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DeepSeek在初中化学跨学科实践活动中的应用初探——以“水质检测及自制净水器”为例
1
作者
王飞
《化学教学》
北大核心
2025年第10期43-48,共6页
在“生成式人工智能+教育”深度融合的背景下,以人教版初中化学“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动为例,探讨DeepSeek在教学中的应用。其凭借自然语言处理、内容生成等能力,在课前辅助教学设计,生成预习资料;课中构建问题情境,支...
在“生成式人工智能+教育”深度融合的背景下,以人教版初中化学“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动为例,探讨DeepSeek在教学中的应用。其凭借自然语言处理、内容生成等能力,在课前辅助教学设计,生成预习资料;课中构建问题情境,支持实验探究;课后实现个性化作业设计与实践拓展,构建“师-生-DeepSeek”协同教学模式,提升学生的综合素养,为生成式人工智能与初中化学跨学科教学的融合提供可供参考的实践路径。
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关键词
DeepSeek
初中化学
教学
跨学科实践
教学应用路径
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题名
DeepSeek在初中化学跨学科实践活动中的应用初探——以“水质检测及自制净水器”为例
1
作者
王飞
机构
西藏自治区林芝市察隅县中学
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第10期43-48,共6页
基金
西藏自治区教育科学研究2024年度青年专项课题“西藏初中化学跨学科教学设计与实践研究”(课题编号:XZEDYP240103)的阶段性研究成果。
文摘
在“生成式人工智能+教育”深度融合的背景下,以人教版初中化学“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动为例,探讨DeepSeek在教学中的应用。其凭借自然语言处理、内容生成等能力,在课前辅助教学设计,生成预习资料;课中构建问题情境,支持实验探究;课后实现个性化作业设计与实践拓展,构建“师-生-DeepSeek”协同教学模式,提升学生的综合素养,为生成式人工智能与初中化学跨学科教学的融合提供可供参考的实践路径。
关键词
DeepSeek
初中化学
教学
跨学科实践
教学应用路径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
DeepSeek在初中化学跨学科实践活动中的应用初探——以“水质检测及自制净水器”为例
王飞
《化学教学》
北大核心
2025
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