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优秀教学成果评价奖励研讨会综述 被引量:1
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作者 方延明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第2期22-24,共3页
1990年12月3日至5日,国家教委在南京大学召开"全国普通高校优秀教学成果评价奖励研讨会",来自全国各省市教委、高等学校的专家、学者,包括8位国家级优秀教学成果特等奖获得者,参加了会议.会议对教学成果的概念、本质、特征、... 1990年12月3日至5日,国家教委在南京大学召开"全国普通高校优秀教学成果评价奖励研讨会",来自全国各省市教委、高等学校的专家、学者,包括8位国家级优秀教学成果特等奖获得者,参加了会议.会议对教学成果的概念、本质、特征、内涵。 展开更多
关键词 教学成果评价 优秀教学成果 评价奖励 教学质量 研讨会 教学实践 教学活动 教师 创造性 普通高校
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基于OBE理念下高校应用型人才培养体系建设 被引量:9
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作者 周旭丹 郝晨瑶 +2 位作者 王薇 鲍昱 张秋实 《现代园艺》 2023年第7期185-188,共4页
OBE教育理念是目前国内外一种先进的教育理念,其教学设计和教学实施目标是学生通过接受教育取得相应的学习成果。针对当前我国应用型人才培养的现状,通过将OBE教育理念融入风景园林专业的教学改革,系统阐述其内涵及意义,进而提出专业培... OBE教育理念是目前国内外一种先进的教育理念,其教学设计和教学实施目标是学生通过接受教育取得相应的学习成果。针对当前我国应用型人才培养的现状,通过将OBE教育理念融入风景园林专业的教学改革,系统阐述其内涵及意义,进而提出专业培养目标、教学实践改革方案及多元复合评价体系等人才培养体系建设方法,以期为改革应用型高校人才培养模式与体系的建设提供有益参考。 展开更多
关键词 成果导向教育 应用型高校 人才培养模式 实践教学 教学成果评价
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