育创新是后发展地区加快教育发展的关键
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作者
杨冬英
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机构
湖南省怀化市人民政府
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第7期77-79,共3页
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关键词
教育创新
后发展地区
教育发展
教育理念
教育体制
教学管理
教学战略
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
G521
[文化科学—教育技术学]
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